- •«Криминология»
- •Выписка из государственного образовательного стандарта.
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •Виды занятий и методы обучения
- •Формы контроля
- •Тема 1: «Предмет и система криминологии. История криминологии»
- •Тема 2. «Преступность и её основные показатели»
- •Тема 3. «Личность преступника»
- •Тема 4. «Причины преступности».
- •Тема 5. «Причины индивидуального преступного поведения».
- •Тема 6. «Методика и процедура криминологического исследования»
- •Тема 7. «Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью»
- •Тема 8. «Предупреждение преступности»
- •Тема 9 «Насильственная преступность».
- •Тема 10. «Имущественная преступность»
- •Тема 11. «Преступность в сфере экономической деятельности».
- •Тема 12. «Рецидивная и профессиональная преступность».
- •Тема 13. «Организованная преступность».
- •Тема 14. «Неосторожная преступность».
- •Тема 15 «Преступность несовершеннолетних»
- •(Все нормативные акты доступны для изучения в справочно-поисковых базах «Консультант Плюс» и «Гарант»)
- •Вопросы.
- •Словарь терминов (персоналии).
- •Методические рекомендации по контрольным работам. Порядок выбора варианта контрольной работы для студентов очной и очно-заочной формы обучения.
- •Вариант I
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Вариант VI
- •Задания № 4
- •Вариант VII
- •Вариант VIII
- •Вариант X
- •Методические рекомендации по оформлению контрольной работы (реферата) заочное обучение.
- •Темы работ.
- •Тестовые задания.
- •Тема 1. Понятие, предмет и система науки и дисциплины. История криминологии
- •Часть I.
- •Тема 1. Понятие, предмет и система науки и дисциплины. История криминологии
- •Часть II.
- •Тема 2. Преступность и её основные характеристики
- •Тема 3. Понятие и классификация причин преступности
- •Тема 4. Личность преступника как объект криминологического анализа.
- •Тема 5 Понятие и механизм индивидуального преступного поведения
- •Тема 6. Организация и методика криминологического исследования.
- •Тема 7. Криминологическое прогнозирование программирование (планирование) противодействия преступности.
- •Тема 8 Предупреждение преступности. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью.
- •Тема 9. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности.
- •Тема 10 Криминологическая характеристика и предупреждение общеуголовной корыстной (имущественной) преступности.
- •Тема 11 Криминологическая характеристика и предупреждение экономической преступности.
- •Тема 12 Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной и профессиональной преступности.
- •Тема 13 Криминологическая характеристика и предупреждение организованной преступности.
- •Тема 14. Неосторожная преступность и её предупреждение.
- •Тема 15. Преступность несовершеннолетних и её предупреждение.
- •Ключ к тестовым заданиям
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины.
- •Методические рекомендации для преподавателей.
Тема 3. «Личность преступника»
1. Понятие личности преступника. Взаимодействие социального и биологического в человеке. Вопрос о физических и психических аномалиях как причине преступности и конкретного преступления. Личность преступника и общественная среда. Социализация личности. Механизм усвоения личностью антиобщественных взглядов и представлений. Общественная опасность как сущность личности преступника.
3. Структура личности. Социально-демографическая, социально-ролевая, нравственно-психологическая, правовая характеристика преступника. Ценностные ориентации личности, как подход в изучении личности преступника. Криминологическая характеристика личности преступника.
4. Типология и классификация личности преступника.
Основные понятия и термины: Субъект преступления. Личность преступника, преступная личность, криминогенная личность. Социально-демографические характеристики личности. Социально-ролевые характеристики. Социально-психологические характеристики. Типы личности преступников. Позитивная и негативная направленность личности. Профессиональный тип. Привычный тип. Неустойчивый тип. Небрежный тип. Случайный тип.
Контрольные вопросы
1. Понятие личности преступника и ее криминологическая характеристика.
2. Роль психических отклонений личности при совершении преступления.
3. Типология личности преступника.
4. Практическое значение криминологического анализа личности преступника.
Тема 4. «Причины преступности».
1. Понятие причин и условий преступности. Концепции причинности преступности. Понятие криминологической детерминации. Причины, условия и иные детерминанты преступности.
2. Объективный характер причин преступности и их преломление в сознании субъекта. Классификация причин и условий преступности. Их способность выполнять ту или иную роль в различных криминогенных ситуациях.
3. Изменение причин и условий преступности в различные периоды существования нашего государства. Современное состояние причинного комплекса. Социальные различия, их экономическая обусловленность и оценка населением. Политическое противоборство, национальные противоречия и религиозные предрассудки. Пьянство, алкоголизм, наркотизм, токсикотизм. Падение нравов, распространение произведений, пропагандирующих культ силы, жестокости, распущенности. Милитаризация жизни и сознания. Отрицательные стороны урбанизации и миграции. Утрата общественного идеала, падение авторитета государственной власти. Пассивность правоохранительных органов в борьбе с преступностью и иными правонарушениями. Недостаточный уровень правовых знаний у населения, повышение терпимости к различным видам преступлений.
Основные понятия и термины: Теория причинности. Причины, условия, факторы преступности. Социальные процессы и преступность.
Контрольные вопросы
Причинность и детерминация. Понятие причин и условий преступности.
Классификация причин преступности.
Концепции причин преступности.
Краткая характеристика современного состояния причинного комплекса.
Условия, способствующие существованию преступности.
Тема 5. «Причины индивидуального преступного поведения».
1. Понятие индивидуального преступного поведения, причин и условий совершения конкретного преступления. Их соотношение и взаимосвязь с общими причинами преступности. Роль потребностей, интересов, мотивов и целей, антиобщественных привычек и взглядов в генезисе индивидуального преступного поведения: их связь с условиями нравственного формирования личности и конкретной ситуацией совершения преступного деяния. Понятие механизма конкретного преступления. Этапы механизма конкретного преступления: мотивация, планирование и подготовка преступления, совершение преступления и наступление общественно опасных последствий.
2. Условия и механизм неблагоприятного нравственного формирования личности в микросреде (семье, учебном, трудовом, воинском, религиозном коллективах, бытовом окружении, группировках антиобщественной и преступной направленности и т.д.).
3. Понятие предкриминальной криминогенной ситуации, её разновидности и роль в совершении конкретного преступления. Объективное содержание и субъективное восприятие ситуации субъектом преступления. Влияние социальных и психологических особенностей преступника на восприятие ситуации и поведение в неё. Повод к совершению преступления и его криминогенное значение.
4. Понятие и основные положения виктимологии. Виктимность: личностная и ситуационная. Виктимологическая профилактика. Криминологическое значение законопослушного, в т.ч. антикриминального поведения жертвы.
Основные понятия и термины: Преступное поведение. Мотив. Мотивация. Мотивировка. Потребность. Ценность. Ситуация совершения преступления. Криминогенная ситуация. Конфликт. Виктимология. Виктимность. Виктимизация.
Контрольные вопросы
Понятие механизма, причин и условий совершения конкретного преступления.
Мотивация преступного поведения.
Планированиеи подготовка совершения преступления.
Совершение преступления.
Условия социальной микросреды, формирующие личность преступника.
Конкретная жизненная ситуация и ее роль в механизме конкретного преступления.
Виктимологический аспект конкретного преступления.