
- •Государственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Тема: организация статистического исследования при изучении общественнного здоровья и системы здравоохранения
- •Блок информации
- •Этапы статистического исследования
- •I этап – составление программы и плана исследования
- •IiIэтап
- •Классификация учитываемых признаков
- •Программа сбора материала
- •Распределение больных по форме гастрита (в абс. Числах и в % к итогу)
- •Распределение больных различными формами гастрита по полу и возрасту
- •Распределение больных различными формами гастрита по полу, возрасту и месту жительства
- •Методы формирования выборочной совокупности:
- •II этап статистического исследования – сбор материала
- •III этап статистического исследования – обработка полученных данных
- •IV этап – вычисление статистических показателей
- •V этап статистического исследования – анализ полученных результатов, выводы, предложения
- •Задача – эталон
- •Макеты статистических таблиц
- •Распределение студентов педиатрического факультета, имеющих заболевания
- •Распределение студентов педиатрического факультета, имеющих заболевания по полу и возрасту
- •Контрольные вопросы:
- •Распределение студентов педиатрического факультета, имеющих заболевания по жилищно-бытовым условиям, курсу и полу
- •Задания для самоподготовки:
- •Блок информации
- •Графическое изображение
- •Задача- эталон
- •Задача № 2.
- •Распределение гинекологических заболеваний в городе «к». В
- •1999-2000 Гг. (в абс. Цифрах)
- •Задача № 3.
- •Распределение заболеваний на текстильной фабрике в 1999 - 2000 гг. (в абс. Цифрах)
- •Задача № 4.
- •Распределение травм в городе в 1999 и 2000 годах (в абс. Цифрах)
- •Задача № 5.
- •Распределение заболеваний в городе «и» в 1999 - 2000 гг. (в абс. Цифрах)
- •Задача № 6.
- •Распределение заболеваний среди детей в городе н. В 1999 - 2000 гг.
- •Задача № 7.
- •Распределение заболеваний в городе «в» в 1999 и 2000 гг. ( в абс. Цифрах)
- •Задача № 8.
- •Распределение инфекционных заболеваний в городе «д» в 1999 и 2000 гг. (в абс. Цифрах)
- •Задача № 9.
- •Распределение гинекологических заболеваний в городе «к» в
- •1999 И 2000 гг. (в абс. Цифрах).
- •Задача № 10.
- •Распределение заболеваний на камвольно-суконном комбинате в 1999 г. И 2000 г. (в абс. Цифрах)
- •Задача № 11.
- •Распределение заболеваний периферической нервной системы среди рабочих леспромхозов в 1999 - 2000 гг. (в абс. Цифрах)
- •Задача № 12.
- •Распределение случаев дизентерии по тяжести течения в н-ской области в 1999 и 2000 гг. (в абс. Цифрах)
- •Задача № 13.
- •Распределение желудочно-кишечных заболеваний среди студентов курса в 1999 и 2000 гг. (в абс. Цифрах)
- •Задача № 14.
- •Распределение венерических заболеваний в городе «в» в 1999 и 2000 г. (в абс. Цифрах)
- •Задача № 15.
- •Распределение урологических заболеваний в городе «с». В 1999 и 2000 гг. (в абсолютных цифрах)
- •Задания для самоподготовки.
- •Задача № 9.
- •Задача № 10.
- •Задача №11.
- •Задача № 12.
- •Задача № 13.
- •Задача № 14.
- •Задача № 15.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема: средние величины и показатели вариации
- •Блок информации
- •Характеристика разнообразия признака в статистической совокупности
- •Методика расчета среднеквадратического отклонения (табл. 9):
- •Применение среднеквадратического отклонения
- •Применение коэффициента вариации:
- •Задача-эталон
- •Контрольные вопросы
- •Задача № 13.
- •Задача № 14.
- •Задача № 15.
- •Тема: динамические ряды и их анализ
- •Блок информации
- •(На конец каждого года)
- •Выравнивание уровней динамического ряда
- •Способы выравнивания динамического ряда:
- •Показатели динамического ряда
- •Задача-эталон
- •Контрольные вопросы:
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Задача № 13.
- •Задача № 14.
- •Задача № 15.
- •Тема: оценка достоверности результатов исследования, необходимое число наблюдений.
- •Блок информации
- •Задача- эталон
- •Задача- эталон
- •Задача- эталон
- •Задача- эталон
- •Задача- эталон
- •Задача- эталон
- •Задания для самоподготовки
- •Тема: корреляционный анализ
- •Блок информации
- •Методика и порядок вычисления коэффициента корреляции методом квадратом
- •Методика и порядок вычисления коэффициента корреляции ранговым методом
- •Оценка достоверности коэффициента корреляции
- •Задача-эталон
- •Задача-эталон
- •Контрольные вопросы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Задача № 9.
- •Задача № 10.
- •Задача № 11.
- •Задача № 12.
- •Задача № 13.
- •Задача № 14.
- •Задача № 15.
- •Тема: метод стандартизации
- •Блок информации
- •Задача-эталон
- •Контрольные вопросы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Задача № 9.
- •Задач № 10.
- •Задача № 11.
- •Задача № 12.
- •Задача № 13.
- •Задача № 14.
- •Задача № 15.
- •Рекомендуемая литература:
- •Приложения
- •Значение критерия t для трех степеней вероятности (по н.А. Плохинскому)
- •Стандартные коэффициенты корреляции, которые считаются достоверными (по л.С. Каминскому)
Задача № 13.
На 3 курсе института обучалось 1500 студентов, на том же курсе, ставшим 4-м в 2000 году, так же было 1500 студентов. Всего в институте 8000 студентов. Имеется здравпункт, в котором работают 2 врача.
Распределение желудочно-кишечных заболеваний среди студентов курса в 1999 и 2000 гг. (в абс. Цифрах)
Название заболеваний |
1999 г. |
2000 г. |
Язвенная болезнь |
24 |
24 |
Хронический гастрит |
45 |
52 |
Прочие желудочно-кишечные заболевания |
39 |
51 |
Всего |
108 |
127 |
Вычислить экстенсивные, интенсивные показатели и показатели соотношения.
Представить в показателях наглядности уровни заболеваемости студентов желудочно-кишечными заболеваниями за 1997-2000 гг. если в 1997 и 1998 г. они составляли соответственно 11 и 12 на 1000.
Вычислить обеспеченность студентов врачами.
Полученные данные представить в виде таблицы, изобразить графически и сделать выводы об изменениях в структуре и распространенности желудочно-кишечных заболеваний среди студентов ВУЗа в 2000 г. по сравнению с 1999 г.
Задача № 14.
Население в городе «В» в 1999 и 2000 годах составляло 60000 человек, больничных коек для лечения венерических больных - 80.
Распределение венерических заболеваний в городе «в» в 1999 и 2000 г. (в абс. Цифрах)
Название заболеваний |
1999 г. |
2000 г. |
Гонорея |
600 |
650 |
Сифилис |
100 |
90 |
Прочие |
4000 |
4500 |
Всего |
4700 |
5240 |
Вычислить экстенсивные, интенсивные показатели и показатели соотношения.
Вычислить в показателях наглядности уровни заболеваемости сифилисом населения города «В» в 1997 - 2000 годах, если они в 1997 и 1998 годах составляли соответственно 19,0 и 17,0 на 10 000.
Вычислить обеспеченность населения города «В» койками для венерических больных.
Полученные данные представить в виде таблицы, сделать выводы об изменениях в структуре и распространенности венерических заболеваний в городе В. в 2000 году по сравнению с 1999 г.
Задача № 15.
Население в городе «С» В 1999 и 2000 годах составило 60000 человек, коек для урологических больных - 45.
Распределение урологических заболеваний в городе «с». В 1999 и 2000 гг. (в абсолютных цифрах)
Название заболеваний |
1999 г. |
2000 г. |
Пиелит острый |
100 |
120 |
Гидронефроз |
60 |
90 |
Прочие заболевания |
140 |
150 |
Всего |
300 |
360 |
Вычислить экстенсивные, интенсивные показатели и показатели соотношения.
Представить в показателях наглядности уровни заболеваемости населения города с пиелитом острым за 1997-2000 годы, если они в 1997-1998 годах составили соответственно 12,0 и 14,0 на 10 000.
Вычислить обеспеченность населения города «С» койками для урологических больных.
Полученные данные представить в виде таблицы, сделать выводы об изменениях в структуре и распространенности урологических заболеваний в городе «С» в 2000 году по сравнению с 1999 г.