Testy_UP_dlya_studentov

Задание {{98}}

Наиболее эффективно стимулирование в следующих случаях…

1. Стимулирование связано с работой организации в целом

2. Есть единая форма стимулирования для всех сотрудников

3. Нет единой формы стимулирования, применимой ко всем

4. Используется профессионализм всех сотрудников

Задание {{99}}

При помощи стимулирования труда в первую очередь реализуются потребности …

1. Личности

2. Предприятия

3. Коллектива

4. Руководства

Задание {{100}}

Величину стимулов не определяет (вычеркните неверное)…

1. Уровень производительности труда

2. Уровень развития человека

3. Уровень требований к работнику

4. Форма собственности

5. Штатное расписание предприятия

Задание {{101}}

Задачами стимулов являются (отметить неверное)….

1. сломить сопротивление личности,

2. создать благоприятные отношения с руководителем

3. снять торможение,

4. высвободить скрытые силы работников

5. повысить производительность труда.

Задание {{102}}

Стимулировать труд работника могут следующие меры (отметить неверное)….

1. Формы и система оплаты труда

2. Тарифные ставки, оклады

3. Политическая обстановка в стране

4. Нормы и нормированные задания

5. Премии и другие поощрительные выплаты

6. Условия труда

7. Стиль руководства

8. Взаимоотношения в коллективе

Задание {{103}}

Условия труда являются видом стимулирования труда. Это утверждение….

1. Это зависит от обстоятельств

2. Верно

3. Не верно

Задание {{104}}

Стимулы выражаются в форме:

1. Этической

2. Материальной

3. Экологической

4. Моральной

5. Дисциплинарной

Задание {{105}}

Субъектами стимулирования труда являются:

1. государство

2. администрация,

3. политические партии

4. коллектив,

5. семья

1. семья

Задание {{106}}

Качества, необходимость которых стимулируется руководителем (отметить неверное)…

1. творчество,

2. дисциплинированность,

3. любовь к природе

4. ответственность, лояльность,

5. здоровье

Задание {{107}}

Установить соответствие между видами стимулов и их значением

1) Прямые

2) Косвенные

A) Оплата обучения детей

B) Возможность повышения в должности, стажировки, свободное время

C) Возможность участия в деятельности политических партий

Задание {{108}}

К работнику неизбежно применение наказания в случаях …

1. Если он часто конфликтует с коллегами

2. Если он часто конфликтует с руководителем

3. Если он не справляется с производственной программой

4. При опасных видах поведения

5. Если он не желает повышать квалификацию

Задание {{109}}

Если наказание абсолютно необходимо, оно должно применяться…

1. Еженедельно

2. При каждом случае нарушения

3. В сочетании с положительным подкреплением

4. Если человек вступил в конфликт с руководителем

5. Если человек конфликтует с коллегами

Задание {{110}}

Не включается в понятие профессионализма…

1. Высокая эффективность

2. Лояльность по отношению к организации

3. Владение смежными профессиями

4. Профессиональное сознание

5. Самостоятельность в решении профессиональных проблем

6. Отсутствие усталости после выполнения работы

Задание {{111}}

Руководителю среднего звена в наибольшей мере нужна информированность в области…

1. Техники и технологии производства

2. Управления персоналом

3. Стратегии деятельности предприятия

Задание {{112}}

Руководителю низового звена в наибольшей мере нужна информированность в области…

1. Техники и технологии производства

2. Управления персоналом

3. Стратегии деятельности предприятия

Задание {{113}}

Руководителю высшего звена в наибольшей мере нужна информированность в области…

1. Техники и технологии производства

2. Управления персоналом

3. Стратегии деятельности предприятия

Задание {{114}}

Профессиональную успешность работников характеризует (указать неверное)….

1. Продуктивность работника (производительность труда)

2. Качество производимой продукции (услуг, выполненной работы и т.п.)

3. Безошибочность действий

4. Взаимоотношения в коллективе

5. Уровень сложности работ

6. Оригинальность и самобытность приемов работы

Задание {{115}}

Не является типом профессии (по Кьюдеру-Климову)…

1. биономические профессии;

2. технономические профессии;

3. эргономичные профессии;

4. социономические профессии;

5. сигнономические профессии;

6. артономические профессии.

Задание {{116}}

Установить соответствие уровня профессиональной успешности и его значения

1) Номинальный

2) Потенциальный

3) Перспективный

4) Оптимальный

A) Успешность, которая обеспечивается знаниями человека, при отсутствии профессионального опыта

B) Успешность, когда человек обладает знаниями и определенными навыками в работе

C) Успешность, которая обеспечивается наличием профессиональных знаний, умений и навыков работы

D) Уровень успешности, на котором человек становится способным к творческой самореализации

E) Уровень успешности, когда человек способен управлять трудовым коллективом

Задание {{117}}

Не является признаком профессиональной успешности …

1. Производительность труда

2. Уровень сложности выполняемых работ

3. Умение хорошо организовать свой досуг

4. Оригинальность и самобытность приемов работ

5. Нервно-психическое затраты, необходимые для достижения результатов деятельности

6. Степень удовлетворенности трудом

Задание {{118}}

Самый существенный показатель суперпрофессионализма…

1. Стабильность результатов деятельности

2. Владение несколькими видами профессиональной деятельности

3. Профессиональное мышление, профессиональная интуиция

4. Творческая, новаторская работа, приносящая наиболее высокие профессиональные достижения

Задание {{119}}

Не является типом профессии…

1. Технономические

2. Биономические

3. Прогрессивные

4. Социономические

5. Артономические

6. Сигнономические

Задание {{120}}

К характеристике профессиональной успешности не относится…

1. Номинальность

2. Социальность

3. Оптимальность

4. Перспективность

5. Потенциальность

Задание {{121}}

Показатель непрофессионализма работника…

1. Высокая зависимость от групповых отношений

2. Низкий уровень заработной платы

Постоянное переутомление, усталость

Задание {{122}}

Формализованное представление о пути специалиста к целевой должности…

1. карьерограмма

2. конкурс при поступлении на работу

3. модель компетентности

4. анализ должности

Задание {{123}}

Комплекс мероприятий по планированию, мотивации и контролю роста работника…

1. развитие карьеры

2. управление карьерой

3. делегирование полномочий

4. стратегическое управление человеческими ресурсами

Задание {{124}}

Действия сотрудника по реализации плана своей карьеры…

1. управление карьерой

2. развитие карьеры

3. планирование карьеры

4. карьерограмма

Задание {{125}}

Содержание этапа становления карьеры….

1. формирование квалификации, профессиональных навыков

2. получение профессии

3. обучение молодежи

4. закрепление достигнутых результатов

Задание {{126}}

Содержание этапа сохранения карьеры:

1. творческое развитие профессиональных навыков

2. формирование профессионализма

3. обучение молодежи

4. испытание на разных работах

Задание {{127}}

Подъем на более высокую ступень должностной иерархии – это карьера …

1. вертикальная

2. ступенчатая

3. центростремительная

4. внуртиорганизационная

Задание {{128}}

Тип карьеры, предполагающий перемещение в другую функциональную область по одной должности…

1. горизонтальная

2. вертикальная

3. межорганизационная

4. скрытая

Задание {{129}}

Вид карьеры, предполагающий прохождение всех этапов должностного продвижения в рамках одного предприятия…

1. внутриорганизационная

2. центростремительная

3. межорганизационная

4. ступенчатая

Задание {{130}}

Команда эффективна, если ответственность в ней несет …

1. Лидер

2. Руководитель

3. Ответственность распределена между всеми членами команды

4. Профессионалы

Задание {{131}}

Создание команды позволяет:

1. Участвовать в решении государственных проблем

2. Успешно решать проблемы стимулирования труда работников

3. Помогать службам предприятия решать их проблемы

4. Повысить качество управленческих решений

5. Помогает решать семейные проблемы людей

Задание {{132}}

Если оплата труда и система вознаграждений ориентированы только на индивидуальную деятельность, команда …

1. Эффективна

2. Не эффективна

3. В зависимости от ситуации

Задание {{133}}

Оптимальный размер команды…

1. 40 – 50 человек;

2. 70 – 80 человек;

3. 10 – 15 человек;

4. 30 – 40 человек.

Задание {{134}}

Роль, непосредственно относящаяся к должностным обязанностям члена команды, называется…

1. функциональной;

2. командной;

3. главной;

4. непосредственной.

Задание {{135}}

Социальная роль, отражающая способ выполнения работы членом команды и его взаимоотношения с коллегами, называется….

1. функциональной ролью;

2. командной ролью;

3. главной ролью;

4. непосредственной ролью.

Задание {{136}}

Среди стадий развития команды нет стадии…

1. формирование;

2. разлад, ближний бой;

3. нормализация;

4. эффективность;

5. дальний бой.

Задание {{137}}

Определение порядка работы команды и достижение ее сплоченности соответствует стадии…

1. формирование;

2. разлад, ближний бой;

3. нормализация;

4. эффективность;

Задание {{138}}

Ориентация, установление контактов, налаживание внутригруппового взаимодействия и постановка целей команды соответствует стадии…

1. формирование;

2. разлад, ближний бой;

3. нормализация;

4. эффективность;

Задание {{139}}

Кооперация, решение рабочих проблем, поддержание командного духа, сосредоточение на достижении коллективных целей команды соответствует стадии….

1. формирование;

2. разлад, ближний бой;

3. нормализация;

4. эффективность;

Задание {{140}}

Нахождение новых нестандартных способов решения профессиональных ситуаций, принятия профессиональных решений…

1. Профессиональное творчество

2. Мотивация труда

3. Наставничество

4. Обучение профессии

Задание {{141}}

«Специалист иногда переходит на уровень профессионального творчества раньше, чем овладевает мастерством»…

1. Это утверждение верно

2. Это утверждение неверно

3. Утверждение верно в отдельных случаях

Задание {{142}}

Разделение труда в профессиональном творчестве …

1. Есть

2. Нет

3. Когда как

Задание {{143}}

Установить соответствие понятий и их значений:

1) Новаторство

2) Рационализация

3) Изобретательство

4) Трудовые почины

A) Любые инновации, внедряемые в производственный процесс

B) Частичные улучшения в сфере производства

C) Принципиально новое решение научно-технических проблем

D) Участие работников в создании новых технологий и технико-экономических решений

E) Тематические конкурсы, проводимые предприятием

Задание {{144}}

Принципиально новое решение научно-технических проблем…

1. Новаторство

2. Рационализаторство

3. Изобретательство

4. Трудовые почины

Задание {{145}}

Частичные улучшения в сфере производства…

1. Новаторство

2. Рационализация

3. Изобретательство

4. Трудовые почины

Задание {{146}}

Любые инновации, внедряемые в производственном процессе…

1. Новаторство

2. Рационализаторство

3. Изобретательство

4. Трудовые почины

Задание {{147}}

Участие работников в создании новых технологий и технико-экономических решений…

1. Новаторство

2. Рационализаторство

3. Изобретательство

4. Трудовые почины

Задание {{148}}

«Кружки качества» получили наибольшее распространение и развитие …

1. В России

2. В США

3. В Японии

4. В Германии

Задание {{149}}

В сферу деятельности «кружков качества» не входит…

1. Качество продукции

2. Вопросы оплаты труда

3. Проблемы сокращения издержек производства

4. Проблемы эксплуатации и ремонта оборудования

5. Вопросы безопасности труда

Задание {{150}}

Чувство собственного достоинства личности на рабочем месте не зависит от:

1. Осознания собственной компетентности

2. Представления о справедливости оплаты труда

3. Взаимоотношений в коллективе

4. Представления о статусе организации

5. Перспектив личного продвижения

6. Представления о важности личного статуса в организации

7. Человек, который обрабатывает собственный садовый участок…

8. Трудится

9. Отдыхает

Задание {{151}}

Нахождение новых, нестандартных способов решения профессиональных ситуаций – это…

1. Профессиональное творчество

2. Мотивация труда

3. Культура работника

4. Увлеченность работой

Задание {{152}}

Творчество на производстве требует развития у человека следующих качеств: (укажите неверное) …

1. Потребность в новых идеях

2. Видение проблем там, где другие их еще не видят

3. Готовность критически относиться к общепринятым истинам

4. Высокой мотивации труда

Задание {{153}}

Развитие у руководителей управленческих навыков – это…

1. Роскошь для современного предприятия

2. Необходимое условие конкурентоспособности предприятия

3. Значение их – дискуссионный вопрос

Задание {{154}}

«Понятия «лидер» и «администратор» - это синонимы» …

1. Да, верно

2. Нет, не верно

3. Верно в определенных случаях

Задание {{155}}

Специфика подхода лидера к управлению, в отличие от менеджера:

1. Составление плана и бюджета на определенный период времени

2. Разработка видения будущего

3. Мониторинг результатов и решения проблем

4. Воодушевление людей, заряжение их энергией

5. Забота о решении кадровых вопросов

Задание {{156}}

Поведение человека, обусловленное наличием способностей, которые обеспечивают ведущее положение в группе, называется …

1. Мастерство

2. Профессионализм

3. Руководство

4. Лидерство

5. Эффективность

Задание {{157}}

Поведение, обусловленное официальной ролью человека, на которого возложены функции управления коллективом, называется …

1. Мастерство

2. Профессионализм

3. Руководство

4. Лидерство

5. Эффективность

Задание {{158}}

«Эффективные лидеры всегда являются эффективными руководителями» …

1. Это утверждение правильно

2. Это утверждение неправильно

3. В зависимости от ситуации

Задание {{159}}

«Иногда эффективное лидерство может мешать формальной организации» …

1. Это утверждение правильно

2. Это утверждение неправильно

3. В зависимости от ситуации

Задание {{160}}

Для производственной жизни оптимальны два варианта:

1. Когда руководитель обладает сильной властью

2. Лидер имеет соответствующие полномочия для реализации своих целей

3. Когда руководитель обладает лидерскими качествами

4. Когда руководитель творчески одарен

Задание {{161}}

Отметьте правильное…

1. Лидер влияет на коллектив только в период совместной работы

2. Влияние лидера продолжается даже после его ухода

3. Лидер лучше других решает творческие задачи

4. Лидер работает лучше других

Задание {{162}}

Когда необходимо принять решение о назначении на должность, необходимо руководствоваться утверждением …

1. Кто будет руководить?

2. Кому следует руководить?

3. Какое у него образование?

4. Где он работал раньше?

Задание {{163}}

Главный критерий оценки работы лидера …

1. Творческий подход к делу

2. Результативность

3. Интеллектуальный потенциал

4. Умение ладить с людьми

5. Умение ладить с начальством

Задание {{164}}

Работа лидера может считаться эффективной в случае, если …

1. Лидер обладает высоким интеллектуальным потенциалом

2. Лидер является рационализатором

3. Эффективна работа команды лидера

4. Он сам работает высокопрофессионально

Задание {{165}}

Администрация часто выбирает негодных лидеров, потому что…

1. Мало людей с хорошими лидерскими способностями

2. Мало по-настоящему творческих людей

3. Наука не дает хороших рекомендаций

4. Полагается на интуицию, пренебрегая научными исследованиями

Задание {{298}}

Специфика подхода лидера к управлению, в отличие от менеджера:

1. Обеспечение стабильности и порядка

2. Порождение перемен

3. Мониторинг результатов работы

4. Передача людям своего видения будущего

5. Решение организационных вопросов

Задание {{299}}

Специфика поведения менеджера, в отличие от лидера:

1. Обеспечение стабильности и порядка на производстве

2. Порождение перемен

3. Мониторинг результатов работы

4. Воодушевление людей, заряжение их энергией

5. Передача людям своего видения будущего

Задание {{166}}

Инструментальные отношения в коллективе возникают, когда…

1. Между работниками складываются отношения симпатии, антипатии

2. Работники являются своего рода «средствами производства» друг для друга

3. Отношения характеризуются влиянием одних на других

4. Отношения развертываются по типу рынка или арены

Задание {{167}}

Социо-эмоциональные отношения в коллективе возникают, когда…

1. Работники являются своего рода «средствами производства» друг для друга

2. Отношения характеризуются влиянием одних на других

3. Между работниками складываются отношения симпатии, антипатии

4. Отношения развертываются по типу рынка или арены

Задание {{168}}

Отношения силы и зависимости в коллективе возникают, когда …

1. Между работниками складываются отношения симпатии, антипатии

2. Работники являются своего рода «средствами производства» друг для друга

3. Отношения характеризуются влиянием одних на других

4. Отношения развертываются по типу рынка или арены

Задание {{169}}

Групповая сплоченность – это…

1. Взаимозаменяемость членов коллектива

2. Отношения в группе с сильным лидером

3. Каждый член коллектива понимает необходимость способствовать сохранению группы

4. Люди связаны друг с другом ограниченностью ресурсов

Задание {{170}}

Для следующих групп характерна высокая сплоченность:

1. Группы с сильным лидером

2. Группы, в которые трудно вступить

3. Группы с высокой мотивацией труда

4. Относительно небольшие группы

5. Группы с высокой заработной платой

Задание {{171}}

Высокая сплоченность характерна для следующих видов групп:

1. Групп с сильным лидером

2. Групп, основанных на отношениях сотрудничества и взаимодействия

3. Групп с высокой мотивацией труда

4. Групп, основанных на отношениях конкуренции

5. Групп людей с близкими установками, ценностями, моделями поведения

Задание {{172}}

Потенциально опасной для менеджера является группа …

1. с низким уровнем сплоченности

2. с высоким уровнем сплоченности

3. со средним уровнем сплоченности

Задание {{173}}

Сплоченность – это …

1. Дружеские отношения членов коллектива

2. Склонность группы поддерживать своего руководителя

3. Ситуация, когда все члены группы имеют высокую квалификацию

4. Средняя результирующая сила, действующая на членов группы

5. Результат сильного влияния лидера коллектива

Задание {{174}}

Фактором, повышающим сплоченность группы, не является …

1. Согласие относительно целей

2. Частота взаимодействия

3. Внутригрупповая конкуренция

4. Личная привлекательность

5. Межгрупповая конкуренция

6. Благоприятные оценки

Задание {{175}}

Взаимодействие между несколькими людьми, осуществляемое с помощью средств речевого или неречевого воздействия – это …

1. Коммуникация

2. Конкуренция

3. Руководство

4. Фасилитация

Задание {{176}}

При общении самой продуктивной является позиция…

1. «Свысока»

2. «На равных»

3. «Снизу»

4. «Отстраненная»

5. «Уместная в данной ситуации»

Задание {{177}}

Коммуникации, ядро которых составляют движения тела, лица, голоса, пространственных перемещений, называют …

1. Горизонтальные

2. Вертикальные

3. Восходящие

4. Нисходящие

5. Невербальные

Задание {{178}}

Организация обычно воспринимается как объединение …

1. Отдельных людей

2. Групп

3. Профессионалов

4. Руководителей

Задание {{179}}

Состояние коллектива, обусловленное предвосхищением неблагоприятного развития событий, сопровождающееся готовностью овладеть ситуацией, называется…

1. Тревожность

2. Напряженность

3. Конфликтность

4. Использование возможностей

Задание {{180}}

Состояние коллектива, обусловленное предвосхищением неблагоприятного развития событий, называется…

1. Тревожность

2. Напряженность

3. Конфликтность

4. Использование возможностей

Задание {{181}}

Состояние социальной напряженности характеризует: (вычеркнуть неверное)….

1. Отрицательная эмоциональная окраска поведения людей

2. Открытое столкновение противостоящих сторон

3. Ломка мотивационной структуры

4. Снижение эффективности работы организации

Задание {{182}}

Самый правильный ответ на вопрос, что является источником социальной напряженности …

1. Экономические причины

2. Политические причины

3. Экологические причины

4. Все, что разрушает систему

5. Организационные причины

Задание {{183}}

Высокий уровень неудовлетворенности работников условиями труда является … причиной социальной напряженности

1. Внутренней

2. Внешней

3. Экономической

4. Социально-психологической

Задание {{184}}

Внутренние факторы социальной напряженности на производстве (укажите неправильное)…

1. Увеличение неудовлетворенных потребностей работников

2. Господство у работников негативных эмоций

3. Рост преступности в стране

Задание {{185}}

Внешние факторы социальной напряженности: (укажите неправильное)….

1. Рост числа забастовок в стране

2. Рост преступности

3. Падение трудовой и технологической дисциплины

4. Уменьшение количества браков и увеличение числа разводов

5. Увеличение количества самоубийств

Задание {{186}}

Потеря руководством инициативы в управлении ситуацией – это фактор…

1. Социальной напряженности

2. Инновационной деятельности

3. Снижения мотивации их труда

4. Слабой организации труда

Задание {{187}}

Открытые столкновения в организации можно предотвратить, управляя состоянием …

1. Трудовой дисциплины

2. Социальной напряженности

3. Инновационной деятельности

4. Системы найма и отбора персонала

Задание {{188}}

Чем более неравномерно распределяются ресурсы предприятия, тем …

1. Слабее мотивация труда

2. Более необходимы инновации на производстве

3. Глубже конфликт интересов

4. Более необходимо внедрять новые формы организации труда

Задание {{189}}

Утверждение: «чем выше идеологическая унификация членов коллектива (например, большинство членов коллектива – члены КПРФ), тем вероятнее забастовка …

1. Правильно

2. Неправильно

3. Это зависит от обстоятельств

Задание {{190}}

Наиболее сложно разрешимыми являются конфликты по поводу …

1. Участия в прибылях

2. Ценностей, важнейших жизненных установок

3. Материальных ресурсов

4. Участия в профсоюзах, партиях

Задание {{191}}

Причинами отказа от активных действий за права трудящихся является … (указать неверное)

1. Страх потерять работу

2. Уверенность в общем бессилии

3. Понимание ответственности: «забастовка ни к чему не приведет»

4. Высокий уровень жизни

Задание {{192}}

Тактика выступлений в союзе с руководством по защите собственных интересов называется …

1. Отказ от активных действий

2. Оборонительная

3. Защита профессиональных интересов

4. «Координационное движение»

Задание {{193}}

Одновременное согласованное и организованное прекращение работы с целью принудить работодателя к выполнению требований работников – это…