- •Рабочая программа дисциплины
- •Практическая часть
- •5. Планирование самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •5.1. Задания для срс
- •Тема 1 Предмет и метод семейного права, особенности семейных правоотношений.
- •6. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
5. Планирование самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
5.1. Задания для срс
Выполнение заданий по СРС должно начинаться с изучения соответствующей учебной и специальной литературы и конспекта лекции по теме. Усвоив прочитанное, необходимо внимательно ознакомиться с содержанием рекомендованных к этой теме заданий для самостоятельной работы, которая выполняется как с целью углубления полученных знаний на лекции, так и самостоятельного усвоения отдельных вопросов темы. По заочной форме обучения самостоятельная работа составляет основную часть учебного процесса в межсессионный период. При возникновении трудностей при выполнении задания необходимо обратиться к преподавателю семейного права.
Поверка качества выполнения заданий осуществляется преподавателем в результате устной беседы на семинарском или практическом занятии, письменных заданий путем проверки тетрадей для практических работ.
Тема 1 Предмет и метод семейного права, особенности семейных правоотношений.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-3, ОК-4; ПК-2,ПК-6,ПК-15
Задания: 1. Назвать отличительные способы метода семейного права
2. Выделить характерные черты правосубъектности субъектов семейного права, юридических фактов.
Литература:
Формы контроля: семинарское занятие
Тема 2. Брак по семейному праву.
Формируемые компетенции:
Задания : 1. Назвать условия препятствующие заключению брака со ссылками на ст. СК.
Назвать последствия недействительного брака для добросовестного супруга.
Литература:
Форма контроля: проверка тетрадей для практических работ.
Тема 3. Прекращение брака.
Формируемые компетенции:
Задание: Составить решение о разводе а) на основании отсутствия согласия одного из супругов.
Б) при наличии согласия супругов, но при наличии общих несовершеннолетних детей.
Литература:
Форма контроля: практическое занятие – выборочно прочтение и обсуждение, остальные проверка тетрадей.
Тема 4.Личные и имущественные права и обязанности супругов.Законный режим имущества супругов.
Формируемые компетенции:
Задания:1.Составить решение о разделе имущества.
2.Составить соглашение о разделе имущества с обоснованием.
Литература:
Форма контроля: практическое занятие.
Тема5. Договорный режим имущества супругов.
Формируемые компетенции:
Задание: Составить брачный договор.
Литература:
Форма контроля: практическое занятие.
Тема 6. Права и обязанности родителей
Формируемые компетенции:
Задания:1ситуация: мужчина пришел в ЗАГС с требованием установить отцовство 17 летней девочки, мать которой умерла. С дочерью он вместе не жил все 17 лет и связи с ней не поддерживал.
А) Что необходимо ему для удовлетворения его требования . б)Составьте этот документ.
2.Можно ли отказаться в будущем от добровольного признания отцовства
Литература:
Форма контроля: практическое занятие, проверка тетрадей.
Тема 7. Правовой статус ребенка.
Формируемые компетенции:
Задание: Изучить и проанализировать Конвенцию о правах ребенка.
Литература:
Форма контроля: семинарское занятие.
Тема 8. Лишение родительских прав.
Формируемые компетенции.
Задание: группа делиться на 6 подгрупп по количеству оснований.Каждая группа готовит пакет документов и иск о лишении родительских прав по отдельному основанию.
Литература:
Форма контроля: практическое занятие.
Тема 9. Алиментные обязательства.
Формируемые компетенции:
Задания: по группам составить решение : 1 о взыскании алиментов на двух детей 2. Об уменьшении размера алиментов. 3. О взыскании алиментов матерью с сына предпринимателя. кроме него есть еще две дочери с одной из которых она совместно проживает.
Литература:
Форма контроля: практическое занятие.
Тема 10.Алименты других членов семьи.
Формируемые компетенции:
Задания: составить по группам решение о взыскании алиментов: 1) бабушки с внука. 2) с бывшего супруга. 3) с пасынка. 4) с мачехи 5) внука с бабушки.
Литература:
Форма контроля: практическое занятие.
Тема 11. Усыновление
Формируемые компетенции:
Задания:1) составить заключение органов опеки об отказе в усыновлении эмансипированного ребенка. 2) составить заключение органов опеки на усыновление.
Литература:
Форма контроля : практическое занятие
Тема 12. Опека и попечительство.
Формируемые компетенции:
Задание: составить таблицу правомочий опекунов и подопечных детей.
Литература:
Форма контроля: практическое занятие.
Тема 13. Приемная семья.
Формируемые компетенции:
Задание: Составить договор о передачи детей на воспитание в приемную
Семью.
Литература:
Форма контроля: практическое занятие.
Тема 14. Применение семейного законодательства к отношениям с участием
Иностранных лиц и лиц безгражданства.
Формируемые компетенции:
Задание:Найти и прочесть международные акты по усыновлению Российских детей иностранными гражданами.
Литература:
Форма контроля: семинарское занатие.
5.2 контрольные вопросы для зачетов.
Понятие семьи и родства.
Предмет и метод семейного права.
Семейное законодательство (источники, соотношение семейного и гражданского законодательства).
Понятие и виды семейных правоотношений.
правоспособность и дееспособность в семейном праве.
Юридические факты в семейном праве.
Исковая давность в семейном праве.
Меры защиты и ответственности в семейном праве.
Осуществление и защита семейных прав.
Понятие и правовая природа брака. Порядок заключения брака.
Условия заключения брака. Препятствия к вступлению в брак.
Порядок и основания признания брака недействительным.
Последствия признания брака недействительным.
Расторжение брака в органах ЗАГСа.
Расторжение брака в судебном порядке. Вопросы, решаемые судом при расторжении брака.
Личные неимущественные права и обязанности супругов.
Законный режим имущества супругов (понятие, условия применения, виды).
Раздел общего имущества супругов.
Брачный договор (понятие, субъекты, содержание, форма).
Договорной режим имущества супругов (понятие, виды).
Изменение и прекращение брачного договора.
Ответственность супругов по обязательствам.
Раздельная собственность.
Установление отцовства в органах ЗАГСа.
Установление отцовства в судебном порядке.
Установление отцовства и материнства при применении искусственных методов репродукции человека.
Основания возникновения правоотношений между родителями и детьми.
Личные права несовершеннолетних детей – общая характеристика.
Общие права ребенка как гражданина. Жилищные права ребенка.
права и обязанности родителей.
Права несовершеннолетних родителей.
Лишение родительских прав (основания, порядок, последствия).
Восстановление в родительских правах.
Ограничение родительских прав (понятие, основания и порядок применения, последствия).
Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью.
Общая характеристика алиментных обязательств (понятие, признаки, виды).
Основания возникновения и прекращения алиментных обязательств.
Соглашение об уплате алиментов (форма, содержание, субъекты, изменение и прекращение).
Размер, способ и порядок уплаты алиментов по соглашению сторон.
Алиментные обязанности родителей в отношении несовершеннолетних детей в судебном порядке.
Алиментные обязанности родителей в отношении нетрудоспособных несовершеннолетних детей.
Обязанности детей по содержанию своих родителей.
Алиментные обязательства супругов бывших супругов.
Порядок взыскания и уплаты алиментов.
Изменение размера алиментов. Освобождение от уплаты алиментов.
Взыскание задолженности по алиментам.
Взыскание алиментов по судебному приказу.
Выявление и устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Формы устройства детей.
Усыновление (понятие, порядок, условия и правовые последствия).
Отмена усыновления (понятия, основания, порядок).
Опека и попечительства над несовершеннолетними детьми.
Приемная семья (понятие, основания возникновения, лица, которые могут быть приемными родителями).