
- •Программа учебной дисциплины
- •2013 Г.
- •В.3.12. Массовые коммуникации и медиапланирование
- •Введение Цель курса
- •II. Содержание учебной дисциплины Тематический план дисциплины
- •Теоретическая часть
- •Тема 1. Реклама в структуре современных масс-медиа.
- •Тема 2. Планирование использования информационных каналов в рекламе (медиапланирование)
- •Тема 3. Особенности выбора конкретных носителей рекламы
- •Тема 4. Стратегия и тактика медиапланирования. Медиа-план
- •Тема 5. Контроль и оценка эффективности медиапланирования
- •Практическая часть Методические рекомендации
- •Тема 1. Понятие социальной коммуникации и массовой коммуникации.
- •Тема 2. Информация как главная составляющая коммуникации.
- •Тема 10. Оценка и контроль эффективности медиаплана.
- •Вопросы к зачету (экзамену) по всему курсу
- •Контрольная работа по медиапланированию Методические рекомендации
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы Рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Примерная тематика рефератов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глоссарий
Тема 1. Реклама в структуре современных масс-медиа.
Масс-медиа: средства доставки сообщений. Реклама в печатных СМИ. Планирование и использование рекламы на радио и телевидении. Интегрированные маркетинговые коммуникации. Новые информационные технологии: виды, особенности функционирования. Принципы выбора средства распространения рекламы.
Литература [2,3,6,14,19,20,24,25]
Тема 2. Планирование использования информационных каналов в рекламе (медиапланирование)
Роль медиапланирования. Понятие медиапланирования, медиаканал и медианоситель. Медиапланирование как составляющая рекламной кампании. Цели и задачи медиапланирования. Этапы медиапланирования, охват аудитории и количество рекламных контактов. Показатели, которые используются для оценки концепции медиапланирования. Медиапланирование и маркетинговый выбор. Координация всех фаз маркетинговых коммуникаций. Подходы при медиапланировании.
Литература [4,11,17]
Тема 3. Особенности выбора конкретных носителей рекламы
Медиа-классы: сравнение различных СМИ. Отношения между средствами распространения информации, рекламой и потребителями. Критерии выбора средств распространения информации потребителями. Восприятие аудиторией средств распространения информации. Роль средств распространения информации в процессе покупок. Критерии анализа и выбора средств распространения рекламы. Особенности рекламы в различных СМИ, их достоинства и недостатки как рекламоносителей. Функция отклика. Оценка воздействия рекламы на ЦА.
Литература [4,11,17]
Тема 4. Стратегия и тактика медиапланирования. Медиа-план
Понятие маркетинговой стратегии. Стратегии планирования: стратегия целевой аудитории, географические стратегии, стратегии продолжительности и привязки во времени. Стратегический маркетинговый план. Стратегическое планирование: кто, где, когда, определение приоритетов рынка, охват аудитории, частота и планирование рекламных акций. Принципы планирования медиа-стратегии. Принципы определения рекламного бюджета. Распределение рекламного бюджета в прессе и между носителями рекламы. Определение основных и вспомогательных средств рекламы.
Понятие медиа-плана. Создание медиаплана для рекламной кампании. Медиа-бриф. Основные характеристики, сроки и структура медиаплана. Работа с медиа-байерами.
Литература [4,11,17]
Тема 5. Контроль и оценка эффективности медиапланирования
Оценивание и выбор масс-медиа в целях распространения рекламы. Методика исследований эффективности медиа-плана и мероприятия по контролю эффективности его исполнения. Тесты и эксперименты. Пробный маркетинг. Медиа-тестирование, Адаптация медиа-планов.
Литература [4,11,17]
Практическая часть Методические рекомендации
При подготовке к практическим занятиям студенты должны прочитать записи лекций, изучить рекомендуемую литературу, ответить на вопросы и выполнить задания для самостоятельной работы. Особое внимание следует уделять практическим аспектам медиапланирования.
Целесообразно, используя изученную литературу составлять конспект основных категорий и понятий по учебной дисциплине, подготавливать развёрнутые планы ответов и краткое содержание выполненных заданий.
Необходима взаимосвязь занятия с предыдущим учебным материалом, а также спецификой будущей профессиональной деятельности специалиста по рекламе.
Студент специальности должен быть готов к опросам на каждом семинарском или практическом занятии. Инициативные выступления с докладами и рефератами по темам занятий одобряются и поощряются.