- •031300.62 – Журналистика
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •5. Рабочая программа учебной дисциплины
- •6. Образовательные технологии
- •9. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Тема 1. Введение в социологию журналистики
- •Тема 2. Эволюция социологии журналистики
- •Тема 3. Социологическая теория журналистики и смк
- •Тема 4. Социологические исследования аудитории и общественного мнения
- •Тема 5. Социологические исследования текстов сми
- •Тема 6. Субъекты журналистской деятельности как объекты социологии журналистики
- •Тема 7. Социологическая журналистика
- •Тема 8. Социологическая культура журналиста
- •Тема 1. Введение в социологию журналистики (2 часа)
- •Тема 2. Эволюция социологии журналистики
- •Тема 3. Социологическая теория журналистики и смк
- •Тема 4. Социологические исследования аудитории и общественного мнения
- •Тема 5. Социологические исследования текстов сми
- •Тема 6. Субъекты журналистской деятельности как объекты социологии журналистики
- •Тема 7. Социологическая журналистика
- •Тема 8. Социологическая культура журналиста
- •10. Методические указания для студентов
- •15. Глоссарий
- •11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •1. Становление социологии как академической дисциплины
- •13. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра истории, истории государства и права
-
Утверждено на заседании кафедры
истории, истории государства и права
(протокол № 1 от «28» августа 2013г.)
Зав. кафедрой____________ Б.А. Азнабаев
Учебно-методический комплекс
дисциплины
«СОЦИОЛОГИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ»
Профессиональный цикл (базовая часть), Б.3.Б.18.
Направление подготовки
031300.62 – Журналистика
Профиль(и) подготовки
«»
Разработчик (составитель) УМК: канд. филос. наук, ст. преп. Фазлиева Г.В.
|
____________ подпись |
«» 2013г.
|
Нефтекамск 2013
СОДЕРЖАНИЕ
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы |
2. Цели освоения дисциплины |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно ФГОС ВПО |
4. Структура и содержание дисциплины |
5. Рабочая программа учебной дисциплины |
6. Образовательные технологии |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) |
7.1 Основная литература |
7.2 Дополнительная литература |
7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы |
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) |
9. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя |
10. Методические указания для студентов |
11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов |
12. Контрольно-оценочные материалы |
13. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам |
14. Глоссарий |
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть 18» ФГОС по направлению подготовки ВПО 031300 – «Журналистика». Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами в процессе изучения введения в теорию журналистики, ведения в специальность и курсов по философии, социологии, психологии, культурологии, основам журналистики, творческой деятельности. Место учебной дисциплины – в системе предшествующих курсов по специальности.
2. Цели освоения дисциплины
Целью освоения учебного модуля «Социология журналистики» являются:
- формирование углубленного, практико-ориентированного представления о социологическом подходе к исследованию общества, социальных систем и процессов, о соотношении и динамике общественных, групповых и индивидуальных интересов, о функционировании общественного мнения и средств массовой коммуникации в современном обществе, социальной ответственности журналиста и СМИ;
- формирование знаний и навыков о социологических способах и средствах получения информации, обеспечения ее надежности, количественной и качественной обработке социально значимой информации применительно к работе СМИ;
- формирование представление о социологической культуре журналиста;
- обогатить методический инструментарий журналиста адаптированными к практике СМИ социологическими методами исследования социальной действительности для изучения природы и функционирования СМИ, а также для применения в профессиональной деятельности.
Задачи:
- изучение функционирование СМИ в обществе ;
- проанализировать использование социальной информации в деятельности журналиста и СМИ;
- изучение методов сбора информации.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
-знать основные научные концепции, раскрывающие социальный смысл функционирования СМИ, журналистики, места и роли прессы в социальной, политической и духовной жизни общества;
- уметь анализировать явления журналистской практики, владеть навыками работы с источниками знания в аспекте своей специальности;
- иметь представление о социальных закономерностях труда журналиста, его взаимодействии с другими субъектами информационных отношений в обществе;
- владеть навыками проведения социологических исследований.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно ФГОС ВПО
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО 031300 – «Журналистика»: а) общекультурные (ОК):
- понимание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9);
- способность к социальной и профессиональной адаптации, социальной и профессиональной мобильности (ОК-10);
б) профессиональные (ПК):
понимание смысла свободы и социальной ответственности журналистики и журналиста, их взаимосвязи, важности обеспечения информационной безопасности общества (ПК-2);
- в актуальных проблемах страны, важнейших направлениях ее развития, знание основных тенденций формирования социальной структуры современного общества (особенностей процесса стратификации), представление о составе населения России (ПК-14);
- понимание социального смысла участия различных сегментов общества в функционировании СМИ, знание основных форм организации общественного участия; понимание природы и роли общественного мнения, представление об основных методах изучения и взаимодействия с ним, знание правил использования результатов опросов общественного мнения в редакционной работе и журналистских публикациях (ПК-16);
- ориентация в психологических и социально-психологических аспектах функционирования СМИ и работы журналиста (ПК-17);