Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
электротехника ч.1.doc
Скачиваний:
88
Добавлен:
13.05.2015
Размер:
31.56 Mб
Скачать

4.3. Лабораторное оборудование

В лабораторной работе используются следующие блоки:

1. Генератор звуковых частот ЗГ1-06.

2. Комбинированный блок измерителя активной и реактивной мощностей, фазометр ИМФ1-01.

3. Блок амперметра-вольтметра АВ1-07.

4. Стенд с объектами исследования С3-ЭМ-01.

5. Цифровой осциллограф ОЦЛ2-01.

Для соединения элементов стенда используются короткие проводники, а для соединения с приборами комплекса – длинные.

4.4. Порядок выполнения работы

Для схем, представленных на рис. 4.14, выполнить следующие измерения:

1. Для частот f = 20; 100; 200; 500; 1000; 2000; 5000; 10000; 20000 Гц определить действующие значения комплексов тока и напряжений, комплексы входного сопротивленияи передаточной функции, а также ЛАЧХ 20lgK(f). Результаты измерений занести в табл. 4.2.

2. Построить графики входной характеристики модуля и аргумента входного сопротивления и, а также АЧХ, ФЧХи ЛАЧХкомплексной передаточной функции.

3. Построить векторные диаграммы токов и напряжений цепи для частоты, указанной преподавателем.

4. Повторить измерения для других значений реактивных элементов.

5. Определить экспериментально параметры катушки индуктивности и конденсатора. Собрать схему по рис. 4.15 для опытного определения параметров катушки индуктивности и активного сопротивления , а также емкости конденсатора C. Установить частоту и напряжение на выходе генератора звуковых частот в соответствии с номером варианта (см. табл. 4.1). Измерителем мощности и фазы измерить значение тока I его фазу  для катушки индуктивности и конденсатора.

Таблицы 4.2

Результаты измерений

0,02

0,1

0,2

0,5

1

2

5

10

20

UR(f), В

Расчет

Опыт

UL(f), В

Расчет

Опыт

I(f), мА

Расчет

Опыт

φ(f), град.

Расчет

Опыт

ZВХ(f), Ом

Расчет

Опыт

K(f)

Расчет

Опыт

20lgK(f), дБ

Расчет

Опыт

По данным проведенного эксперимента рассчитать значения индуктивности и активного сопротивления катушки, а также емкости конденсатора. Полученные результаты сравнить с исходными данными табл. 4.1. Рассчитать абсолютную и относительную погрешность значений параметров реактивных элементов. Результаты измерений и расчетов занести в табл. 4.3.

Рис. 4.15. Схема экспериментальной установки

для определения параметров катушки индуктивности и конденсатора

Таблица 4.3

Результаты измерений

Элемент цепи

F,

Гц

U1,

В

I,

мА

φ,

Град

Z,

Ом

Определяемый

параметр

Катушка индуктивности

=

=

Конденсатор

=

6. Провести исследование гармонических процессов в RL- и RC-цепях.

6.1. Собрать схему в соответствии с рис. 4.16. В нее включить катушку индуктивности L1 (катушка содержит внутреннее активное сопротивление ) и резисторR. Параметры схемы L1 и R указаны в табл. 4.1. Собранная схема соответствует рис. 4.14, а.

Если в заданном преподавателем варианте указаны параметры, не соответствующие параметрам элемента, имеющегося в явном виде на макете, данный элемент следует собирать путем последовательного или параллельного соединения двух элементов, имеющихся в макете.

6.2. Устанавливая частоту генератора, указанную в табл. 4.2, измерить напряжение U2 на резисторе R, ток I и фазу тока φ. Результаты измерений занести в табл. 4.2 (амплитуду напряжения на входе всегда поддерживать неизменной).

Рис. 4.16. Схема экспериментальной установки

6.3. В схеме рис. 4.16 поменять местами катушку индуктивности и резистор, что соответствует рис. 4.14, б. Произвести измерения аналогично п. 2. Результаты измерений занести в табл. 4.2а, аналогичную табл. 4.2 (составить новую таблицу).

Таблица 4.4