- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Технология планирования
- •1. План-график на учебный год
- •Календарно-тематическое планирование для 5-х классов (фрагмент)
- •План-график по фк для учащихся 5-х классов на 2012/13 учебный год
- •2. План-график по физической культуре на семестр (четверть)
- •План-график по физической культуре для учащихся 5-х классов на iy семестр
- •3. План – конспект урочного занятия
- •Основные требования к составлению конспекта урока физической культуры по спортивным играм
Технология планирования
Каждый документ планирования имеет свою технологию разработки. Остановимся на основных ее особенностях.
При планировании учебного материала необходимо учитывать:
- требования нормативных документов Министерства общего и профессионального образования РФ, в том числе требования Федерального государственного образовательного стандарта и Программы Министерства образования РФ;
- особенности климатогеографических условий региона;
- особенности подготовленности учащихся;
- материальную оснащенность учебно-спортивной базы, наличие соответствующего оборудования и необходимого инвентаря.
1. План-график на учебный год
План-график на год составляется для каждой параллели классов (табл. 2) При разработке графика необходимо соблюдать следующую последовательность действий:
- изучить возможности учащихся, материально-техническую базу, региональные и национальные особенности;
- сопоставить с программными требованиями;
- наметить количество часов на каждый раздел программы.
Сначала ставятся образовательные, оздоровительные и воспитательные задачи на учебный год. Образовательные задачи формулируются с учетом планируемого содержания уроков ФК в течение года. Оздоровительные должны учитывать сензитивные периоды в развитии двигательных способностей детей, носить комплексный характер и указывать на необходимость формирования правильной осанки. Воспитательные задачи планируются с учетом возрастных личностно-психологических особенностей учащихся.
Раздел «Вид программного материала» включает две части: базовую и вариативную. Содержание базовой части разрабатывается на основе материала (видов двигательной деятельности) программы, вариативная часть может включать виды спорта по выбору учителя. Особое внимание следует обратить на количество часов, отведенное в программе на базовую и вариативную части уроков физической культуры: например, в 5-х классах на базовую часть отведено 75 часов и на вариативную часть 27 часов. В сумме всегда будет 102 часа (при трехразовых занятиях в неделю). Раздел «Основы знаний» включается в базовую часть, а теоретический материал по данному разделу можно осваивать как на специально отведенных уроках (1-2 часа в четверти), так и в процессе практических уроков физической культуры.
Таблица 1
Календарно-тематическое планирование для 5-х классов (фрагмент)
Наименование раздела прогр. |
Темаурока |
Кол-во часов |
№ п/п, тип урока |
Элементы содержания |
Требования к уровню подготовленности обучающихся |
Вид контроля |
Д/з |
Спортивные игры |
ВВолейбол |
18 |
1.Изуч нового материала |
Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте. Эстафеты.Подвижные игры с элементами в/б. |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам Выполнять правильно технические действия |
Текущий |
Кпл 3 |
|
|
|
2.Совершенствование ЗУН |
Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте. Эстафеты.Подвижные игры с элементами в/б. |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам Выполнять правильно технические действия |
Текущий |
Кпл 3 |
|
|
|
3.Совершенствование ЗУН |
Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте. Эстафеты.Подвижные игры с элементами в/б. |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам Выполнять правильно технические действия |
Оценка техники выполнения стойки и перемещений |
Кпл 3 |
|
|
|
4.Смешанный |
Стойка игрока.Перемещение в стойке.Передача двумя руками сверху на месте и после передачи вперед.Эстафеты.Подвижные игры с элементами волейбола |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам Выполнять правильно технические действия |
Текущий |
Кпл 3 |
|
|
|
5.Смешанный |
Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте и после передачи вперед.Прием мяча снизу двумя руками над собой. Эстафеты.Игра в мини-волейбол |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам Выполнять правильно технические действия |
Оценка техники передачи мяча двумя руками сверху |
Кпл 3 |
Таблица 2