4. Критерии оценки курсовой работы

Основными качественными критериями оценки курсовой работы являются:

1. Актуальность и новизна темы.

2. Достаточность использованной отечественной и зарубежной литературы по теме.

3. Полнота и качество собранных эмпирических данных.

4. Обоснованность привлечения тех или иных методов решения поставленных задач.

5. Глубина и обоснованность анализа и интерпретации полученных результатов.

6. Грамотность и логичность изложения материала, качество оформления работы.

7. Умение вести полемику по теоретическим и практическим вопросам своей курсовой работы, глубина и правильность ответов на вопросы.

Оценки «отлично» заслуживают работы, темы которых представляют научный, методический или практический интерес, свидетельствуют об использовании автором адекватных методов анализа и средств решения поставленных задач. Структура работы, оцененной на «отлично», должна быть логичной и соответствовать поставленной цели. В ее заключении должны быть представлены обоснованные выводы, вносящие вклад в решение поставленной проблемы и намечающие перспективы ее дальнейшей разработки.

Работа должна быть тщательно выверена,содержать приложения в виде схем, таблиц, графиков, иллюстраций и т.д.

Условием получения отличной оценки являются краткость и логичность вступительного слова студента, в котором отражены основные положения курсовой работы, а также четкие и аргументированные ответы на вопросы присутствующих на защите преподавателей и студентов.

В тех случаях, когда курсовая работа не в полной мере отвечает перечисленным выше требованиям, она оценивается более низким баллом.

Оценка за курсовую работу может быть снижена в следующих случаях:

1. Оформление:

   1. Наличие неисправленных опечаток и пропущенных строк.

   2. Отсутствие названий таблиц, графиков, гистограмм.

   3. Отсутствие пояснений и условных обозначений к таблицам и графикам.

   4. Отсутствие авторской интерпретации содержания таблиц и графиков.

   5. Отсутствие в работе введения или выводов (заключения), или того и другого.

   6. Наличие ошибок в оформлении библиографии: много «глухих» сносок (когда есть сноска на автора идеи, но нет ссылки на саму работу, где эта идея обсуждается).

   7. Наличие ошибок в оформлении библиографии: список источников выполнен не по ГОСТу.

   8. Пропуск в оглавлении отдельных параграфов или целых глав.

2. Недостатки обзорно-теоретической главы работы:

   1. Наличие фактических ошибок в изложении «чужих» эмпирических результатов или теоретических позиций.

   2. Отсутствие упоминаний важных литературных источников, имеющих прямое отношение к решаемой проблеме и опубликованных в доступной для студента литературе не менее двух лет назад (доступность литературы обоснована наличием текстов в научных библиотеках и Интернет – библиотеках).

   3. Использование больших кусков чужих текстов без указания их источника (в том числе – работ других студентов).

   4. Отсутствие анализа зарубежных работ, посвященных проблеме исследования.

   5. Отсутствие анализа отечественных работ, посвященных проблеме исследования.

   6. Теоретическая часть не завершается выводами и формулировкой предмета собственного эмпирического исследования.

   7. Название работы не отражает её реальное содержание.

   8. Работа распадается на две разные части: теоретическую и эмпирическую, которые плохо состыкуются друг с другом.

   9. Имеет место совпадение формулировки темы, проблемы, цели, задач работы.

3. Недостатки эмпирической главы работы:

   1. Работа построена на основе чужого инструментария.

   2. Автор использует методики без ссылки на источник их получения и/или их автора.

   3. Работа не содержит описания процедуры проведенного исследования.

   4. В работе отсутствует интерпретация полученных результатов, выводы построены как констатация первичных данных. Отсутствует сопоставление между собой данных, полученных разными методами.

   5. При описании результатов своего исследования, основанного на корреляционных связях, автор интерпретирует их как причинно-следственные.

   6. Полученные результаты автор не пытается соотнести с результатами других исследователей, чьи работы он обсуждал в теоретической части.

4. Этические аспекты социологического исследования:

   1. Автор нарушил этические нормы, неоправданно раскрыв анонимность участников исследования.

   2. Автор использует данные других исследователей без ссылки на их работы, где эти результаты опубликованы.

   3. Автор формулирует практические рекомендации, которые могут нанести ущерб благополучию респондентов.

   4. Автор формулирует практические рекомендации, предлагая решения, выходящие за пределы его профессиональной компетентности, например: «расформировать», «повысить в должности», «наградить» и т.д.

При получении неудовлетворительной оценки работа должна быть переработана с учетом высказанных замечаний и представлена на защиту в сроки, установленные руководителем.

Оценка за курсовую работу выставляется преподавателем, под руководством которого была выполнена курсовая работа, после защиты на титульном листе работы, в зачётную книжку и в ведомость, которая сдается в учебную часть ВУЗа.

После защиты курсовые работы сдаются на кафедру, где хранятся в течение двух лет, а затем могут быть уничтожены по акту. Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся в фонде кафедры.

5. Оформление библиографического описания литературных источников

Научно-справочный аппарат курсовой работы делится, как правило, на две части: нормативные акты и литература, использованные в работе, и подстрочные ссылки.

Оформляется в соответствии с ГОСТами:

• ГОСТ 7.1-2003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» (введен в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 25.11.2003 № 332-ст);

• ГОСТ 7.80-2000 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления» (введен в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 06.10.2000 № 253-ст);

• ГОСТ 7.82-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов» (введен в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 04.09.2001 N 369-ст).

Примеры библиографического описания представлены на электронных ресурсах Петрозаводского государственного университета.

1. http //library.petrsu/activity/GOST7.82-2001shtml (ГОСТ 7.82 – 2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов: его использование в оформлении научных работ. Методические указания. Составитель: Николаева А.А. Петрозаводск.2013)

2. http://petrsu.ru/Chairs/Sociology/metod_recom.html(сайт кафедры социологии - см.: Методические указания«Библиографическая запись. Бибилиографическое описание электронных ресурсов»: его использование в оформлении научных работ»)

При дословном использовании материала для подтверждения важной мысли или существенного положения используется цитирование. В этом случае необходима ссылка на источник, откуда приводится цитата, оформленная в соответствии с национальным стандартом Российской Федерации ГОСТ.Р. 7.0.5-2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» (утвержден и введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 28 апреля 2008 г. № 95-ст).

Порядок расположения нормативных актов:

1. Конституция Российской Федерации;

2. Законы Российской Федерации;

3. Указы Президента Российской Федерации;

4. Акты Правительства Российской Федерации;

5. Акты министерств и ведомств;

6. Решения иных государственных органов и органов местного самоуправления;

7. Постановления пленумов Верховного Суда Российской Федерации и Высшего арбитражного суда Российской Федерации.

При описании любого нормативного акта должно быть указано его полное наименование, дата принятия, номер, а также официальный источник. Например, Закон Российской Федерации «Об информации, информатизации и защите информации» от 25 января 1995 г. (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995. N 8, ст. 609).

Используемые в курсовой работе нормативные акты иностранных государств и международно-правовые акты (Конвенции, договоры и т.д.) располагаются в следующей последовательности:

1. законы;

2. подзаконные правовые акты;

3. международные соглашения.

Порядок ссылки на нормативные акты.

При первом упоминании об акте (кроме Конституции) в тексте или сноске указать его полное наименование, кем и когда принят, в сноске обязательно указать источник. Например:

1. В соответствии с Законом РФ «Об общественных объединениях» 14 апреля 1995 г.¹

2. Новый российский Закон «О конкуренции и ограничениях монополистической деятельности на товарных рынках» широко регулирует процессы конкуренции на российском товарном рынке.²

¹ Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. N21, ст. 1930.

² См Закон РФ «О конкуренции и ограничениях монополистической деятельности на товарных рынках» от 15 марта 1995г. (Собрание законодательства Российской Федерации. 1995.N22.ст. 1911).

При дальнейшем упоминании того же акта можно использовать его краткое название. Например: в соответствии со ст. 11 Закона «Об общественных объединениях» от 14 апреля 1995 г. Однако обязательно следует назвать статьи или пункты акта, имеющие отношение к соответствующему положению курсовой работы.

Принятые сокращения:

СЗ РФ – Собрание законодательства Российской Федерации;

СП РФ – Собрание постановлений Правительства РФ;

БНА РФ – Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств РФ;

БВС РФ – Бюллетень Верховного Суда РФ;

ВВС РФ – Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ;

САПП – Собрание актов Президента и Правительства РФ.

Порядок описания литературных источников.

Каждая книга должна быть соответствующим образом описана. Первым элементом библиографического описания является фамилия автора. В описании издания одного автора приводят его фамилию в именительном падеже и инициалы: Иванов П.И.

При описании издания двух авторов приводят фамилии двух авторов, разделяя их запятой: Бережной С.Б., Новикова М.К.

При описании издания трех и более авторов приводят фамилию автора, указанную в книге первой, с добавлением слов «и др.». Например: Басин Е.В. и др.

При необходимости в описании издания трех авторов приводят фамилии всех авторов, разделяя их запятой. Например: Басин Е.В., Гонгало Б.М., Крашенинников П.В.

Запятую перед датами не ставят, если они заключены в круглые скобки. Например: Смолин К.Б., Ведерников А.П., Кузин С.С. К вопросу об имущественных отношениях в России (1900-1996).

В сведениях о составителях, редакторах, переводчиках и т.п. приводят не более двух фамилий.

После описания фамилий автора(ов) описывается полное название книги (с подзаголовками, которые могут идти после запятой, через точки, после двоеточия, в скобках и т.п.), после косой черты – данные о редакторе (если книга написана группой авторов), данные о числе томов (отдельно опубликованных частей, если таковые имеются), после тире – название города, в котором создана книга, после двоеточия – название издательства, которое ее выпустило, и наконец, после запятой – год издания. Например: Клейн Н.И. Предпринимательское право. - М.: Юрид. лит., 1997.

Принятые сокращения названий некоторых городов:

М. – Москва

N.Y. – New York (Нью-Йорк)

Л. – Ленинград

Р. – Paris – Париж

СПб. – Санкт-Петербург

L. – London – Лондон

К. – Киев

В. – Berlin – Берлин

Более подробно правила библиографического описания можно посмотреть в указанных ГОСТах, на указанном выше сайте библиотеки ПетрГУ, а также работу,находящуюся в библиотеке КФ Петр ГУ: Н.И.Симакова, Н.В.Кононова. Библиография: учебно-методическое пособие. - Апатиты: Изд. .Кольского филиала Петрозаводского гос. ун-та, 2007,- 55с.

Приложение 1