
- •13. Система коммуникаций в организации
- •1. Процесс коммуникаций и эффективность управления
- •2. Основные этапы процесса коммуникаций
- •3. Основные элементы системы коммуникаций
- •4. Преграды на пути коммуникаций в организациях
- •5. Обеспечение сохранения служебной и коммерческой тайны
- •6. Измерение эффективности системы коммуникаций
- •Литература к главе "Система коммуникаций в организации"
4. Преграды на пути коммуникаций в организациях
Являясь одной из важнейших причин искажения информационных сообщений, преграды на пути коммуникаций в организациях могут быть классифицированы как обусловленные:
- факторами зависящими от личностей отправителя и получателя сообщения (межличностные барьеры);
- несовершенством структуры управления организации (организационные барьеры).
Межличностные коммуникационные барьеры подразделяются на:
а) обусловленные восприятием;
Люди реагируют не на то, что в действительности происходит в их окружении, а на то, что воспринимается как происходящее. Учет некоторых факторов, влияющих на восприятие в процессе обмена информацией позволяет не допустить снижения эффективности коммуникаций, своевременно устранив преграды, обусловленные восприятием.
Одна из таких преград возникает по причине конфликта между сферами компетенции, основами суждений отправителя и получателя.
Люди могут интерпретировать по-разному одну и ту же информацию в зависимости от накопленного опыта.
Расхождение между основами суждений может становиться причиной избирательности восприятия информации в зависимости от круга интересов, потребностей, эмоционального состояния и внешнего окружения людей. Из этой характеристики следует, что во многих случаях люди воспринимают только часть сообщения, полученного ими в физическом смысле.
Еще одной причиной трудностей восприятия в процессе коммуникаций состоит в существовании преград, обусловленных социальными установками людей. Согласно исследованиям, в атмосфере доверия растут информационные потоки и точность информации в обменах ею между людьми в организации.
б) семантические барьеры;
Семантика изучает способ использования слов и значений, передаваемых словами. Поскольку слова (символы) могут иметь разные значения для разных людей, то, что некто намеревается сообщить, необязательно будет интерпретировано и понято таким же образом получателем информации.
Руководитель, говорящий подчиненному, что отчет представляется "адекватным", может иметь в виду, что он полон и отвечает цели. Однако подчиненный может декодировать слово "адекватный" в том смысле, что отчет зауряден и требует значительного улучшения.
Значение символа выявляется через опыт и варьирует в зависимости от контекста, ситуации, в которой использован символ.
Поскольку, у каждого человека свой опыт и каждый акт обмена информацией в определенной мере является новой ситуацией, никто не может быть абсолютно уверен в том, что другое лицо припишет то же значение символу, которое мы ему придали.
Семантические затруднения могут быть также обусловлены расхождением способов, которыми люди приписывают значение группам символов. Исследования показали, что рабочие и менеджеры, как и руководители разных уровней, придают неодинаковые значения таким словам, как "стимулы", "квота", "сотрудничество" и "бюджет".
Для эффективного обмена информацией с работниками вашей организации, вы должны прийти к пониманию истинного значения используемых ими слов и добиться понимания ими значений, которые вы вкладываете в слова, используемые вами.
в) невербальными преграды;
Невербальные коммуникации являются не только средством повышения надежности, но и могут создавать дополнительные шумы, препятствующие правильному декодированию информации. Зачастую невербальная передача происходит одновременно с вербальной и может не только усиливать, но и изменять смысл слов.
Так, опаздывая на встречу, которую вы назвали важной, вы наводите собеседника на мысль о том, что эта встреча не имеет для вас большого значения. Вероятно, он подобным же образом отнесется к другим вашим словам и замечаниям.
г) возникшие вследствие плохой обратной связи;
Отсутствие нормальной обратной связи не позволяет установить, действительно ли ваше сообщение, принятое получателем, истолковано в том смысле, который вы изначально ему придали.
д) неумение слушать.
Многим кажется, что слушать - означает лишь вести себя спокойно и дать другому человеку говорить. Однако очень важно также услышать конкретные излагаемые вопросы и чувства собеседника, прореагировав на них соответствующим образом. Исследования показали, что многие управляющие слушают лишь с 25%-ной эффективностью.
Организационные коммуникационные барьеры возникают вследствие:
а) искажения сообщений (непреднамеренного, сознательного, вследствие фильтрации, вследствие несовпадения статусов уровней организации)
б) информационных перегрузок;
В значительной степени их причиной является неудовлетворительная организационная структура и неумение делегировать полномочия. Многие руководители полагают, что лучше подчиненных справятся со стоящими задачами, и поэтому принимают их решение на себя. Однако при этом забывают, что информационные перегрузки способны ухудшить качество информации и повлечь неправильное решение.
в) неудовлетворительной структуры организации.
Так, большое число уровней управления может иметь следствием рост искажений из-за большого числа звеньев, а при малом числе звеньев возможны информационные перегрузки. Искажения информации возможным и из-за неудовлетворительного состава комитетов и рабочих групп, или неправильного способа организации власти и распределения задач (порождающего конфликты между различными группами и отделами).