Критерии оценки знаний студентов

Оценка теоретических знаний и практических умений регламентируется рядом нормативно-правовых документов:

• письмо №99-083-341/10 от 29.03.77 Министерства высшего и среднего специального образования СССР «О критерии знаний студентов»;

• Положение о пере­водном экзамене (1998, 2000);

• Положение о контроле учебной работы и оценки знаний студентов СурГУ (2006).

Оценка «отлично» выставляется, если:

• программный материал усвоен глубоко и прочно; студент излагает его исчерпывающе, последовательно, грамотно, логично;

• студент правильно иллюстрирует свой ответ рисунками, детально их поясняет, демонстрирует полное владение гистофизиологическим принципом;

• не затрудняется с ответом на видоизмененный вопрос;

• правильно обосновывает ответы на вопросы проблемного характера;

• при характеристике вопроса студент ясно излагает источники развития и ход органогенеза, строение и гистофизиологические особенности органных, тканевых, клеточных и субклеточных структур, вопросы внутриорганного кровоснабжения, иннервации, регенерации;

• принимает активное участие в выполнении за­даний по УИРС и НИРС;

• проявляет творческие способности в понимании изучаемого материала, полностью усвоил основную ли­тературу и знаком с дополнительной литературой, рекомендованной про­граммой;

• в случае безошибочного выполнения всех действий при диагностике микропрепаратов, стабильно демонстрирует единство теоретических знаний по предмету с теми зрительными образами структур, которые у него возникают при рассмотрении препаратов, электронных микрофотографий, рисунков и схем.

Оценка «хорошо» выставляется студенту при следующих условиях:

• программный материал студент усвоил твердо; при ответе излагает его грамотно, но допускает несущественные неточности;

• освоил принципы строения органов; в основном правильно характеризует становление основных гистоструктур, строение и функции органов, тканей, клеток; знает основы внутриорганного кровоснабжения, иннервации и регенерации гистологических структур;

• при видоизменении вопроса студент находит правильное решение, правильно при этом применяет теоретические положения;

• способен к самостоятельному пополнению и обновлению знаний в ходе дальнейшей учебы.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту при следующих условиях:

• студент демонстрирует знание только основного программного материала;

• слабо освещает вопросы органогенеза и гистофизиологии органов, тканей, клеток; не усвоил органоспецифичности тканей, допускает неточности, неправильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала;

• не владеет детальными сведениями по кровоснабжению, ин-нервации и регенерации органов и тканей, представляет их лишь в общем плане.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту при следующих условиях:

• студент не знает значительной части лекционного материала и материала практических занятий;

• при изложении материала допускаются неточности;

• в ответе отсутствует логика изложения материала;

• допускаются существенные ошибки при иллюстрировании ответа рисунками;

• не владеет гистофизиологическим принципом;

• не знает источников развития органов и тканей;

• у студента нет сведений по кровоснабжению, иннервации и регенерации органов и тканей.

Примечание. Оценка знаний студентов по гистологии, эмбриологии и цитологии определяется экзаменаторами коллегиально. При обсуждении общей оценки учитываются рейтинговые оценки и баллы, оценки, полученные за теоретические вопросы, знание микропрепаратов, чтение электронных микрофотографий, решение ситуационной задачи. Согласованная оценка выставляется в зачетную книжку и скреп­ляется подписью экзаменатора.

Получение студентом неудовлетворительной оценки по гистологии не лишает его права продол­жать сдавать экзамены по остальным дисциплинам.

Пересдача экзамена назначается и проводится в дни переэкзаменовок, установленные деканатом.