59 (1)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯАКАДЕМИЯНАРОДНОГОХОЗЯЙСТВАИГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫПРИПРЕЗИДЕНТЕРОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра социологии и социальной работы

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«ДЕМОГРАФИЯ»

Направление 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»

Санкт-Петербург

2012

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 28 марта 2012 г., протокол № 6.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗИУ РАНХиГС. Рекомендованокизданиюредакционно-издательскимсоветомСЗИУРАНХиГС.

Учебно-методический комплекс подготовили:

доц. И. Н. Андрейченко, доц. Л. Ю. Белякова, ст. преп. О. А. Белова.

Рецензент:

канд. филос. наук, доц. Л. Т. Станкевич.

Программа дисциплины «Демография» и ее учебно-методическое обеспечение (список рекомендуемой литературы, планы семинарских занятий, словарь терминов, тестовые задания и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу «Математический и естественнонаучный» (Б2.В.ДВ.1) федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление».

© СЗИУРАНХиГС, 2012

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

3

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – формирование основ знаний о значении демографических процессов в стране и в мире, их взаимосвязи с экономическими, экологическими и социальными процессами.

Задачи дисциплины:

•формирование у студентов системы знаний о процессах воспроизводства населения;

•овладение понятийно-терминологическим аппаратом, характеризующим демографические процессы;

•изучение современного состояния и основных направлений естественного и миграционного движения в России и в мире;

•изучение методов расчета основных демографических показателей и интерпретации полученных результатов,

•изучение методов анализа демографических процессов.

•изучение основ демографической политики.

•изучение Концепции демографического развития РФ до 2025 г.

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

•ОК-4: знание законов развития природы, общества, мышления и умение применять эти знания в профессиональной деятельности; умение анализировать и оценивать социально значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

•ПК-5: способность применять адекватные инструменты и технологии при реализации управленческого решения;

•ПК-16: умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции;

4

•ПК-24: умение применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, об- щественно-политических и некоммерческих организаций;

•ПК-42: способность разрабатывать проекты социальных изменений;

•ПК-44: способность оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ.

В результате изучения дисциплины студент должен:

•знать: законы естественного воспроизводства населения в их обще- ственно-исторической обусловленности, методы формирования демографической политики на федеральном и региональном уровнях;

•уметь: анализировать демографическую ситуацию в стране и регионе, современное состояние и основные направления миграционного движения в России и в мире;

•владеть: понятийно-терминологическим аппаратом, характеризующим демографические процессы.

5

2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса для различных форм обучения указан ниже в учеб- но-тематическом плане.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий для различных форм обучения указан в учебно-тематическом плане. На занятиях предполагается проведение дискуссий по планам семинарских занятий, обсуждение научных статей, монографий, решение задач, выполнение расчетной работы по анализу демографической ситуации в субъектах РФ.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов, установленный учебным планом СЗИУ для различных форм обучения, указан в учебно-тематическом плане.

6

3. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Оперативный контроль – устный опрос, тестирование.

Рубежный контроль – зачет. Итоговый контроль – экзамен.

7

4. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебно-тематический план дисциплины «Демография» по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»

8

9