Лекции по культурологии / Лекция 1

13.02.13 Лекция 1. Вводная лекция.

План:

1. Определение понятия и сущности культуры.

2. Главные аспекты культуры.

3. Цель и задачи культурологи как науки.

Альберт Кребер, К. Клакхан.

1870 год – с этого момента изучение культуры начинает происходить интенсивно.

1870-1919 гг период, в который возникли 7 определений культуры.

1920 – 1950 гг возникает 157 определений культуры.

Конец 20 –начало 21 века – от 500 до 1000 определений культуры.

Причины, осложняющие определение термина «культура»:

1. Многогранность самого феномена культура. Широта использования термина культуры.

2. Существование множество наук, изучающих культуру. Каждая из которых выделяет в культуре свой аспект в качестве главного и дает определение культуре с позиции данного аспекта.

Этимологическое значение термина «культура».

Происходит в 1 тысячелетии до нашей эры в Античном типе культуре (культура Древней Греции и Древнего Рима).

Культура – возделывание, обработка земли т.е. под культурой понимались те изменения в природе, которые произошли под воздействием человека в отличие от тех изменений, которые были вызваны естественными причинами.

Cultura

Человек

Natura

Марк Туллий Цицерон в 45 г. до н.э. предложил использовать термин «культура» в переносном смысле – в смысле воздействия человека на его душу и разум.

Исходя из этимологического значения термина «культура», в самом широком смысле слова под культурой понимается всё то, что создается, используется и совершенствуется человеком. В этом смысле культура понимается как искусственная среда, выделившаяся из природной среды.

О роли человека в культуре. Он исполняет 3 роли.

1. Он не что иное как создатель культуры – активное, преобразующее культуру начало.

2. Он – результат культуры. Он рождается в результате воздействия культуры на него. Человек – объект культуры.

3. Будучи результаты культуры, человек становится носителем культуры.

Культура (Фридрих Гегель) – созданная человеком вторая природа.

Картинка 1.

Короче круг и там несколько маленьких треугольничков со словом «аспект».

Главные аспекты культуры:

1. Генетический аспект.

2. Гносеологический аспект.

3. Аксиологический аспект.

4. Гуманистический аспект.

5. Нормативный аспект.

6. Социологический аспект.

В генетическом аспекте, культура – общее отличие человеческой жизнедеятельности от биологических форм жизни и как разнообразие форм человеческой жизнедеятельности.

С точки зрения гносеологического (познавательного) аспекта, культура – совокупность накопленных человечеством знаний и процесс их накопления.

С точки зрения аксиологического (ценностного) аспекта, культура – совокупность достигнутых человечеством в процессе освоения мира материальных и духовных ценностей.

С точки зрения гуманистического (человеческого) аспекта, культура – развитие самого человека, его духовных и творческих способностей.

С точки зрения нормативного (регулятивного) аспекта, культура – система, регулирующая поведение человека в мире.

С точки зрения социологического аспекта, культура – деятельность исторически конкретного социального субъекта, а также как состояние и развитие того или иного способа производства.

Культурология возникает в середине 20 века как интегративная (= объединяющая) научная область знаний. Основой культурологического знания выступают конкретные науки о культуре в рамках которых осуществляется первоначальный синтез знаний об отдельных аспектах культуры. По отношению к этим конкретным наукам культурология выступает в качестве интегративной методологической основы, объединяющей всё разнообразие знаний об аспектах культуры в целостную систему.

Целью культурологического знания является понимание своей и иной культуры