2 День практики (6 часов)

1. перечень названий слайдов презентации:

• Тема

• Цель

• Объект, предмет

• Задачи

• Плюсы и минусы специального и интегрированного образования

• Заключение

Изучение информационных ресурсов

3 День практики(6 часов) мы прослушали лекцию и посмотрели презентацию по разработке учебно-информационного проекта.

Проектная деятельность- один из методов, направленный на выработку самостоятельных исследовательских умений, способствующий развитию творческих способностей о логического мышления, объединяющий знания полученные в ходе учебного процесса и приобщающий к конкретным проблемам.

Виды проектной деятельности:

1. Практико-ориентированный проект;

2. Творческий проект;

3. Информационный проект;

4. Исследовательский проект;

5. Игровой и ролевой проект;

Этапы работы над проектом:

1. Этап планирования;

2. Аналитический этап;

3. Этап обобщения информации;

4. Этап представления полученных результатов работы над проектом (презентация).

4 День практики (6 часов)

www.igpu.ru →образование→ факультеты→ СПиП→ КПОДиЛ

На сайте кафедры клинико-психологических основ дефектологии и логопедии отражено:

• История создания кафедры;

• Преподаватели кафедры;

• Учебная работа;

• Научная работа;

• Аспирантура. Выпускники аспирантуры;

• Научные конференции;

• Учебные издания и научные публикации;

• Важные события в жизни кафедры;

• Учебная лаборатория;

• Расписание консультаций преподавателей.

Список преподавателей, ведущих дисциплин:

• Старшинова Елена Олеговна: заведующая лабораторией, доцент, кандидат медицинских наук.

• Инденбаум Елена Леонидовна: аучный руководитель, заведующая кафедрой КПОДиЛ, доктор психологических наук.

• Нодельман Валентина Ивановна: сотрудник кафедры, кандидат психологических наук.

• Заиграева Надежда Викторовна: сотрудник кафедры, доцент, кандидат психологических наук.

• Серебренникова Светлана Юрьевна: сотрудник кафедры, доцент, кандидат психологических наук.

• Соломина Наталья Игоревна: сотрудник кафедры, старший преподаватель.

• Самойлюк Людмила Александровна: сотрудник кафедры, старший преподаватель, кандидат психологических наук.

• Гостар Анна Аоексеевна: сотрудник кафедры, доцент, кандидат психологических наук.

• Соколова Ирина Олеговна: сотрудник кафедры, старший преподаватель, магистрант ВСГАО.

• Давыдова Надежда Степановна: сотрудник кафедры, доцент, кандидат медицинских наук.

• Климонтова Татьяна Анатольевна: сотрудник кафедры, доцент, кандидат психологических наук.

• Логунова Кристина Геннадьевна: сотрудник кафедры, старший лаборант.

• Шевченко Анастасия Юрьевна: сотрудник кафедры, старший лаборант.

Примеры оформления библиографии

• книга одного автора:

Новоторцева Н.В. Коррекционная педагогика и специальная психология: Словарь: Учебное пособие / Сост. Н.В. Новоторцева. - 4-е изд., перераб. и доп. - Спб.: КАРО, 2006. - 144с.

• книга двух авторов:

Белякова, Л.И. Логопедия. Дизартрия [текст] / Л.И. Белякова, Н.Н. Волоскова. - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2009. - 287 с.

• книга трех авторов:

Астрахан, Д.Х. Словарь медицинской терминологии в дефектологии / Д.Х. Астрахан, Л.Д. Красовская, Е.О. Старшинова. - Иркутск: Издательство «Вост.-Сиб. Госуд. Академия образования, 2012. - 73с.

• книга под редакцией:

Нарушение психического развития у детей: основы специальной психологии и педагогики: Учебное пособие / Под ред. Е.Л. Инденбаум. - Иркутск: Изд-во ФГБО ВПО «Вост.-Сиб. Госуд. Академия образования», 2012. 148с. ISBN 5-85827-179-0

• многотомное издание:

• отдельный том многотомного издания:

• статья из периодического издания (журнала):

Ким, М.А. Организация деятельности учителей-логопедов и учителей-дефектологов в ППМС-центре / М.А. Ким // Логопед. Говорим и развиваемся. - 2012. - №10. - С.18-21.

• статья из сборника:

Иншакова, О.Б. Основные теоретические представления о природе дислексии [текст] / О.Б. Иншакова // Онтогенез речевой деятельности: норма и паталогия. Монографический сборник. - М.: «Промитей» МПГУ, 2005. - С.264-271.

• отдельное произведение из собрания сочинений:

• глава из книги:

• автореферат диссертации:

• диссертация