Практическое занятие 3 Психология юридического труда Вопросы для устного опроса:

1.Предмет и задачи психологии юридического труда.

2. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста.

3. Профессиограммы работников юридического труда.

4. Профессиональные деформации личности работников юридического труда.

Основные понятия по теме: психология юридического труда; профессиограмма, психограмма, профессиональная пригодность, профессиональный отбор, компоненты профессиограммы юриста, профессиональная деформация личности, виды профессиональных деформаций

Практикум по теме: Профессионально важные качества юриста (Ролевая игра «Король и его свита»)

Презентация: 1) Профессиональное выгорание и профессиональные деформации личности юристов

Литература для конспектирования

Камнева Е.В., Зеленкова А.В. Факторы риска профессионального «выгорания» сотрудников органов внутренних дел. // http://yurpsy.fatal.ru/files/stat.htm

Практическое занятие 4

Психология личности, деятельности, общения (ч.1)

Вопросы для устного опроса:

1. Понятие о психологии, психике. Функции психики.

2. Виды психических явлений и их характеристика.

3. Психологические особенности личности, деятельности, общения

Основные понятия по теме: психология, психика, функции психики, виды психических явлений, ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, внимание, личность, деятельность, общение, темперамент, характер, способности, мотивы, потребности.

Презентации:

1) Причины агрессивного поведения и его роль в совершении преступлений

2) Экспериментальные психологические исследования агрессивного поведения (эксперимент Стэнли Милгрэм; «Тюремный эксперимент» Ф. Зимбардо)

Практикум по теме: Методики исследования памяти, мышления, внимания, ценностных ориентаций личности, общения.

Интернет-ресурсы: Чуфаровский Ю.В. ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ. М., 1999. Часть общая. Введение в юридическую психологию. Глава III. Психологическая подготовка к юридической деятельности http://yurpsy.fatal.ru/files/xrest/1/20.htm

Практическое занятие 5

Психология личности, деятельности, общения (ч.2)

Содержание занятия: Просмотр и обсуждение 1,2 серий худ. Фильма «Теория лжи»

Вопросы для обсуждения:

1) Какие элементы языка телодвижений представлены в фильме?

2) Каковы ограничения в использовании полиграфа (детектора лжи)?

3) Каковы телесные проявления лжи?

Практическое занятие 6

Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессах

1. Цели, задачи, процедура и методы проведения СПЭ

2. Виды и содержание судебно-психологической экспертизы

3. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний

4. Судебно-психологическая экспертиза потерпевших по делам о сексуальных преступлениях

5. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе

ПРЕЗЕНТАЦИИ ПО КУРСУ «Юридическая психология»

1) Антропологический (биологизаторский) подход в исследовании преступности

2) Социологический (социологизаторский) подход в исследовании преступности

3) Профессиональное выгорание и профессиональные деформации личности юристов

4) Причины агрессивного поведения и его роль в совершении преступлений

5) Экспериментальные психологические исследования агрессивного поведения (эксперимент Стэнли Милгрэм; «Тюремный эксперимент» Ф. Зимбардо)

6) Посмертная судебно-психологическая экспертиза

7) Психологические особенности личности серийного убийцы

8) Педофилия: преступление и наказание

9) Преступность несовершеннолетних

10) Психология толпы и массовых беспорядков

11) Психологический портрет террориста-смертника

12) Психология виктимности жертв преступлений

13) Диагностика лжи в расследовании преступлений

Словарь терминов (Практическое занятие 2)

Биологизаторский подход в объяснении преступности – система взглядов, утверждающая зависимость отклоняющегося/преступного поведения от наследственности и врожденности (Ч. Лмброзо, В. Шелдон) С. Гроф, Д.А. Дриль, З.Фред, Э.Фромм и др.).

Социологизаторский подход в объяснении преступности – система взглядов, утверждающая зависимость отклоняющегося поведения от социальных условий существования общества («агрессия – результат искаженного процесса социализации» - взгляды А. Бандура, Д. Бергковец, А. Басс; теории “делинквентных субкультур” Р.Клоуарда, Л.Оулин (криминальная субкультура, субкультура “ухода в себя” и т.п.); “социального клеймения” У.Томаса, С.Беккера (“самореализующееся предсказание”, усвоение навязываемого статуса как главные детерминанты делинквентного поведения); “нейтрализации” Д. Матса, Т. Сайкса, считающих, что преступник в целом разделяет общепринятые нормы морали, но оправдывает свое преступное поведение; “социальной аномии” Р. Мертона, социологизатрский подход Э.Дюркгейма и др.).

Внушаемость – повышенная податливость по отношению к побуждениям, которые спровоцированы другими людьми, некритическая готовность подчиниться, склонность заражаться чужими настроениями и перенимать привычки. Психологический словарь/ http://psi.webzone.ru/st/017100.htm

Антропология (от греч. antropos – человек, и logos – разум, знание) – наука о происхождении и эволюции человека // Энциклопедия Кругосвет /

http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/biologiya/ANTROPOLOGIYA.html

Теория врожденной преступности – система взглядов, утверждающая наследственную природу преступного поведения, заложенная в работах итальянского врача-психиатра и антрополога Ч.Ломброзо (“Любовь у помешанных” (1889), “Hовейшие успехи науки о пpеступнике”(1892), “Гениальность и помешательство” (1895)); другим вариантом теории врожденной преступности явилась концепция "конституциональной психологии" Уильяма Шелдона.

Физиогномика - наука определения по чертам лица и формам тела свойства и качества человека.

Френология (от греч. phrenos – душа, нрав, характер и lуgos – учение) – выдвинутое Ф. Галлем учение о связи психических особенностей человека или животного с наружной формой черепа.

Графология (по-гречески "grapho" - писать и "lego" - говорю) – искусство познавать и предсказывать характер человека по его почерку.