Экзаменационный билет № 24

по _________Экономической теории_

1. Закон стоимости и его действие в условиях товарного производства.

2. Условия и проблемы формирования российской экономики.

Преподаватель	____________ (подпись)	_ассистент Ю.В. Васильева-Проценко (учёная степень, звание)
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	д.э.н., доцент А.Ю. Волков (учёная степень, звание)

К комплекту экзаменационных билетов прилагаются разработанные преподавателем и утвержденные на заседании кафедры критерии оценки по дисциплине.

Критерии оценки:

оценка «отлично» выставляется студенту, если

- ответ на экзаменационные вопросы полный, правильный;

- студент демонстрирует знание основных концепций, положений и законов экономической теории;

- владение лексикой и терминологией науки;

- знание математического и графического выражения экономических законов и моделей, умение строить графики и анализировать их;

- свободное, логически верное изложение материала,

- умение вести доказательство, аргументировать, делать опровержение, выводы и обобщения;

- знание дополнительного материала.

оценка «хорошо» выставляется студенту, если

- ответ на экзаменационные вопросы полный, правильный;

- студент показывает знания основных идей, положений и концепций экономической теории,

- знание математического и графического выражения экономических законов и моделей, умение строить графики и анализировать их,

- умение вести доказательство, аргументировать, делать опровержение, выводы и обобщения.

- в ответе имеются неточности в изложении материала, не ведущие, однако, к существенному искажению содержания.

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если

- ответ в основном правильный, но неполный; в нем обнаруживается недостаточно глубокое понимание программного материала;

- имеются отдельные ошибки в интерпретации теоретических положений;

- проявляется умение лишь к репродуктивному изложению материала, отсутствует способность к самостоятельным выводам и обобщению.

оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если

- студент демонстрирует отсутствие знаний основного теоретического материала по дисциплине.

Примерный перечень оценочных средств

	Деловая и/или ролевая игра	Совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под управлением преподавателя с целью решения учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации. Позволяет оценивать умение анализировать и решать типичные профессиональные задачи.	Тема (проблема), концепция, роли и ожидаемый результат по каждой игре
	Контрольная работа	Средство проверки умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по теме или разделу	Комплект контрольных заданий по вариантам
	Проект	Конечный продукт, получаемый в результате планирования и выполнения комплекса учебных и исследовательских заданий. Позволяет оценить умения обучающихся самостоятельно конструировать свои знания в процессе решения практических задач и проблем, ориентироваться в информационном пространстве и уровень сформированности аналитических, исследовательских навыков, навыков практического и творческого мышления. Может выполняться в индивидуальном порядке или группой обучающихся.	Темы групповых и/или индивидуальных проектов
	Реферат	Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.	Темы рефератов
	Собеседование	Средство контроля, организованное как специальная беседа преподавателя с обучающимся на темы, связанные с изучаемой дисциплиной, и рассчитанное на выяснение объема знаний обучающегося по определенному разделу, теме, проблеме и т.п.	Вопросы по темам/разделам дисциплины
	Тест	Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося.	Фонд тестовых заданий

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная сельскохозяйственная академия»

Факультет ______технологический_________________________

Кафедра _______гуманитарных и социально-экономических наук_______