- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы
- •2.Цели и задачи освоения дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре ооп
- •4. Результаты освоения дисциплины
- •5. Структура и содержание дисциплины «Земельное право»
- •5.3Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 5 лет)
- •5.4Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 3 года и 6 месяцев)
- •5.5Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности
- •5.6 Индивидуальные занятия с преподавателем и самостоятельная работа
- •5.7. План семинарских занятий. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет, система и источники земельного права – 4 часа.
- •Тема 2. Земельное правоотношение — 4 часа.
- •Тема 3. Право собственности на землю — 4 часа.
- •Тема 4. Права пользования землей землевладельца и, землепользователями, и арендаторами.— 4 часа.
- •Тема 5. Государственное управление земельным фондом— 4 часа.
- •Тема 6. Ответственность за нарушение земельного законодательства. — 2 часа.
- •Тема 7. Защита земельных прав — 2 часа.
- •Тема 8. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения — 2 часа.
- •Тема 9. Правовой режим земель юридических и физических лиц — 2 часа.
- •Тема 10. Правовой режим земель поселений — 2 часа.
- •Тема 11. Правовой режим земель специального назначения.— 2 часа.
- •Тема 12. Земли особо охраняемых территорий и объектов.— 2 часа.
- •Тема 13 . Правовой режим земель использования недр.— 3 часа.
- •Тема 14 . Правовой режим земель водного фонда.— 2 часа.
- •Тема 15 . Правовой режим земель лесного фонда.— 3 часа.
- •Тема 16 . Правовой режим земель запаса.— 2 часа.
- •Планы семинарских занятий для самостоятельной работы студентов
- •Тема 4 Права пользования землей землевладельца и, землепользователями, и арендаторами.
- •Тема 5 Государственное управление земельным фондом
- •Особенная часть
- •Тема 8 Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
- •Тема 12.
- •6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1.Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы методом тестирования.
- •6.2Вопросы к зачёту по дисциплине «Земельное право»
- •6.3. Тестовые задания для самопроверки
- •Вопрос 4. Делимый земельный участок – это:
- •Вопрос 5. Система земельного права это:
- •Вопрос 6. Особенностью земельного права в настоящее время является:
- •Вопрос 7. Основными правами собственника земельного участка являются:
- •Вопрос 8. Основные обязанности собственника земельного участка следующие:
- •Вопрос 9. Основанием прекращения земельных правоотношений являются:
- •Вариант 2
- •Темы докладов
- •Задания для контрольной работы
- •Вариант № 1. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 2. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 5. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 6. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 7. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 8. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 9. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 10. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Тема 4 Права пользования землей землевладельца и, землепользователями, и арендаторами.
- •Тема 5 Государственное управление земельным фондом
- •Тема 12.
- •Приложение к рабочей программе по дисциплине «Земельное право»
- •Земельное право
- •Земельное право
- •Применение модульно-рейтинговой системы обучения по дисциплине «Земельное право»
- •7. Дидактические материалы преподавателя
- •Формы активного освоения учебного материала студентами-юристами
- •Рецензирование дипломных, курсовых, аудиторных работ и рефератов.
- •Рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Дополнительная и научная литература
- •Рецензия
- •На рабочую программу дисциплины «Земельное право»
- •Основной образовательной программы си БашГу
- •По направлению подготовки: 40.03.01. Юриспруденция
Тема 14 . Правовой режим земель водного фонда.— 2 часа.
(ОЗФО 5 л.о. – 1час, 3.6 года – 1 час, 3 г.о.-1)
Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понимания института земель водного фонда.
Вопросы для обсуждения:
Определите Водное законодательство.
Субъекты и объекты водопользования.
Государственное управление в области охраны вод.
Правовые меры охраны вод.
Водоохранные зоны.
Способы использования и охраны водных объектов.
Задания на самостоятельную работу: при подготовке к семинарским занятиям следует использовать Практикум по дисциплине Земельное право.
Тема 15 . Правовой режим земель лесного фонда.— 3 часа.
Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понимания института земель лесного фонда.
Вопросы для обсуждения:
Определите Понятие правового режима земель лесного фонда.
Значение регулирования земель лесного фонда.
Особенности правового режима земель лесного фонда.
Управление лесным фондом.
Охраны и использование земель лесного фонда.
Древесно – кустарниковая растительность.
Задания на самостоятельную работу: при подготовке к семинарским занятиям следует использовать Практикум по дисциплине Земельное право.
Тема 16 . Правовой режим земель запаса.— 2 часа.
(ОЗО 3 года – 1 час)
Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понимания института земель запаса.
Вопросы для обсуждения:
Определите Понятие правового режима земель запаса.
Значение регулирования земель запаса.
Особенности правового режима земель запаса.
Пользование землями запаса.
Задания на самостоятельную работу: при подготовке к семинарским занятиям следует использовать Практикум по дисциплине Земельное право.
Планы семинарских занятий для самостоятельной работы студентов
Общая часть
Тема 1.
Предмет, система и источники земельного права
Понятие земельного права Российской Федерации.
Особенности земельного права Российской Федерации.
Методы правового регулирования земельного права Российской Федерации.
Система земельного права РФ.
Понятие и виды источников Земельного права РФ.
Задача
В июне 2005 г. гражданин Сорокин осуществил незаконное снятие плодородного слоя почвы для укладки тротуарной плитки на особо охраняемой природной территории «Серебряный бор»,наняв для этой цели бригаду рабочих из Таджикистана. Исходно-разрешительная документация у Сорокина отсутствовала.
Назовите субъект правонарушения.
Как квалифицируется данное деяние?
Какова максимальная ответственность за данное правонарушение?
Тема 2
Земельное правоотношение
Понятие и виды земельных правоотношений.
Элементы земельных правоотношений.
Основания возникновения, изменения и прекращения земельных правоотношений.
Порядок возникновения земельных правоотношений.
Юридические факты.
Задача
Акционерное общество «Рассвет» без положительного заключения экологической экспертизы произвело отсыпку грунта на территории природного парка «Тушинский», в результате чего был уничтожен плодородный слой почвы на площади около 0,5 га.
Как следует квалифицировать данное правонарушение?
Какая статья предусматривает максимальную ответственность за его совершение?
Тема 3
Право собственности на землю.
Понятие права собственности на землю.
Виды и формы права собственности.
Основания возникновения и прекращения права собственности на землю.
Права и обязанности собственников земельных участков.
Задача
Кооперативом «Природа» был разработан проект создания зоны отдыха «Зеленый дом», предусматривающий сохранение природных комплексов и объектов, имеющих значительную экологическую и эстетическую ценность, а также использование территории в природоохранных, просветительских и рекреационных целях.
Администрация области отклонила проект, поскольку в нем не была определена форма заповедного режима, наиболее благоприятная для решения поставленных задач, и не определены меры ответственности при ее нарушениях.
1. Определите форму заповедного режима, наиболее благоприятную для решения поставленных задач.
2. Какая мера ответственности предусмотрена за наиболее muпичные нарушения заповедного режима?