19

«Редактировать мой ответ» (Рисунок 20). В открывшемся окне вводится ответ, затем надо нажать кнопочку «Сохранить».

Рисунок 20 Окно задания с ответом в виде текста

Так же как и в случае ответа в виде файла, в главном окне задания с ответом в виде текста может содержаться отзыв преподавателя и его оценка. При необходимости Ваш ответ можно отредактировать.

Ответ вне сайта предполагает, что деятельность студента не отражается в образовательном портале. Чаще всего используется для оценивания устного ответа студента (например, на экзамене или опросе в аудитории), или выполнения задания в других информационных системах (на аудиторных занятиях с преподавателем), или прохождение теста в другой тестовой системе (например, xDLS). Как и в случае с остальными видами заданий, студенту необходимо прочитать рекомендации и пояснения по заданию и выполнить его в соответствии с требованиями преподавателя. Преподаватель, как и в предыдущих видах заданий, ставит оценку за выполненную работу и может написать свой комментарий.

2.3.6. Оценивание заданий и итоговое оценивание

Взависимости от концепции построения дисциплины, преподаватель может по-разному оценивать Вашу работу, как по отдельным заданиям, так

ипо предмету целиком. Существуют следующие критерии оценивания: классическое зачетное; классическое пятибалльное; модульно-рейтинговое; кредитно-зачетное.

Вклассической зачетной системе оценивания работы оцениваются по принципу зачет/незачет. В этом случае преподаватель ставит: 0 – незачет, 1 – зачет. В классической пятибалльной системе имеются четыре оценки: неудовлетворительно (2), удовлетворительно (3), хорошо (4) и отлично (5). В модульно-рейтинговой системе за каждую работу можно получить максимум 100 баллов. Итоговая оценка тоже ставиться в 100 бальной системе. В кредитно-зачетной системе каждая работа оценивается в определенное количество баллов в зависимости от своей трудности. А все