6. Планирование самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины _____(см. Сопроводительные материалы)

№ раздела дисциплины	Виды СРС	Объем, час.
1	Модуль 1 «Учеба в вузе» Подготовка материала и оформление мультимедийной презентации по теме «ААЭП»	32
2	Модуль 2 «Моя малая родина» Изготовление наглядных карт – пособий «Маршруты достопримечательностей моей малой родины»	30
3	Модуль 3 «Российская федерация» Подготовка материала и оформление мультимедийной презентации по теме «Географическое многообразие России»	30
4	Модуль 4 «Страна изучаемого языка» Подготовка материала и оформление мультимедийной презентации по теме «География англоязычных стран»	32
5	Модуль 5 «Традиции и обычаи страны изучаемого языка» Подготовка материала и оформление мультимедийной презентации по одной из тем: «Рождество в англоязычных странах», «Празднование Пасхи в англоязычных странах».	32
6	Модуль 6 «Путешествие» Проект - презентация «Деловая поездка»	32
7	Модуль 7 «Профессия» Разработка сценария деловой игры «Устройство на работу»	34
8	Модуль 8 «Экономика» Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, работа с Интернет-ресурсами	34
9	Модуль 9 «Экономика России» Подбор и изучение литературных источников, работа с Интернет-ресурсами	32
10	Модуль 10 «Экономика англоязычных стран» Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, работа с Интернет-ресурсами	34
11	Модуль 11 «Предприятие» Разработка сценария деловой игры «Организация предприятия»	34
12	Модуль 12 «Договор» Разработка сценария деловой игры «Заключение договора»	32

Текущий контроль осуществляется в устной и письменной форме в виде тестов, устных опросов и проектов.

Промежуточный контроль проводится в виде зачета по семестрам. Объектом контроля являются коммуникативные умения во всех видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо), ограниченные тематикой и проблематикой изучаемых разделов курса.

Итоговый контроль проводится в виде экзамена за весь курс обучения иностранному языку. Объектом контроля является достижение заданного Программой уровня владения иноязычной коммуникативной компетенцией.

7. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины

Для проведения практических занятий необходим специально оборудованный кабинет, укомплектованный, специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации в аудитории:

• настенным экраном с дистанционным управлением, подвижной маркерной доской, мультимедийным проектором и другими информационно-демонстрационными средствами;

• помещения для самостоятельной работы студентов должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к локальным сетям и Интернету. Точки доступа к информационным базам данных, мультимедийным средствам обучения и дистанционного образования могут быть организованы на базе библиотеки, кафедры иностранных языков или мультимедийного Центра вуза.

При использовании электронных изданий необходимо обеспечение рабочих мест в компьютерном классе с выходом в Интернет.

При обучении иностранному языку используются:

Для начинающих – самостоятельные работы и тексты, необходимые для подготовки к занятиям и закрепления изученного материала на электронных и бумажных носителях.

Для прослушивания на занятиях – аудиотехника для прослушивания упражнений, цель которых – развитие навыка аудирования.

Видеофильмы для работы по общекультурной тематике.

Работа в компьютерном классе: упражнения для развития и закрепления навыков владения аспектами языка (грамматический и лексический материал), навыков видов речевой деятельности (восприятие на слух, говорение, чтение, письмо) на основе самостоятельных и контрольных работ.