Семинарское занятие № 1 Тема: Предмет, задачи, психолого-педагогической диагностики

Вопросы для рассмотрения:

1. Понятие о психолого-педагогической диагностике. Предмет, объект психолого-педагогической диагностики. Теоретические и практические задачи психолого-педагогической диагностики.

2. Профессиональные функции психолога-диагноста.

3. Понятие о тестовом и клиническом обследовании. Различия между «обследованием» и «исследованием». Правила тестового обследования.

4. Правила клинического обследования.

5. Этапы исследования. Этап сбора данных. Основные этапы обработки результатов диагностики. Интерпретация материала. Психологический диагноз.

6. Планирование психодиагностической работы.

Список рекомендательной литературы

Основная

1. Гусев, А.Н. Психологические измерения: Теория. Методы : учеб. пособие для студ. вузов по спец. ВПО 030301 "Психология", 030302 "Клиническая психология" / А.Н. Гусев, И.С. Уточкин. - М.: Аспект Пресс, 2011.

2. Кибальченко, И.А. Психодиагностика: учебное пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением / И.А. Кибальченко, Е.В. Голубева. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 302с.

3. Психолого-педагогическая диагностика : учеб. пособие для студ. дефектол. фак. пед. вузов / под ред. И.Ю.Левченко, С.Д. Забрамной. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. - 318с.

4. Романова, Е.С. Психодиагностика: учеб. пособие для студ. вузов / Е.С. Романова. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 400с.

Дополнительная

1. Бурлачук, Л.Ф.  Психодиагностика : учеб. для вузов / Л. Ф. Бурлачук ; Л.Ф.Бурлачук. - СПб. : Питер, 2007. - 349с.

2. Психологическая диагностика: Учебник для вузов /Под ред. М.К. Акимовой. К.М. Гуревича. – СПб: Питер, 2005. – 652с.

3. Чуйкова, Т.С. Психодиагностика : учеб.-метод. пособие / Т. С. Чуйкова ; Т.С.Чуйкова. - Уфа : Изд-во БИРО, 2003.

Практическое занятие № 2. Тема: Классификация и характеристика основных диагностических методов и методик

Вопросы для рассмотрения:

1. Типы диагностических методик. Общая характеристика основных формализованных методов.

2. Тест как стандартизированное измерение, критерии классификации тестов, их отличие от остальных методов.

3. Опросники, их особенности, виды, трудности их разработки и интерпретации.

4. Понятие о проективной технике, виды проективных методик, их отличительные особенности.

5. Общая характеристика психофизиологических методов.

6. Характеристика основных методов малоформализованной диагностики. Наблюдение, основные правила проведения наблюдения; оценочные шкалы карта Д. Стотта.

7.Основные виды беседы и интервью и правила их применения.

8. Изучение продуктов деятельности.

Список рекомендательной литературы

Основная

1. Гусев, А.Н. Психологические измерения: Теория. Методы : учеб. пособие для студ. вузов по спец. ВПО 030301 "Психология", 030302 "Клиническая психология" / А.Н. Гусев, И.С. Уточкин. - М.: Аспект Пресс, 2011.

2. Кибальченко, И.А. Психодиагностика: учебное пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением / И.А. Кибальченко, Е.В. Голубева. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 302с.

3. Психолого-педагогическая диагностика : учеб. пособие для студ. дефектол. фак. пед. вузов / под ред. И.Ю.Левченко, С.Д. Забрамной. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. - 318с.

4. Романова, Е.С. Психодиагностика: учеб. пособие для студ. вузов / Е.С. Романова. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 400с.

Дополнительная

1. Бурлачук, Л.Ф.  Психодиагностика : учеб. для вузов / Л. Ф. Бурлачук ; Л.Ф.Бурлачук. - СПб. : Питер, 2007. - 349с.

2. Психологическая диагностика: Учебник для вузов /Под ред. М.К. Акимовой. К.М. Гуревича. – СПб: Питер, 2005. – 652с.

3. Чуйкова, Т.С. Психодиагностика : учеб.-метод. пособие / Т. С. Чуйкова ; Т.С.Чуйкова. - Уфа : Изд-во БИРО, 2003.

4. Шевандрин, Н.И. Основы психологической диагностики : в 3 ч. : учеб. для студ. вузов. Ч.1 / Н. И. Шевандрин. - М. : Владос, 2003. - 283с.