Mo-4-13 / Немецкий язык / Менеджмент / ДО / Мо-4-11 нем. очн. баз.ч
.pdfТема 5 |
Дополнительный текст по |
Дополнительные |
10 |
|
Досуг и развлечения |
теме из учебника Themen neu |
грамматические |
|
|
в семье. Семейные |
2 «Спорт, фитнесклуб», |
упражнения по учебнику |
|
|
путешествия |
Аудирование текста из |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
|
|
учебника Themen по теме |
Электронный ресурс]: |
|
|
|
«Мое отношение к силовым |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
|
|
видам спорта, спорт ради |
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
|
здоровья». Текст “Haben Sie |
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
|
ein Hobby?” из учебника |
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
Deutsch 2000 |
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
|
fremdsprache”, |
|
|
|
|
стр. 55, 63-67, 282-287 |
|
|
Тема 6 |
Подготовка к диалогу по теме |
Дополнительные |
10 |
|
Покупки |
«За покупками», |
грамматические |
|
|
|
дополнительная информация, |
упражнения по учебнику |
|
|
|
текст Im Supermarkt Deutsch |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
|
|
2000,тема Geschaeft из |
Электронный ресурс]: |
|
|
|
учебника Н.Д.Артемьюк |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
|
|
«Учитесь говорить по- |
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
|
немецки». Текст из |
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
|
электронного учебника |
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
Deutsche Welle по теме |
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
|
fremdsprache |
|
|
|
|
стр. 213-225, 96-100 |
|
|
|
|
http://www.dw- |
|
|
|
|
world.de/german/0,3367,2 |
|
|
|
|
068-0-0-S,00.html |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7 |
Самостоятельная подготовка к |
Дополнительные |
10 |
|
Еда. Традиции |
сообщению по теме Мой |
грамматические |
|
|
национальных |
любимый рецепт, меню в |
упражнения по учебнику |
|
|
кухонь. |
ресторане. Дополнительные |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
|
|
тексты из газеты Moskauer |
Электронный |
ресурс]: |
|
|
Deutsche Zeitung о рейтинге |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
|
|
ресторанов, прослушивание |
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
|
аудиокассеты по теме, |
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
|
видеокассета Мы едим в |
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
ресторане, как когда-то ели |
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
Будденброки |
fremdsprache”, |
|
|
|
|
стр. 199-201 |
|
|
|
|
www.deutschewelle.de |
|
|
|
|
www.spiegel.de |
|
|
|
|
www.stern.de |
|
|
|
|
http://www.dw- |
|
|
|
|
world.de/german/0,3367,2 |
|
|
|
|
068-0-0-S,00.html |
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2 Учебно-познавательная сфера общения
Тема 1 |
Дополнительный текст из |
Дополнительные |
20 |
Студенческая жизнь |
учебника Tangram для |
грамматические |
|
в России и за |
получения дополнительной |
упражнения по учебнику |
|
рубежом. |
информации по теме «Как |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
|
живут студенты в Германии», |
Электронный ресурс]: |
|
|
аудирование текста «Работа на |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
|
каникулах» |
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
|
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
|
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
fremdsprache”, |
|
|
|
стр. 30, 40, 9 – 12 |
|
|
|
www.deutschewelle.de |
|
|
|
www.spiegel.de |
|
|
|
www.stern.de |
|
|
|
|
|
Тема 2 |
Самостоятельная подготовка к |
Дополнительные |
15 |
Мой вуз. В |
сообщению на тему новые |
грамматические |
|
библиотеке. |
источники информации, тест |
упражнения по учебнику |
|
|
Пинотека в Мюнхене. |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
|
Аудирование текста |
Электронный ресурс]: |
|
|
«Uni in Deutschland» |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
|
|
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
|
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
|
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
fremdspracheстр. 149-150, |
|
|
|
158-160, 83-89 |
|
|
|
www.deutschewelle.de |
|
|
|
www.spiegel.de |
|
|
|
www.stern.de |
|
|
|
|
|
Тема 3 |
Работа над дополнительными |
Дополнительные |
29 |
Поездка в |
текстами для подготовки |
грамматические |
|
Германию.Студенче |
сообщения о каком-либо |
упражнения по учебнику |
|
ские международные |
городе Германии, |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
контакты: научные, |
прослушивание аудиокассеты |
Электронный ресурс]: |
|
профессиональные, |
о Берлине, видеофильм о |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
культурные. |
Мюнхене, реферирование |
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
статьи из журнала “Markt” “ |
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
Das Leben zwingt russischen |
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
Studenten…..” |
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
fremdsprache”, |
|
|
|
стр. 195, 34-43 |
|
|
|
http://www.goethe.de/z/50 |
|
|
|
/pub/markt/deindex.htm |
|
|
|
|
|
|
Раздел 3 Социально-культурная сфера общения |
|
|
Тема 1 |
Работа над дополнительными |
Дополнительные |
10 |
Образ жизни |
текстами для составления |
грамматические |
|
современного |
сообщения о городах и |
упражнения по учебнику |
|
человека в городе и |
достопримечательностях |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
деревне |
Германии, карты городов, |
Электронный ресурс]: |
|
|
видеокассета о Берлине |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
|
Текст “ Wo ich mich wohl |
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
fuehle? |
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
|
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
fremdsprache”, |
|
|
|
стр. 108-116 |
|
|
|
http://www.dw- |
|
|
|
world.de/german/0,3367,2 |
|
|
|
068-0-0-S,00.html |
|
|
|
|
|
2.Общее и различное |
|
|
12 |
в странах и |
|
|
|
национальных |
|
|
|
культурах. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3 |
Дополнительные текстовые |
Дополнительные |
10 |
Мировые |
материалы по теме |
грамматические |
|
достижения в |
Оригинальные тексты о |
упражнения по учебнику |
|
искусстве (музыка, |
постановках в московских |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
танцы, живопись, |
театрах из газеты Moskauer |
Электронный ресурс]: |
|
театр, кино, |
deutsche Zeitung |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
архитектура) |
Подготовка презентации по |
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
теме «Мировые достижения в |
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
искусстве» |
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
fremdsprache”, |
|
|
|
стр. 149-155 |
|
|
|
http://www.goethe.de/kue/ |
|
|
|
flm/prj/kub/deindex.htm |
|
|
|
|
|
Тема 4 |
Дополнительные тексты по |
Дополнительные |
10 |
Великие люди |
теме, Эйнштейн |
грамматические |
|
Германии |
(TANGRAMM aktuell 1), |
упражнения по учебнику |
|
|
извлечение информации по |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
|
теме из Интернета о великих |
Электронный ресурс]: |
|
|
личностях Германии |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
|
|
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
|
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
|
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
fremdsprache”, |
|
|
|
стр. 149-155 |
|
|
|
http://www.100deutscheja |
|
|
|
hre.de/ |
|
|
|
|
|
Тема 5 |
Дополнительные материалы |
Дополнительные |
12 |
Здоровье, здоровый |
по теме для составления |
грамматические |
|
образ жизни. |
диалогов у врача, тексты по |
упражнения по учебнику |
|
|
темам: части тела, болезни и |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
|
боли, дать советы, питание и |
Электронный ресурс]: |
|
|
образ жизни (учебник |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
|
Tangram, Lektion 10) |
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
|
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
|
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
fremdsprache”, |
|
|
|
стр. 83-84, 199-204 |
|
Тема 6 |
Дополнительные тексты по |
Дополнительные |
10 |
Мир природы. |
теме прогноз погоды, |
грамматические |
|
Времена года. |
описание погоды на Урале из |
упражнения по учебнику |
|
Охрана окружающей |
оригинальных источников, а |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
среды. |
также из газеты Мoskauer |
Электронный ресурс]: |
|
|
Deutsche Zeitung |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
|
Реферирование статьи из |
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
журнала “ Markt” |
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
“Umweltschutz in Deutschland“ |
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
fremdsprache”, |
|
|
|
стр. 194 – 195, 122-126 |
|
|
|
http://www.goethe.de/z/50 |
|
|
|
/pub/markt/deindex.htm |
|
|
|
|
|
|
Раздел 4. Профессиональная сфера общения |
|
|
Тема 1 |
Работа с объявлениями по |
www.sueddeutsche.de |
9 |
Моя будущая |
поиску и предложению работы |
http://www.sprachzeitunge |
|
профессия. |
из журнала“Markt”, интернета |
n.de |
|
Устройство на |
и мировых изданий “World |
http://www.goethe.de/z/50 |
|
||
работу. |
and |
press”, |
“Sueddeutsche |
/pub/markt/deindex.htm |
|
|
Zeitung”…. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема 2 |
Аудирование дополнительных |
Дополнительные |
14 |
||
Установление |
текстов по теме |
грамматические |
|
||
деловых контактов |
«Установление деловых |
упражнения по учебнику |
|
||
|
контактов», Тексты для |
TANGRAMM aktuell 1 [ |
|
||
|
дополнительного чтения |
Электронный ресурс]: |
|
||
|
из журнала“Markt” |
CD zum Arbeitsbuch. |
|
||
|
|
|
|
Lektion 1-4. NIVEAU |
|
|
|
|
|
A1/1. -Deutschland: Max |
|
|
|
|
|
Hueber Verlag, 2004. - 1 |
|
|
|
|
|
CD-ROM. - (Deutsch als |
|
|
|
|
|
fremdsprache”, |
|
|
|
|
|
стр. 84 |
|
|
|
|
|
www.sueddeutsche.de |
|
|
|
|
|
http://www.sprachzeitunge |
|
|
|
|
|
n.de |
|
|
|
|
|
http://www.goethe.de/z/50/ |
|
|
|
|
|
pub/markt/deindex.htm |
|
|
|
|
|
||
Тема 3 |
Работа над дополнительными |
www.sueddeutsche.de |
13 |
||
Предприятие, |
текстами из журнала“Markt”по |
http://www.sprachzeitunge |
|
||
фирма, история |
теме, извлечение информации о |
n.de |
|
||
фирмы. |
фирме и ее истории из |
http://www.goethe.de/z/50/ |
|
||
|
интернета, из каталогов фирм, |
pub/markt/deindex.htm |
|
||
|
из рекламных источников |
|
|
||
Тема 4 |
Работа над дополнительными |
www.sueddeutsche.de |
14 |
||
Маркетинг |
текстами по теме рынок, |
http://www.sprachzeitunge |
|
||
|
особенности |
рынков разных |
n.de |
|
|
|
стран, из из журнала“Markt” |
http://www.goethe.de/z/50/ |
|
||
|
|
|
|
pub/markt/deindex.htm |
|
|
|
|
|
||
Тема 5 |
Работа над дополнительными |
www.sueddeutsche.de |
14 |
||
Выставка. Реклама |
источниками |
информации по |
http://www.sprachzeitunge |
|
|
Презентация |
теме, проработка текстов из |
n.de |
|
||
продукции |
журнала“Markt”, из учебника |
http://www.goethe.de/z/50/ |
|
||
|
Wirtschaftskommunikation |
pub/markt/deindex.htm |
|
||
|
Deutsch 1, раздел Выставка |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
256 |
12. Балльно-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами
Текущий контроль по дисциплине осуществляется в форме письменных или устных опросов, проводимых в течение семестра. Результат, достигнутый студентом в ходе опроса, оценивается в баллах по методике, утвержденной кафедрой.
Учет рейтинга учебной группы студентов отражается в Технологической карте дисциплины, разрабатывается преподавателем, читающим лекции по данной учебной дисциплине, рассматривается на заседании кафедры и утверждается деканом факультета.
Каждая учебная дисциплина (дисциплинарный модуль) независимо от её (его) общей трудоемкости, оценивается в баллах. Все виды учебной деятельности студента (слушателя), выполняемые в рамках одной дисциплины (модуля), оцениваются по 100балльной шкале.
Оценка |
|
Неудовлетворительно |
Удовлетвор. |
Хорошо |
Отлично |
||
Набранная сумма |
баллов |
Менее 50 |
50-65 |
|
66-75 |
|
76-100 |
(мах – 100) |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
В модульно-рейтинговой (технологической) |
карте |
дисциплины |
обязательно |
||||
указывается шкала соответствия между оценками, выставленными по многобалльной системе, и оценками по пятибалльной системе
Перед началом изучения дисциплины или на первых занятиях студенты знакомятся:
справилами балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов (слушателей), изложенными в существующем Положении, и неукоснительно соблюдают их;
ссодержанием рабочих программ учебных дисциплин;
со сроками сдачи освоенных модулей; Для организации текущего контроля по каждому виду занятий дисциплины
выделяются основные разделы (темы) дисциплины, подлежащие контролю (контрольные точки), и разрабатываются правила формирования рейтинговой оценки по дисциплине.
К концу семестра студент (слушатель), выполнивший все требования учебной программы и имеющий дисциплинарный рейтинг, превышающий минимальное количество баллов по изученным модулям, может получить по итогам своей работы без проведения дополнительных испытаний зачет или экзаменационную оценку в соответствии с набранным рейтингом. Неуспевающие студенты (слушатели), то есть не имеющие минимального количества баллов в пределах базового модуля, допускаются к изучению следующего базового модуля. При этом студенты (слушатели), не набравшие минимального рейтинга по каждому базовому модулю, не допускаются к итоговому модулю.
Студентам (слушателям), которые не смогли набрать минимальный дисциплинарный рейтинг в общеустановленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам (документально подтвержденным соответствующим учреждением), ведущий преподаватель устанавливает индивидуальные сроки ликвидации задолженности.
Студентам (слушателям), которые не смогли набрать рейтинг по дисциплине в общеустановленные сроки по неуважительным причинам, назначается комиссия по приему академических задолженностей.
По итогам текущего контроля и результатам экзамена по дисциплине формируется рейтинговый балл по данной дисциплине.
Разработчик (и):
ЧФ РАНХиГС |
зав.кафедрой, к.п.н., доцент |
В.Б.Шаронова |
Учебная программа дисциплины «Иностранный язык» обсуждена и утверждена на заседании кафедры. Протокол № 1 от 29.08.2011.