- •Учебно-методический комплекс
- •2.Место дисциплины
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) История религии
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) История религии.
- •5. Образовательные технологии
- •Тема 1. Возникновение и первоначальные формы религии.
- •Тема 2. Религия и ее роль в истории и культуре человечества.
- •Тема 3. Многообразие и классификация религий.
- •Тема 4. Религии древнего Средиземноморья.
- •Тема 5. Возникновение Христианства.
- •Тема 6. Православие на Руси.
- •Тема 7. Католическое христианство.
- •Тема 8. Протестантизм.
- •Тема 9. Иудаизм.
- •Тема 10. Ислам.
- •Тема 11. Индуизм.
- •Тема 12. Буддизм.
- •Тема 13. Религиозные и моральные учения Китая и Японии.
- •Тема 14. Нетрадиционные религии.
- •Тема 15. Религия и общество.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.2. Самостоятельная работа студентов по дисциплине
- •6.3. Методические рекомендации к семинарским занятиям и список тема для семинаров
- •Тема 5. Формы искусства в иудаизме (2 ч.)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) История средневекового Востока
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Технологическая карта
- •5.Порядок аттестации студента
- •Рабочая программа
Тема 13. Религиозные и моральные учения Китая и Японии.
Учение Кун-цзы (Конфуция). Конфуцианство и китайская культура. Учение Лао-цзы. «Дао дэ цзин». Чжуан –цзы. Даосизм и его значение для китайской культуры.
Традиционная японская культура и синтоизм.
Тема 14. Нетрадиционные религии.
Нетрадиционные религии в современном мире. Современные оккультно-мистические течения. Мистический опыт в практике некоторых неокультов. Распространение восточных культов в Европе и Америке. Бахаизм. Теософия. Идеи Рериха. Общество сознания Кришны. Мунизм. Агни-Йога. Живая Этика. Иерархия Света. Аум Синрикё. Дети Бога. Вуду. Мормоны. Миссия Шри Рам Чандры. Сатанисты. Сайентологическая церковь. Теософия. Нетрадиционные религии и культы в России. Богородичный центр. Белое братство. Понятие секты.
Тема 15. Религия и общество.
Заключение. Религия в современном мире. Роль религии в сегодняшней духовной ситуации в России. Изучение религии и становление личности. Социальные формы организации религии. Типы религиозных организаций. Происхождение и эволюция религиозных групп. Экуменизм. Церковь и государство. Церковь и семья. Религия и политика.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Примеры тестов по Истории религии (тесты прилагается отдельно)
Тест №1
1.У каких древних людей появились первые зачатки религии?
A) австралопитеков; B) синантропов; C) питекантропов; D) неандертальцев; Е) кроманьонцев;
2.Кто из древних философов впервые указал, что в основе религии лежит страх перед грозными явлениями природы?
A) Ксенофан Колофонский; B) Анаксагор; C) Критий; D) Демокрит; Е) Лукреций Кар;
3. Кому принадлежат слова: «Люди сами создают богов по своему образу и подобию; эфиопы говорят, что их боги курносы и черны, фракийцы же представляют своих богов голубоглазыми и рыжими; если бы животные умели рисовать, то изображали своих богов похожими на себя»?
A) Эвгемер; B) Плиний Старший; C) Ксенофан Колофонский; D) Критий; Е) Полибий;
4. Как называется наука о боге и богах?
A) теософия; B) схоластика; C) эвгемеризм; D) теология; Е) атеизм;
5. Кто автор этих слов: «Религия основана на выдумках допущенных государством, а выдумки, не допущенные государством – это суеверия»?
A) Томас Гоббс; B) Бенедикт Спиноза; C) Джон Толанд; D) Давид Юм; Е) Джозеф Пристли;
6.2. Самостоятельная работа студентов по дисциплине
Самостоятельная работа
Задание 1. Составить сравнительную таблицу основных вероучений по курсу. Форма контроля: проверка тетради. Критерии оценки: точность выполнения задания, максимально полное выявление сходств и различий, грамотность оформления задания, аккуратность. Оценка: 11 баллов.
Задание 2. Подготовить презентацию на тему из приведенного ниже списка (связана с вероучением, религиозным течением, религиозным деятелем), в которой нужно максимально полно раскрыть суть религиозного учения, показать место учения или религиозного деятеля, дать оценку личности. Оценка: 10 баллов.
Задание 3. Подготовиться к коллоквиуму (ответить на вопросы преподавателя. Оценка: 10 баллов.
Сравнительная таблица основных вероучений
религии |
сходства в догматах |
различия в догматах |
сходства в ритуале |
различия в ритуале |
основные священные книги и предания |
число последователей и популярность на сегодняшний день |
Протестантизм |
|
|
|
|
|
|
Католицизм |
|
|
|
|
|
|
Православие |
|
|
|
|
|
|
Суннизм |
|
|
|
|
|
|
Шиизм |
|
|
|
|
|
|
Хариджизм |
|
|
|
|
|
|
Махаяна |
|
|
|
|
|
|
Тхеравада |
|
|
|
|
|
|
Ваджраяна |
|
|
|
|
|
|
* Сравниваются основные вероучения в рамках своих течений (для более легкого усвоения они различаются по цвету)
** Таблицу можно расширить и включить другие религии
Вопросы к коллоквиуму (пример коллоквиума)
Изложите основы вероучения буддизма, в чем заключаются 4 благородные истины?
Дайте определение терминам нирвана, карма, Бодхисатва, гуру, сансара.
В чем заключаются различия основных течений буддизма, и в каких странах они распространены?
Объясните различия между Большой колесницей и Малой колесницей в Махаяне?
Тхеравада. В чем цель учения и ее основы?
Расскажите о школах в буддизме.
Тхеравада - Школы раннего буддизма Вайбхашика, Саутрантика;
Махаяна - Чань (Дзэн), Йогачара, Мадхъямика, Тяньтай/Тэндай и Нитирэнизм, Амитоизм и Амидаизм, Хуаянь/Кэгон;
Ваджраяна - Тибетские школы – Ньингма, Сакья, Кагью, Джонанг, Гэлуг, Сингон (японская школа)
Что представляет собой простонародный (вульгарный) буддизм?
Дайте представление об основных этапах распространения буддизма в Азии
Приведите примеры принятия буддизма известными личностями в Новейшей истории.
Темы презентаций по дисциплине.
Взаимоотношения науки и религии: прошлое и настоящее.
Происхождение религии: анализ различных теорий.
Сущность религии и ее структура. Особенности религиозной веры.
Культ, его структура и место в религии.
Религиозная вера и религиозное сознание.
Типы религиозных организаций. Религиозные отношения.
Традиционные религии Кореи.
Бон – традиционная тибетская религия
Тэнгрианство – религия тюрок и монголов.
Теология как наука о Божественном: исторические формы и современные течения.
Сиддхартха Гаутама – великий пророк.
Заратустра – основатель религии зороастризма.
Буддизм. Основные школы.
Ранние религиозные верования: специфика, сущность, практика.
Магия и научное мировоззрение: взаимоотношения и перспективы.
Национальные религии: сходство и различие национальных религиозных систем.
Возникновение буддизма; сущность буддийского вероучения.
Историческое развитие буддизма: основные этапы и направления.
Библия как священная книга христиан и культурно-исторический памятник.
Возникновение христианства. Связь Ветхого и Нового заветов
Новый завет.
Становление христианской церкви. Первые Вселенские соборы и творения Отцов церкви.
Разделение церкви на западную и восточную. Сравнительный анализ римско-католической и православной веры.
Сущность православного вероучения.
Неоязычество как феномен современного общества.
Русская православная церковь: история развития.
Расколы в Русской православной церкви: история и сущность православных сект.
Ранние учения в христианстве: арианство и монофизитство.
Римско-католическая церковь: сущность вероучения и социальная деятельность.
Возникновение протестантизма в эпоху Реформации. Особенности протестантской веры.
Исторический обзор и краткая характеристика основных направлений протестантизма.
Ислам - единство веры и жизненной практики.
Коран как священная книга мусульман и культурно-исторический памятник.
Основные направления в исламе: исторический обзор и краткая характеристика.
Пророк Мухаммед – основатель новой религии и политик.
Нетрадиционные религии (Неокульты) особенности организации, вероучения и. культа.
Современное общество и религия: проблемы секуляризации и свободомыслия.
Современное российское законодательство о религии.