- •Институт Государства и права
- •Рабочая программа дисциплины Административная юрисдикция
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •1. Общекультурные компетенции (ок):
- •2. Профессиональные компетенции (пк):
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.3. Содержание разделов дисциплины:
- •6. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7.1 Формы оценочных средств
- •Учебные задания: Письменное задание № 1.
- •Письменное задание № 2.
- •Письменное задание № 3
- •Контрольная тестовая работа
- •8. Административная юрисдикция осуществляется
- •20. Решение суда по жалобе направляется соответствующему органу, объединению… должностному лицу, государственному служащему, а также гражданину
- •5. Административная юрисдикция зависит:
- •6. Различия между производствами проводятся:
- •7. Основания возникновения административно-правовых споров:
- •8. Административная юрисдикция – это
- •9. Административная юрисдикция включает:
- •10. Общий и специальный статус субъектов административной юрисдикции может устанавливаться
- •11. Целью административного производства административной юрисдикции является
- •12. Административное производство административной юрисдикции
- •13. Понятие «Обращения граждан» включает
- •14. Для подачи жалобы устанавливаются сроки:
- •Вопросы к зачету по курсу «Административная юрисдикция»
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
6. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
|
Семестр |
Вид занятия (Л, ПР, ЛР) |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Количество часов |
|
6 |
Л |
Лекция с проблемным изложением учебной информации по теме № 3. Административно-правовой спор: сущность, виды, содержание и особенности. |
2
|
|
ПР |
Процессуальное оформление учебных административных юрисдикционных дел разделы: 2, 3, 4. |
10 | |
|
Итого: |
12 | ||
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
7.1 Формы оценочных средств
|
Виды аттестации |
Оцениваемые компетенции |
Элементы учебного материала: раздел/ тема/весь материал** |
Форма оценочных средств | |||||||
|
Тестирование |
Устный опрос |
Письм. задания |
Контр. работы |
Рефераты |
Эссе |
Зачет |
Экзамен | |||
|
Входной контроль |
ОК-1 |
Административная юрисдикция (административно-юрисдикционный процесс) |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК – 3 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
+ |
|
|
|
|
|
|
| |
|
ОК – 1 |
Дисциплинарное производство. |
+ |
|
|
|
|
|
|
| |
|
ОК – 3 |
Производство по делам о жалобах. |
+ |
|
|
|
|
|
|
| |
|
Текущий контроль |
ПК – 4 |
Административная юрисдикция (административно-юрисдикционный процесс) |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
ПК – 5 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
| |
|
ПК – 6 |
Дисциплинарное производство. |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
| |
|
ПК – 11 |
Производство по делам о жалобах. |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
| |
|
ОК – 1 ПК – 4 |
Административная юрисдикция (административно-юрисдикционный процесс) |
|
|
|
|
|
|
+ |
| |
|
ОК – 3 ПК – 5 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
|
|
|
|
|
|
+ | ||
|
ОК – 1 ПК – 6 |
Дисциплинарное производство. |
|
|
|
|
|
|
+ |
| |
|
ОК – 3 ПК – 11 |
Производство по делам о жалобах. |
|
|
|
|
|
|
+ |
| |
|
Промежуточная аттестация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |