3 Введение

Самостоятельная работа студентов выполняется во вне учебные часы и преследует цель закрепление и углубление получен­ной на лекциях и лабораторных занятиях информации по дисциплине. Самостоятельная работа студентов значительно расширяет их кругозор, способствует появлению интереса к дисциплине, поиску интересующих вопросов, привитию навыков работы со специальной ли­тературой, навыков работы с информационными обучающими и контролирующими компьютерными программами. Возникающие воп­росы решаются с использованием информационных сетей или на консультациях совместно с преподавателем.

Студенты получают конкретные задания по каждому раз­делу. После проработки материала студенты проходят уст­ное собеседование. Считается полезным и приветствуется, если студенты приводят сведения, почерпнутые из других дисциплин: дендрологии, физиологии растений, лесоводства, лесных культур и такса­ции, т.е. подходят к выполнению заданий всесторонне, комплексно.

При проработке разделов курса, тем занятий, при ответах на контрольные вопросы рекомен­дуется использовать схемы, рисунки, личные наблюдения.

Каждый студент проводит самостоятельный поиск ответа на вопросы по ли­тературным источникам и конспектирует свои ответы.

Контроль самостоятельной работы студентов и степени усвоения ими материала осуществляется пу­тем собеседования по вопросам для самоконтроля и проверки конспектов с выставлением рейтингового балла или по итогам тестового опроса на контролирующих компьютерных программах.

Вопросы, изученные в порядке самостоя­тельной работы, включаются в экзаменационные билеты наряду с прослушанными в лекционном курсе.

Формой отчёта студента о проделанной самостоятельной работе служит его конспект.

Раздел I Вопросы общей фитопатологии и энтомологии

Общая фитопатология рассматривает причины болезней растений, закономерности взаимоотношений между возбудителями болезней, пораженными растениями и окружающей средой, факторы устойчивости растений к болезням и другие общие теоретические вопросы.

Включают в себя общие сведения о грибах и грибоподобных организмах, бактериях, микоплазмах, вирусах и вироидах, их строении и биохимии. Приводятся сведения о приспособлениях этих организмов к выживанию в различных условиях среды.

Образ жизни указанных организмов обусловливается их биологическими свойствами, которые вырабатывались в процессе эволюции в самых разнообразных условиях внешней среды.

Изучение морфологических признаков и систематики грибов и грибоподобных организмов, бактерий, микоплазм, вирусов и вироидов позволит студентам правильно определить родовую (видовую) принадлежность того или иного организма, что позволит в дальнейшем принять правильное решение при выборе методов, способов, приёмов и средств борьбы с ними при необходимости.

Анатомические и биохимические особенности указанных организмов необходимы для точного установления видовой принадлежности организма или определения того или иного штамма организма. Анатомическое строение организма может существенно повлиять на успешность борьбы с ним, поэтому требует внимательного изучения.

Очень важным вопросом является изучение способов размножения и распространения грибов и грибоподобных организмов, бактерий, микоплазм, вирусов и вироидов. Эти знания помогут успешно решать задачи профилактики появления заболеваний декоративных растений, локализации и ликвидации очагов болезней, прогнозирования их распространения и размеров возможного ущерба.

Общая энтомология включает изучение внешнего и внутреннего строения насекомых, их систематику, биоэкологию и особенности существования во внешней среде.

Насекомые, как и многие другие организмы, прошли долгий путь эволюционного развития. Своей жизни сейчас они обязаны различным выработавшимся приспособлениям к факторам среды. Понимание механизмов адаптации насекомых к среде позволит студентам при необходимости правильно планировать и осуществлять различные способы воздействия на популяции насекомых с целью предотвращения ущерба от их деятельности или с иными целями, способствующими поддержанию устойчивости и эстетических свойств объектов ландшафтной архитектуры.

Литература: [1, с. 8-148; 2, с. 15-63, 316-370; 3, с. 6-53; 4, с. 19-46; 6, 11-111, 126-155; 7, 4-42, 71-92; 8, 6-38, 58-74]

Вопросы для самоконтроля:

1. Фитопатология. Разделы фитопатологии.

2. История лесной фитопатологии.

3. Направления современной фитопатологии.

4. Биологические особенности грибов и грибоподобных организмов.

5. Вегетативное тело грибов. Типы таллома.

6. Видоизменения мицелия.

7. Строение, размножение и питание грибов.

8. Пути и способы распространения грибов в природе.

9. Экологические группы грибов по степени паразитической активности.

10. Типы специализации паразитических грибов.

11. Систематика грибов и грибоподобных организмов.

12. Строение, размножение и питание бактерий. Влияние факторов внешней среды на жизнедеятельность бактерий.

13. Систематика фитопатогенных бактерий.

14. Строение и размножение вирусов и вироидов.

15. Систематика фитопатогенных вирусов.

16. Микоплазмы как возбудители болезней растений.

17. Паразитические растения.

18. Основные различия между вирусными, вироидными и микоплазменными заболеваниями растений. Способы их передачи.

19. Фитопатогенные нематоды (фитогельминты).

20. Пути проникновения патогенов в растения.

21. Энтомология. Разделы энтомологии. Направления энтомологии.

22. История лесной энтомологии.

23. Строение тела насекомых, отличие насекомых от паукообразных, многоножек и ракообразных.

24. Отделы тела насекомых и их придатки.

25. Основные типы ротовых аппаратов насекомых.

26. Строение и типы ног и крыльев насекомых и их разновидности.

27. Строение кожных покровов насекомых.

28. Пищеварительная система насекомых и пищеварительный процесс.

29. Строение кровеносной системы насекомых и ее функции.

30. Органы дыхания и процесс дыхания насекомых.

31. Органы выделения у насекомых и их функционирование.

32. Органы чувств насекомых и нервная система насекомых.

33. Половая система и способы размножения насекомых.

34. Эмбриональное развитие насекомых.

35. Метаморфоз и его виды.

36. Постэмбриональное развитие насекомых, генерация.

37. Диапауза насекомых.

38. Защитные приспособления, общественный образ жизни и полиморфизм насекомых.