Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

zadaniya_s / введение в биоло

.doc
Скачиваний:
90
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
31.74 Кб
Скачать

Общебиологические вопросы_уровень «С»

Кратко опишите особенности клеточного и организменного уровня организации жизни.

На клеточном уровне организации жизни клетка рассматривается как самостоятельная, открытая, саморегулирующаяся система. Она представлена целостным организмом, у которого проявляются все свойства жизни. На организменном уровне самостоятельной системой является одноклеточный или многоклеточный организм. В случае многоклеточного организма можно говорить о клетке как о части системы. В зависимости от сложности многоклеточного организма в нем различают либо отдельные, специализированные по функциям клетки, либо системы органов.

Докажите, что клетка является открытой системой?

Клетка открыта для обмена веществами с внешней средой, энергией и информацией. В клетку поступают и из клетки выходят различные вещества; клетка реагирует на изменения, происходящие во внутренней и внешней среде; клетка использует в качестве источника энергии свет, органические или неорганические вещества, а также синтезирует их или получает готовыми. Следовательно, клетка — это открытая система.

Назовите любые 2 открытия, которые внесли существенный вклад в развитие биологии, и их авторов. Объясните ответ.

1. Открытие законов наследственности Г. Менделем в 1865 г.

2. Открытие структуры молекулы ДНК Дж. Уотсоном и Ф. Криком в 1953 г.

Оба открытия сыграли определяющую роль в биологии XX и XXI веков. Большинство биологических исследований на современном этапе связаны с выявлением природы и функций конкретных генов, с биотехнологией и селекцией.

Примечание. Можно указать и любые другие открытия и их авторов, например И. Мечников и иммунитет, И. Павлов и теория рефлексов и высшей нервной деятельности, Л. Пастер и вакцинация от инфекционных и вирусных заболеваний и т.д.

По каким признакам живые организмы отличаются от теп неживой природы?

Элементы ответа:

1) обмен веществ и превращение энергии;

2) воспроизведение;

3) наследственность и изменчивость;

4) приспособленность;

5) раздражимость.

В чем сущность сравнительного метода биологических исследований?

Заключается в анализе сходства и различий изучаемых объектов.

На каком уровне организации живой материи протекают процессы взаимодействия между особями одного вида?

Популяционно-видовом.

Назовите основные гипотезы возникновения жизни.

Элементы ответа:

1) креационизм;

2) гипотеза стационарного состояния;

3) гипотеза панспермии;

4) гипотеза абиогенеза (самозарождения живого из неживого и последующей биохимической эволюции).

Какие основные методы используют в биологических исследованиях?

Элементы ответа:

1) метод наблюдения и описания;

2) сравнительный метод;

3) метод эксперимента;

4) метод моделирования.

Почему живые организмы представляют собой открытые системы?

Открытой называется такая система, которая способна существовать лишь при условии постоянного обмена веществом и энергией с окружающей средой. Этот обмен обеспечивает устойчивость системы.

Например, человек и животные получают из внешней среды кислород, воду и другие неорганические соединения, а также органические вещества и заключенную в них химическую энергию. В то же время они выделяют углекислый газ, мочевину и другие продукты внутриклеточного обмена, а также энергию в виде тепла. Растения поглощают воду, минеральные соли, углекислый газ и используют для фотосинтеза солнечную энергию. В окружающую среду они отдают кислород и тепло. Если живые организмы будут лишены возможности потреблять или выделять в окружающую среду вещество и энергию, они погибнут.

Организм действительно является открытой системой.

В каких условиях на Земле мог осуществляться абиогенный синтез органических веществ из неорганических?

Он мог происходить в условиях древней Земли, атмосфера которой, вероятно, была насыщена углекислым газом, сероводородом, аммиаком, метаном. Эти газы растворялись в горячей воде первобытного океана, где под воздействием ультрафиолетовых лучей, проникающего излучения и электрических разрядов осуществлялись разнообразные химические реакции. Синтезированные в ходе них вещества накапливались в воде. Возможность абиогенного синтеза была доказана в опытах ряда ученых.

Соседние файлы в папке zadaniya_s