134.Виды режимов труда и отдыха

А) сменный

Б) суточный

В) недельный

Г)месячный

Д)годовой

Е) основной

Ж) вспомогательный

135.Один из принципов организации режимов труда и отдыха…

А)обеспечение наибольшей работоспособности человека

Б) обеспечение сроков выполнения работ

В) укрепление трудовой дисциплины

136. Виды отдыха-…

А) активный и пассивный

Б) производственный и качественный

В) рациональный и оптимальный

137.Годовой режим труда и отдыха:

А) количество праздничных дней в году

Б) продолжительность отпуска

В) формы проведения отпуска

138.Недельный режим труда и отдыха определяет:

А) количество рабочих и выходных дней

Б) порядок предоставления выходных дней

В) формы проведения отдыха

139.Внутрисменный режим труда и отдых определяет:

А) время начала и окончания смены, её продолжительность

Б) суммарная продолжительность перерывов на отдых

В) величину отдельных перерывов, их распределение на протяжении смены

Г) виды проведения отдыха

Выберите все правильные ответы

140.Виды отдыха

А) количество праздничных дней в году

Б)перерывы на протяжении рабочей смены

В) продолжительность отпуска

Г) деятельность по управлению организацией

Выберите правильные ответы

141.Продолжительность отпуска в течение года по Трудовому кодексу РФ:

А) 24 дня

Б) 28 дней

В)56 ней

Г) 70 дней

142.Можно ли разбить годовой отпуск на 2 части:

А) да

Б) нет

143.Формы организации рабочего времени, при которой для отдельных сотрудников или их групп допускается саморегулирование начала, окончания и общей продолжительности рабочего дня представляет использование:

А) стандартных режимов работы

Б) гибких режимов рабочего времени

В) частичной занятости

144. Верно ли следующее утверждение. Одним людям присуща:

А) развитая смысловая память

Б) другим – образная память

В) все ответы верны

145. Выберите правильные ответы. Причинами повышенного производственного утомления могут быть:

А) производственный риск и опасность, выполняемых работ

Б)пониженная сопротивляемость и выносливость организма

В)несоответствие оборудования, инструмента, планировки рабочего места

Г) высокая квалификация работника

146. Деловое совещание - это…

А)один из высокоэффективных методов управления, рассматривающий актуальные вопросы для выработки коллективных решений

Б) переговоры с партнерами или конкурентами по бизнесу

В) пресс-конференция руководителя организации

147. Укажите виды деловых совещаний

А) инструктивные совещания

Б)оперативные совещания

В) селекторные совещания

Г)дискуссионное совещание (мозговой штурм)

Д) переговоры

148. Вспомогательные средства делового совещания

А) наглядные пособия

Б) видеопроекторы, диапроекторы

В) микрофон, трибуна, настенная доска

Г) телевизионный экран

Д) компьютер

Е)все ответы верны

149.Когда целесообразнее проводить оперативные совещания:

А) в начале рабочего дня

Б) в середине рабочего дня

В) в конце рабочего дня

150.Какова оптимальная длительность оперативного совещания:

А) 20-30 минут

Б)1,5 – 2 часа

В) более 2,5 часов

151.В чем главное преимущество селекторного совещания:

А) не требует присутствия всех заинтересованных лиц у руководителя

Б) не отрывает людей от непосредственной работы

В) высвобождает время на территориальные перемещения

Г) обратная связь затруднена

152.Требования к руководителю в период делового совещания:

А) не навязывать свою позицию остальным

Б) соблюдать регламент

В) делать краткое резюме выступлений

Г) вести протокол совещания

153.Когда лучше проводить деловые встречи:

А) утром

Б) днем

В) вечером

154.Что такое работоспособность руководителя – это…

А) способность стабильно, в течение длительного времени поддерживать интенсивный ритм своей деятельности в условиях высоких нервных перегрузок и возрастающей сложности управленческого труда

Б) нервные перегрузки и эмоции

155. Гиподинамия – это…

А) нарушение двигательных функций человека

Б) ограничение двигательной активности

В) мышечная деятельность

К Т.6 ГИГИЕНА УМСТВЕННОГОТРУДА И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

156. Укажите основные формы снятия стресса:

А) изменение психотравмирующей ситуации

Б) контролирование (регулирование) своего эмоционального состояния

В) релаксационная методика

Г) аутогенная тренировка

Д) умственная нагрузка

Е) физическая нагрузка

157. Автор учения о стрессе:

А) Ганс Селье

Б) И.М.Сеченов

В) И.П.Павлов

158.Стресс – это…

А) перенапряжение системы психологической саморегуляции личности в условиях давления внешних факторов

Б) неудовлетворенность работой

В) физиологические изменения в организме

159.Причины стресса в деятельности менеджера – это…

А) неритмичность работы

Б) информационные перегрузки

В) сложность профессиональной деятельности

Г) успешность адаптации в коллективе

160.Оптимальная продолжительность сна, обеспечивающая высокую работоспособность

А) 8 – 9 ч.

Б) 6 – 7 ч.

В) 3 – 4 ч.

161. Студентам в сутки рекомендуется спать:

А) 5-6 ч

Б) 6-7 ч

В) 7,5-8 ч.

Г) 9-10 ч

162. Каждый деловой человек должен придерживаться следующего распорядка жизнедеятельности:

А) человеку, занимающемуся умственным трудом, в конце недели нужно полностью отключиться от деловой жизни

Б) необходимо беречь свое вечернее время

В ) деловой человек не должен проводить свой отпуск дома

Г) учитывать свои личностные особенности

Д) предпочитать пассивный отдых

163.Организация рабочего места менеджера оргтехникой:

А) считаете это очень важным

Б) считаете это второстепенным

В) не придаете важное значение этой «мелочи».

164.Обеспечение рабочего места необходимой оргтехникой позволяет ускорить процесс…

А) принятия решений;

Б) подготовки служебных записей;

В) подготовки отчетов;

Г) все ответы верны.

165.Эффективность работы руководителей связана с правильно спланированным и хорошо оснащенным …

А) рабочим местом

Б) рационом питания;

В) режимом дня;

Г) акустическим оборудованием.

166.В комплекс технических средств, организационной техники и канцелярских принадлежностей для оснащения рабочего места руководства входит…

А) прибор канцелярский;

Б) часы настольные электронные;

В) коммутатор директорский;

Г) все ответы верны.

167.Когда я сталкиваюсь с кризисной ситуацией…

А) мне не хватает времени, чтобы зафиксировать ее в документах

Б) я обращаюсь за помощью к другим только тогда, когда угроза становится весьма реальной

В) я стараюсь ее не замечать

168.Особенностью труда современного руководителя является:

А) большое умственное напряжение

Б) большие потоки информации

В) частые стрессы

Г) отсутствие делегирования полномочий

Выберите правильный ответ

169.Деятельность студента относится:

А) к умственному труду

Б) к физическому труду

В) к смешанному труду

170.Напряженная умственная деятельность:

А) вызывает изменение физиологических показателей ( частота пульса, дыхания, давление, скорость реакции…)

Б) только физическая работа изменяет физиологические показатели

171.Основным условием успешной умственной работы являются:

А)в работу надо «входить» постепенно

Б) соблюдать ритм работы

В) чередование труда и отдыха

Г) работать систематически

Д) все перечисленные ответы верны

Выберите правильный ответ

172.Расходы энергии при умственной работе по сравнению с покоем:

А) не меняются

Б) уменьшаются

В) увеличиваются незначительно

Г) увеличиваются в 1,5 – 2 раза

173. Наиболее рациональным режимом питания студента является ( в день):

А) двухразовый

Б) трехразовый

В) четырехразовый

Г) пятиразовый

174.Наиболее рационален:

А) одноразовый прием пищи

Б) двухразовый прием пищи

В) трехразовый прием пищи

Г) четврехразовый прием пищи

Д) пятиразовый прием пищи

175.Оптимальное соотношение в пище студентов белков, жиров и углеводов должно составлять:

А) 2:4:6

Б) 2:2:4

В) 1:1:4

Г) 4:1:4

176.Оптимальная длительность перерывов между едой составляет не более:

А) 1-2 ч

Б) 3-4 ч

В) 4-5 ч

Г) 5-6 ч

Выберите правильный ответ

177.Ночной промежуток времени между приемами пищи должен быть:

А) 6-7 ч

Б) 8-10 ч

В) 11-12 ч

Г) более 12 ч

Выберите правильный ответ

178.Ужинать следует не позднее, чем

А) за 1 ч до сна

Б) 1-1,5 ч до сна

В)1-2 ч до сна

Г) 2-3 ч до сна

Выберите правильный ответ

179.Возникновение головных болей, резкое падение работоспособности и внимания связано:

А) со снижением глюкозы в крови

Б) с недостаточным присутствием в пище животных жиров

В) повышенным потреблением белковой пищи

Г) нарушением питьевого режима

Выберите правильный ответ

180. Умственную работу необходимо перывать физкультурными паузами через каждые:

А) 20-25 минут

Б) 30-35 минут

В) 40-45 минут

Г) 55-60 минут

181.В течение 3-5 мин физкультурной паузы для отдыха от умственной работы рекомендуется выполнить:

А) 3-5 упражнений

Б) 5-7 упражнений

В)7-9 упражнений

Г) 9-12 упражнений

Выберите правильный ответ

182.Лучший, по мнению врачей, природный физиологический транквилизатор, рекомендуемый для борьбы с депрессией, стрессами, - это:

А) биологически активные добавки к пище

Б) витамины

В) оздоровительные силы природы (солнце, воздух и вода)

Г) физические упражнения

Выберите правильные ответы

183.Снятие стресса возможно:

А) с помощью релаксации

Б) крепкий сон

В) изменение в структуре питания, витамины

Г) с усилением умственного труда

184. Причиной утомления при умственной работе могут быть:

А) шум

Б) неудобная рабочая поза

В) недостаточная освещенность

Г) все перечисленные ответы

185. Признаками переутомления являются:

А) чувство усталости

Б) головная боль

В) раздражительность

Г) расстройство сна и аппетита

Д) трудности сосредоточения

Е) боль в спине

Ж) все ответы верны

К Т.7. РАБОТА С ИСТОЧНИКАМИ ИНФОРМАЦИИ. ПОДГОТОВКА И ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ. САМОАНАЛИЗ ВЫСТУПЛЕНИЯ. КОММУНИКАЦИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ РУКОВОДИТЕЛЯ

Выберите правильные ответы

186.Какие виды лекций Вы можете назвать:

А) Обзорная лекция

Б) Установочная лекция

В)Вводная лекция

Г)Тематическая

Д) Экспериментальная

Задание. Выберите и укажите ответ, который является единственно верным вариантом.

187 .Краткая характеристика печатного издания с точки зрения содержания, назначения, формы:

А) Рецензия.

Б) Цитата.

В) Аннотация.

Г) Все варианты верны.

188.Чтение книги для получения и переработки информации может быть:

А) Аналитическое.

Б) Беглое.

В) Скоростное.

Г) Все варианты верны.

189.К внешним факторам, влияющим на эффективность чтения относятся:

А) освещенность

Б) шум

В) продолжительность чтения

Г) содержание чтения

190.К внутренним факторам, влияющим на эффективность чтения относятся:

А) образование

Б) состояние здоровья

В) зрение

Г)шрифт

191.Самая краткая запись прочитанного, отражающая последовательность изложения текста:

А) Конспект.

Б) План.

В) Реферат.

Г) Тезис

Выберите правильный ответ

192.Положение, отражающее смысл значительной части текста:

А) Тезис.

Б) Конспект.

В) План.

Г) Аннотация.

193.В менеджменте процесс обмена информацией завершается этапом…

А) передачи сообщения

Б) коодирования и выбора канала

В) зарождения идеи

Г) декодирования сообщения

194.В менеджменте одной из основных преград в организационных коммуникациях является…

А) искусство общения

Б) информационная перегрузка

В) неумение слушать

Г) обмен невербальной информацией

195.В менеджменте трансформирование предназначенного для передачи сообщения в послание или сигнал, который может быть передан, называется…

А) каналом передачи

Б) процессом коммуникации

В) кодированием информации

Г) декодированием информации

196.Информационная роль менеджера, согласно которой он передает информацию для внешних контактов относительно планов, политики действий, результатов работы организации называется…

А) «распространитель информации»

Б) «распределитель ресурсов»

В) «связующее звено»

Г) «представитель»

197.В теории менеджмента примером диагональной связи в коммуникационной сети организации являются коммуникации между…

А) начальником отдела маркетинга и маркетологом

Б) директором и главным бухгалтером

В) начальником отдела кадров и бухгалтером

Г) главным бухгалтером и бухгалтером по заработной плате

198. Конспект нужен для того, чтобы:

А) выделить в тексте самое необходимое.

Б) передать информацию в сокращенном виде.

В)всохранить основное содержание прочитанного текста.

Г) Все варианты верны.

199.Точная выдержка из какого-нибудь текста:

А) рецензия.

Б) цитата.

В) реферат.

Г) все варианты верны.

200 .При цитировании:

А) каждая цитата сопровождается указанием на источник.

Б) цитата приводится в кавычках.

В) цитата должна начинаться с прописной буквы.

Г) все варианты верны.

Выберите все варианты ответа

201.Предварительное знакомство с книгой надо начинать с :

А) названия

Б) типа издания

В) автора

Г) цвета обложки

202.Последовательность чтения специальной литературы:

А) название

Б) автор

В) оглавление

Г) список литературы

Д) все ответы верны

203.Техника чтения специальной литературы:

А) название

Б) тип издания

В) автор

Г) год издания

Д) аннотация

Е) оглавление

Ж) предисловие

З) комментарии

И) перечень сокращений

К) список литературы

Л) стоимость

204.Какие виды чтения специальной литературы существуют:

А) беглый просмотр

Б) сплошное чтение

В) все ответы верны

205.Требования к цитатам:

А) точность

Б) законченность мысли

В) понимание вне текста

Г) небрежность

Выберите правильные ответы

206.Аббревиатура – это:

А) буквально означает сокращение

Б) заменитель словосочетания, составленный из начальных элементов слов, входящих в это словосочетание (ИТР – инженерно-технический работник)

В) краткое изложение информационного сообщения

207.Нумерация и литерация – это:

А) обозначение порядка следования цифрама (нумерация) и буквами (литерация)

Б) часть таблицы, попавшая на следующую страницу

208.Обрамление - это:

А) один из сильных приемов выделения важного места в записи информационного сообщения

Б) нумерация страниц конспекта

209.Конспект – это:

А) краткое изложение информационного сообщения (лекции, доклада, речи, статьи, книги и т.п.)

Б) проявление в тексте так называемой эмерджентности (дополнительный эффект)

210.Закон Ципфа:

А) утверждение о том, что основная часть любого связанного текста на каком угодно естественном языке состоит из весьма ограниченного числа слов; подавляющая же часть словарного фонда используется редко

Б) изъятие части информационного сообщения

В) умение трансформировать исходное сообщение в конспекте

211.Контекст – это:

А) часть информационного сообщения, законченная в смысловом отношении настолько, что, уловив суть, можно понять значение входящего в сообщение незнакомого или искаженного слова (словосочетания) .

Б) условный язык социальной или профессиональной группы

212.Идеограмма – это:

А) условный письменный знак, который ( в отличие от буквы) обозначает не звук какого-либо языка, а понятие в целом (+, - ,х и т.п.)

Б) замена русского слова (словосочетания) имеющим тот же смысл иностранным словом

213.Жаргон – это:

А) условный язык социальной или профессиональной группы, отличающийся от общенародного языка своей лексикой, но не имеющей собственной фонетической и грамматической системы.

Б) наименьшее количество слов, обеспечивающее передачу информации без потери ее сути

214.Корректура – это:

А) исправление дефектов записи ( устранение ошибок, вписывание пропущенных слов и пр.)

Б) наиболее важные по смыслу и,соответственно чаще других повторяющиеся слова в составе конкретного текста.

215.Купированное слово – это:

А) запись слова с купюрой ( с усечением слова или с пропуском некоторых букв)

Б) Купированное слово часто называют сокращением

В) изложение сути лекции, долада, речи, статьи, книги

216.Опорный конспект – это:

А) предельно сжатая запись информационного сообщения,отражающая его основные аспекты посредством взаимно связанных опорных сигналов в виде идеограмм, математических и прочих формул с пояснениями

Б) знание и правильное использование в записях всех ограничительных знаков

217.Пиктограмма и иероглиф - это:

А) знаки рисунчатого письма (пиктограмма), неалфавитной письменности (иероглиф)

Б) пиктограмма ( от лат. - нарисованный) – условный рисунок, отражающий общий смысл какого-либо предмета, события или действия

В) иероглиф ( от греч. – священные письмена) – условный изобразительно-образный графический знак, означающий слово (понятие), а в некоторых ситуациях – слог или даже звук речи

Г) пиктограмма и иероглиф – разновидности идеограммы

Д) обозначение порядка следования цифрами и буквами

218.Помета – это:

А) замечание в виде знака, слова или короткой фразы, указывающее на отношение пишущего к тексту

Б) бывают – выделяющая, разъясняющие, оценочные и рекомендательные пометы

В) следование в конспекте типографическим образцам

219.Сокращение – это:

А) неполное написание слова ( словосочетания) с целью уменьшить объем записи и, соответственно , затраты на нее

Б) экономия времени на конспектировние

В) заполнение страниц конспекта

220.Унифицированное обозначение - это:

А) обозначение, которое установлено стандартом по системам измерения ( и обозначения ) физических величин, принятыми в стране системами маркировки материалов и т.п.

Б) знак, замещающий слово

221.Шрифт – это:

А) графическая форма (начертание) букв и других знаков в записи. Шрифты различаются по характеру рисунка, по наклону букв, по размеру

Б) система изменения записи с целью сделать текст непонятным для посторонних

222.Числовая запись – это:

А) типичный элемент технического информационного сообщения; нередко фигурирует в естественнонаучном и в гуманитарном тексте. Применяются три формы записи чисел: (цифровая, буквенная, буквенно-цифровая)

Б) знак, замещающий слово

Выберите правильные ответы

223. Подготовка к выступлению включает:

А) выбор темы

Б)сбор необходимого материала

В) написание текста

Г) репетиция выступления

Д) оценка выступления

Выберите правильные ответы

224.При подготовке выступления следует учесть:

А) интеллектуальный уровеньслушателей

Б) учесть общее количество слушателей

В) не пытаться «втиснуть» слишком много материала ( не более 7+-2 смысловых «кусков»)

Г) положиться на свою интуицию

225.Виды подготовки к выступлению:

А) речь написана полностью и заучена наизусть

Б) речь написана полностью и прочитана по рукописи

В) сказана экспромтом

Г) сказана с предварительной подготовкой, но без записи и без заучивания

Д) все ответы верны

226. Выберите правильное оформление книги в библиографическом списке:

А) Б.М.Генкин. Экономика и социология труда.М.,2009.

Б) Б.М.Генкин Экономика и социология труда.Учебник.-М.,2009.

В) Генкин Б.М.Экономика и социология труда.: учебник.-М.:Норма, 2009.

227. Выберите правильное оформление статьи из журнала в библиографическом списке:

А) журнал «Управление персоналом». – №9.-2001.

Б) Семенков И. Стадии развития организации // Управление персоналом. 2001. №9.

В) Стадии развития организации // журнал «Управление персоналом».-№9,2001.

228. Выберите правильное оформление статистического сборника в библиографическом списке:

А) Статистический сборник «Урал в цифрах» - Курган, 2001.

Б) Урал в цифрах. Статистический сборник Курганоблскомстата.- Курган, 2001.

В) Урал в цифрах. Статистический сборник Курганского областного комитета гос.статистики. – Курган: Изд-во ОПП Курганоблстата, 2001.

229. Выберите правильное оформление книги коллектива авторов в библиографическом списке:

А) Васильев Ю.П. Экономика труда: Учеб.пособие. – Екатеринбург: Изд-во УрГЭУ,2010.

Б) Экономика труда: Учеб.пособие. – Екатеринбург, 2010.

В) Экономика труда: Учеб.пособие /Под общ. ред. проф. Ю.П.Васильева. – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. ун-та, 2010.

230. Выберите правильное оформление книги нескольких авторов в библиографическом списке:

А) Белкин В.Н., Белкина Н.А. Экономическая теория труда. – М.: Экономика, 2007.

Б) Белкин В.Н. и др. Экономическая теория труда.- М., 2007.

В) Белкин В.Н., Белкина Н.А. Экономическая теория труда. – М., 2007.

231. Титульный лист рефератов, курсовых работ и т.п.

А) обводится рамкой

Б) подписывается автором

В) не нумеруется

Г) все ответы верны

232.В менеджменте процесс обмена информацией осуществляется с…

А) передачи сообщения

Б) кодирования и выбора канала

В) зарождения идеи

Г) декодирования сообщения

233.В менеджменте к средствам невербальной коммуникации относят…

А) культуру времени

Б) электронное письмо

В) информационное письмо

Г) речевое сообщение.

Д)жесты

234.Качественный уровень подготовленности менеджера, выражающийся в наличии у него определенных знаний и навыков, называется________________ менеджера.

А) компетенцией

Б) должностной инструкцией

В) квалификацией

Г) ролью

235.Формулирование идеи как этап коммуникационного процесса включает…

А) создание сообщения

Б) кодирование информации

В) отбор информации для кодирования

Г) выбор канала связи

236.Обмен информацией в менеджменте, на основе которого руководитель получает сведения, необходимые для принятия решений, и доводит принятые решения до работников организации, называется…

А) каналом передачи

Б) восприятием

В) общением

Г) коммуникацией

237.Коммуникации, которые определяются организационной структурой предприятия, а также взаимосвязью уровней управления и функциональных подразделений, называются…

А) неформальными

Б) вертикальными

В) горизонтальными

Г) формальными

238.Этапом процесса формирования резерва кадров не может являться…

А) получение информации о деловых качествах кандидатов

Б) предварительный набор кандидатов в резерв

В) составление прогноза изменений в составе руководящих кадров

Г) включение кандидата в резерв в программу по высвобождению персонала

239.К основным критериям подбора кандидатов в кадровый резерв не относятся (-сится)…

А) опыт практической работы с людьми

Б) организаторские способности

В) уровень языковой подготовки

К Т.8.АЛГОРИТМ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУЧНОЙ РАБОТЫ

240 .Критический отзыв на научную работу:

А) Аннотация.

Б) План.

В) Рецензия.

Г) Тезис.

241. Сжатое изложение основной информации первоисточника на основе ее смысловой переработки:

А) Реферат.

Б) Цитата.

В) Контрольная работа.

Г) Все варианты верны.

242. Критерии оценки учебного реферата:

А) Соответствие содержания теме реферата.

Б) Глубина переработки материала.

В) Правильность и полнота использования источников.

Г) Все варианты верны.

243. Установите верную последовательность структурных компонентов учебного реферата, указав рядом с цифрами буквы:

4.А) Основная часть 1.

6.Б) Список литературы 2.

2.В) Оглавление (план) 3.

5.Г) Заключение 4.

3.Д) Введение 5.

1.Е) Титульный лист 6.

7.Ж) Приложение 7.

244. Критерии оценки курсовой работы:

А) Соответствие содержания теме .

Б) Глубина переработки материала.

В) Правильность и полнота использования источников.

Г) Все варианты верны.

Задание. Выберите и укажите ответ, который является единственно верным вариантом.

245. Курсовая работа решает задачи:

А) Краткое изложение полученных выводов.

Б) Самостоятельный анализ концепций по изучаемой проблеме.

В) Определение актуальности, объекта и предмета исследования.

Г) Все варианты верны.

246. Не рекомендуется вести изложение в курсовой и дипломной работах:

А) От первого лица единственного числа.

Б) От первого лица множественного числа.

В) В безличной форме.

Г) Все варианты верны.

247. Основные характеристики курсовой работы:

А) Цель исследования.

Б) Объект исследования.

В) Предмет исследования.

Г) Задачи исследования.

Д) Все варианты верны.

248. Объект исследования в курсовой и дипломной работе отвечает на вопрос:

А) «Как называется исследование?».

Б) «Что рассматривается?».

В) «Что нужно сделать, чтобы цель была достигнута?».

Г) «Какой результат исследователь намерен получить?».

Д)все ответы верны

249. Установите последовательность в структуре курсовой работе:

А) Содержание 2. 1.

Б) Введение 3. 2.

В) Титульный лист 1. 3.

Г) Основная часть 4. 4.

Д) Приложения 7. 5.

Е) Список использованной литературы 6.

Ж) Заключение 5. 7.

250. Основная часть курсовой работы включает в себя:

А) Анализ литературы.

Б) Изложение позиции автора курсовой работы.

В) Результаты самостоятельно проведенного фрагмента исследования.

Г) Все варианты верны.

251. Важнейшие выводы, к которым пришел автор курсовой или дипломной работы:

А) Приложения.

Б) Введение.

В) Заключение.

Г) Основная часть.

252. Курсовая работа – это:

А) работа студента в течение всего курса (учебного года)

Б) общая работа студентов одного курса

В) вид самостоятельной исследовательской научной работы студента

253. В какой форме может быть выражена курсовая работа:

А) в письменной

Б) в устной

В) оба ответа верны

254.Основные требования к дипломной работе:

А) Актуальность исследования.

Б) Практическая значимость работы.

В) Общий объем работы не менее 50–60 страниц печатного текста

Г) Все варианты верны.

255.Установите последовательность в структуре дипломной работе:

А) Приложения8. 1.

Б) Задание 2. 2.

В) Титульный лист1. 3.

Г) Список использованной литературы7. 4.

Д) Введение.4 5.

Е) Содержание3. 6.

Ж) Основная часть5 7.

З) Заключение 6 8.

256.Установите последовательность в определении основных характеристик дипломной работы:

А) Тема исследования1. 1.

Б) Объект исследования6 2.

В) Цель3 3.

Г) Актуальность исследования2 4.

Д) Проблема исследования7 5.

Е) Предмет исследования5 6.

Ж) Задачи4 7.

З) Гипотеза 8 8.

257.Затекстовая ссылка:

А) Делается в тексте сразу после окончания цитаты.

Б) Делается после изложения чужой мысли.

В) Оформляется в квадратных скобках.

Г) Все варианты верны.

258. При подготовке к защите дипломной работы необходимо:

А) Составить текст (тезисы) выступления примерно на 10 минут.

Б) Оформить средства наглядности (слайды и т. д.).

В) Составить варианты ответов на замечания рецензента.

Г) Все варианты верны.

259. Научное исследование:

А) Деятельность в сфере науки.

Б) Изучение объектов, в котором используются методы науки.

В) Изучение объектов, которое завершается формированием знаний.

Г) Все варианты верны.

260.Область действительности, которую исследует наука:

А) Предмет исследования.

Б) Объект исследования.

В) Логика исследования.

Г) Все варианты верны.

261. Принципы построения, формы и способы научно-исследовательской деятельности:

А) Методология науки.

Б) Методологическая рефлексия.

В) Методологическая культура.

Г) Все варианты верны.

262. Логика исследования включает:

А) Постановочный этап.

Б) Исследовательский этап.

В) Оформительско -внедренческий этап.

Г) Все варианты верны.

263.Метод исследования, который предполагает организацию ситуации исследования и позволяет её контролировать:

А) Наблюдение.

Б) Эксперимент.

В) Анкетирование.

Г) Все варианты верны.

264. Метод исследования, предполагающий, что обследуемый выполняет задания, проходит определённое испытание:

А) Интервью.

Б) Тестирование.

В) Изучение документов.

Г) Все варианты не верны.

265.Тип вопроса в анкете или интервью, содержащий в себе варианты ответа:

А) Проективный.

Б) Открытый.

В) Альтернативный.

Г) Закрытый.

266.Тип вопроса в анкете или интервью, предоставляющий респонденту возможность самостоятельно выстроить свой ответ:

А) Открытый.

Б) Закрытый.

В) Альтернативный.

Г) Прямой.

267.Обоснованное представление об общих результатах исследования:

А) Задача исследования.

Б) Гипотеза исследования.

В) Цель исследования.

Г) Тема исследования

268. В электронном каталоге можно найти книгу:

А) по фамилии автора

Б) по названию

В) по ключевым словам

Г) верны все ответы

Д) верны только А) и Б)

269.Источник научной информации – это:

А) Академические издания

Б) Выступления на научных конференциях

В) Популярные журналы

К Т.9. ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ И СДАЧИ ЭКЗАМЕНА

270. Какой вид памяти более всего необходимо использовать при подготовке к экзамену

А) слуховой

Б) зрительный

В) моторный

Г) зависит от природных особенностей студента

271. Какой вид подготовки к экзамену наиболее лучший:

А) в течение учебного семестра, когда читается предмет

Б) за 3 дня до экзамена

В) за неделю до экзамена

272. Как лучше готовиться к экзамену

А) по учебной программе дисциплины

Б) по вопроснику учебного курса

В) по билетам

273. Что такое экзамен, выберите правильный ответ:

А) это отчет о проделанной работе за семестр

Б) систематизация и закрепление знаний курса

В) оценка своих знаний

Г) все ответы верны

274.Что мешает успешной сдаче экзамена:

А) «штурмовщина»

Б) чрезмерные перегрузки

В) отрицательные эмоции

Г) плохо организованная работа в период сессии

Д) все ответы верны

275.Что включает подготовка к экзамену в период сессии:

А) проработка конспектов лекций

Б) консультации по предмету

В) чтение учебников

Г) поиск ответов в Интернете

Д) все перечисленное верно

276. Зачет – это:

А)успешно выполненная контрольная работа

Б)форма недифференцированной оценки промежуточных или общих знаний, полученных в результате изучения учебной дисциплины

В) текущий контроль знаний студентов

277. Экзамен – это:

А) форма дифференцированной оценки знаний студентов, полученных по учебной дисциплине в результате ее углубленного изучения

Б) ответ на вопросы преподавателя

В) основа для начисления стипендии

278. Сессия – это:

А) период теоретического обучения (аудиторных занятий)

Б)период контроля знаний студентов в форме зачетов и экзаменов

В)каникулярный период

Г)вид практики

279. Какой оценки не существует на экзамене?

А)отлично

Б)хорошо

В)посредственно

Г)удовлетворительно

Д)неудовлетворительно

280. Сколько сессий бывает в одном учебном году?

А)две

Б)четыре

В)восемь

281. В период экзаменационной сессии нагрузки студента

А) не изменяются

Б) к информационным нагрузкам добавляется нервное и эмоциональное напряжение

282. Может ли студент являться на зачет или экзамен без зачетной книжки.

А) да

Б) нет

В) только если случайно забыл зачетную книжку

283. Итоговая государственная аттестация включает:

А) преддипломную практику

Б) выпускную квалификационную работу

В) государственный экзамен

Г) государственные экзамены

Д) аспирантуру

Е) внедрение в практику экономических решений

284. В период обучения студент должен учиться:

А) на занятиях и при подготовке к экзаменам

Б) самостоятельно

В) на занятиях и самостоятельно

Г) в университете и на производстве

285. В случае успешного окончания университета Вы станете:

А) бакалавром

Б) магистром

В) специалистом

Г) доктором наук

Д) инженером

286. Кафедра – это:

А) структурное подразделение университета, объединяющее преподавателей, читающих близкие дисциплины

Б) преподаватель с его непосредственными учениками

В) специальная аудитория

287. Деканат – это:

А) начальник факультета

Б) руководитель студентов

В) структурное подразделение университета

288. Может ли студент не явиться на экзамен, если он не готов?

А) да

Б) нет

289. Аттестация – это:

А) форма промежуточной оценки знаний студентов

Б) оценка соответствия студента требованиям высшей школы

В) форма оценки преподавателей студентами

290. Будет ли студент допущен до зачета (экзамена(, если он не аттестован по дисциплине?

А) да

Б) нет

291. Требования к профессиональной подготовленности менеджера сформулированы:

А) в учебном плане

Б) в образовательной программе

В) в Государственном образовательном стандарте

292. Бакалавр – это:

А) выпускник высшего учебного заведения

Б) продавец в отделе Бакалеи

В) ученая степень

Г) почетное звание

293. Магистратура – это:

А) администрация города

Б) ученая степень

В) почетное звание

Г) ступень высшего образования

Д) послевузовское обучение

294. Чтобы избежать переутомления в период сессии (сдачи зачетов и экзаменов) надо:

А) заниматься в день не более 9 часов

Б) спать не менее 8 часов

В) уделять время физкультуре

Г) прекращать занятия за 1,5 – 2 часа до сна

Д) все ответы верны

295. Если заниматься всю ночь перед экзаменом, то:

А) хорошо сдашь экзамен

Б) это малопродуктивно и приводит к переутомлению

В) плохо сдашь экзамен, т.к. не выспишься

296.Напряженную умственную работу следует заканчивать:

А) за 1,5 ч до отхода ко сну

Б) 2 ч до отхода ко сну

В) 3,5 ч до отхода ко сну

Г) 4,5 ч до отхода ко сну

297. На протяжении рабочего дня наиболее высокий уровень работоспособности наблюдается:

А) с 12 до 16 ч

Б)10 до 12 и с 16 до 18

В) 20 до 24 ч

Г) 5 до 8 ч и с 13 до 16 ч

298.Пересдача экзаменов студентов проводится по направлениям:

А) выдаваемым деканатом

Б) выдаваемым учебным отделом

В) выдаваемым кафедрой

299.Если по завершению экзаменационной сессии студент имеет три и более задолженностей, и отсутствуют основания для продления ему сессии, он:

А) отчисляется из университета

Б) остается на 2-й год

В) уходит по собственному желанию

Выберите все правильные ответы

300.Что такое послевузовское профессиональное образование:

А) бакалавриат

Б) магистратура

В) интернатура

Г) ординатура

Д) аспирантура

Е) адъюнктура