Повторение

упражнение 25. Автоматизация звуков Ф, В, П, Б, Т, Д: Деревья пилили пилой. Липу пилили пилой. Филя лает и лапой хватает пятки Липы. Под первый колпак колпак, под второй колпак колпак, купи-ка колпаки. Поля и Липа в поле. В поле пыль. Поля и Липа в пыли. Пуля перелетела поле. У Поли папка, папка белая. В белой папке билеты. Тата в ботах топает топ-топ. Топот толпы в буфете. Ответ поэта. Вот фото поэта Петрова. Отдайте Пете этот билет. Тут тот, кто болеет о футболе: «Во, футбол!» Туда бегут Тата, Толя и Витя. Дети у доброго дяди. Тетя и дядя рады видеть детей. Дети поют о докторе Айболите. От топота копыт пыль по полю летит. Едет баба из города, везет вестей три короба: идет Прокоп кипятить укроп, а супруги Пото играли в лото. Кто от кого, тот в того. Кто сеет, а кто веет, а кто про покупки говорит. Болтала-болтала, болтала-болтала, о пустяках спорить —дело упустить.

Папа, Витя и Толя удят рыбу. Вот фото Таты у воды. Кто-то идет и поет: «Ай, лады-лады-лады, дай воды-воды-воды». У воды лебеди. В воде плавают лебеди. Дед и дети любят лебедей. Белые-белые лебеди плавают по воде, а дети бегают у берега. Двое детей бегут в поле. Дети рвут лебеду. Дядя Толя подле ветлы, а я у липы. У деда беда: где Люда и Лида? Вот обе идут и поют. Дед уведет детей к тете. Тут будут лепить утят и опят, лебедей и телят. Ветка дуба упала в воду. Ида и Лида в воде. Два лебедя плывут к детям. Вадя у воды увидел людей. Алле дали яблоко. Яблоко упало в пыль. Подай другое яблоко. Оле дали теплой воды, а Ляле вафли. У Вилли велосипед, а у Лили юла. Лиля упала, а Валя увидела это. Валя увела Лилю к деду. Дед любил Лилю. Валя, поддуй вату, вата улетит. Тут летит вата. Дай вату тете для теплого пальто. Тут толь, отойдите от толя, толь падает. Павел подле ветлы. Павел и Володя делали плот. Вот плот плывет по воде. Дайте Павлу и Толе лопату и пилу. Лида купила папе капли и пилюли в аптеке. Дайте это папе. Папа глотал пилюли и пил капли. Вале велели купить вату для елки. Юле дали платок, платье и фуфайку. Воробей клевал булку. Белка колола орехи. Валя кивала головой, даря букет.

Работа над звуком X

При произнесении звука X поднимается задняя часть спинки языка, образуя щель с задней частью твердого неба и смежной частью мягкого неба. Шум возникает при прохожде­нии воздушной струи через щель. Кроме того, поднимается к твердому небу средняя часть спинки языка, что немного передвигает щель вперед и увеличивает ее площадь. Увеличение площади щели создает возможность для усиления придыхания,

72

гак как увеличивается объем воздушной струи, проходящей ,,

через щель. Гласные переднего ряда позволяют удерживать I

кончик языка у нижних резцов.

упражнение 26 Многократное произнесение звукосочетаний, слов и предложений приемами «согревание рук», «пульсирова­ние звука» и с носослушателем:

их ихи хи хи хи хи хы-хи-хьи тихий орехи плохой ех ехе хе хе хе хе хэ-хе-хье лихой пряхи пахал ах аха ха ха ха ха ха-хя-хья охи яхта папаха ох охо хо хо хо хо хо-хс-хье вехи охал выход ух уху ху ху ху ху ху-хю-хью лихо эпоха ухабы ых ыхы хы хы хы хы хы-хи-хьи эхо плохо пехота

пухлый выхухоль рыхлый холл холод Ахилл уха охлопье

эпохой пуховый хи-хи-хи хала характер хохот лопухи хиппи ха-ха-ха хата ходили хохол духи хитрый хе-хе-хе халат ходики петухи хило выхлоп халва хобот худо выдыхай пихор вдыхай хлев хвала хвоя хлеб хватит дух лопух пахта тахта хвалить хлопать вверх второпях питха Палех бухта уходили хватали хлопотали Холопов Евтихий.

И я тихий, и вы тихий. И я хвалю, и вы хвалили. И я лихой, и вы лихой. И я охал, и вы охали. И я нахал, и вы пахали. И я вверху, и вы вверху. И я худой, и вы худой.

упражнение 27 Произнесение звука X во фразах и текстах теми же приемами:

Тут выход. Ухват в хате. Плохой уход. В Ухте холод. Теплая хата. Против холопа холоп. Хоралы Баха Прохор ехал в Харьков, а Архип из Харькова. Эпохе хвала. Хвалю духи. Хохоток у уха. Хвалю халву. Прохор играет в хоккей. Легкая походка. Ухо, как лопух. У хоря хворь. Вдыхали хвою. Пух тополя у уха. В хате хохлатка и петух. Глухой глухарь токует. Хохлатка в лопухах. Петух в лопухах. Евтихий хвать лопухи в охапку. Халат в дырах. Холоповы тихо ехали. Петухи в вихре. Хилые хлопки. Хитяева в тихой бухте. В походе варили уху. Хорь ловил хохлатку. Лихая охота. Хвала пехоте. К хате подходил петух. Кроха охал в папахе. Худой хорь у пихты. Дети ели уху. Хвала ухе. Дети хвалили уху, и я хвалил уху, и вы хвалили уху: ай да уха, ай да уха! Хвоя пихты. Вы ахали. У бабы от пуховика пока в пуху бока. Хата была ветхая. В бухте тихий ход лодки.

УПРАЖНЕНИЕ 28 Произнесение звука X по фразах и текстах без носослушателя:

Купили меховое пальто. У неряхи да непряхи нет и путной рубахи. Худо ли ухи хлебнуть, да не охнуть — не вздохнуть. Осип охрип, Архип осип. Люди пахать, а он руками махать. Все хвалят добро, да не всех хвалит оно. Хорошая хозяйка из петуха уху сварит. Ехал к Фоме, а заехал к куме. Май холодный — год хлебородный. Дела неплохи: отведали ухи у реки Меховые

73

сугробы мхов. В хате пахнет ореховой халвой. Хвались, да не поперхнись. Лихо не лежит тихо.

Крошка сын к отцу пришел, И спросила кроха: — Что такое хорошо И что такое плохо?

В. Маяковский

А Таня и Ваня хохочут, Бегемотово брюхо щекочут: «Ну и брюхо, Что за брюхо Замечательное!»

К.Чуковский

Ходили пять приятелей, Ходили по грибы. Ходили да ходили, Упали от ходьбы.

УПРАЖНЕНИЕ 29. Противопоставление звуков по признаку твердости — мягкости:

Вставай, Архип, петух охрип. Бархатные лопухи. Еле-еле дух в теле, а духи! Тихий ход в бухте. Тут тихо-тихо, плохи дела. Ох, блохи плохи. Я одет в доху, а вы одеты в хитон. Тут тихо ходит тихий Тихон. Хи-хи-хи да ха-ха-ха, купили петуха.