2. Описание объекта исследования

Общая характеристика студентов

Согласно стратегии формирования выборки, в исследовании преимущественно приняли участие студенты 4 курса факультетов УдГУ. Сформированная выборочная совокупность обладает следующими половозрастными характеристиками:

Таблица № 1.Распределение опрошенных студентов по полу

	%
мужской	29,6
женский	70,4

Таблица № 2. Распределение опрошенных студентов по возрасту

Средний возраст (лет)	20
Минимальный возраст (лет)	18
Максимальный возраст (лет)	32

3. Оценка эффективности учебного процесса в УдГу

3.1.Оценка престижности вуза

В иccледовании эффективности учебного процесса наиболее значимыми компонентами, отражающими его содержание, являются качество преподавания, организация учебного процесса, соответствие учебных программ современным требованиям рынка труда. Высокий уровень вышеперечисленных показателей обусловливает престижность вуза. Проследим, как соотносится такой мотив выбора вуза наряду с другими мотивами.

Более половины студентов 4 курса считают обучение в УдГУ престижным – 79,4%, 13,8% придерживаются противоположного мнения. При выборе вуза для получения еще одного высшего образования 35,3% среди опрошенных студентов повторно выбирают УдГУ. Этот факт свидетельствует о престижности вуза на уровне республики, наличии в нем желаемой специальности и котируемости диплома на республиканском рынке труда. С точки зрения студентов УдГУ в пределах республики вуз занимает явное лидирующее положение, хотя 8,5% опрошенных при повторном выборе учебного заведения предпочли ИжГТУ, 6,3% - ИжГСХА, 2,6% - ИГМА.. Однако 36,7% респондентов выразили желание учиться за пределами республики, причем МГУ – наиболее часто указываемый вуз среди ответов ( 20,2%).

Таблица № 3. Считаете ли Вы обучение в УдГУ престижным? * Какой другой вуз Вы бы выбрали?

Считаете ли Вы обучение в УдГУ престижным?
Какой другой вуз Вы бы выбрали?	да	скорее да, чем нет	скорее нет, чем да	нет
УдГУ	53,9%	35,8%	3,1%	17,6%
МГУ	14,6%	20,2%	37,5%	23,5%
ИжГТУ	9,0%	7,8%	3,1%	17,6%

Таблица № 4. Выбор своего факультета * Ваш пол

Ваш пол
		мужской	женский
выбор своего факультета	наличием интересной специальности	61,3%	66,3%
	считаю, что выбранная специальность престижна	26,4%	19,4%
	возможностью трудоустройства по данной специальности	23,6%	20,5%
	советами родителей	26,4%	18,2%
	на данный факультет был низкий конкурс	7,5%	13,6%
	поступал вместе с другом	8,5%	7,8%

3.2. Определение мотивов выбора факультета

Ответы респондентов, представленные в таблице № 2, отражают мотивы выбора факультета. Основным мотивом, по мнению студентов, является наличие интересной специальности, что свидетельствует о соответствии предлагаемого учебного профиля факультета запросам абитуриентов. Относительно равные позиции занимают такие варианты, как престижность специальности , возможность трудоустройства, советы родителей.

Таблица № 5. Мотивы выбора факультета

	%
наличием интересной специальности	64,6
считаю, что выбранная специальность престижна	21,8
возможностью трудоустройства по данной специальности	21,3
советами родителей	20,7
на данный факультет был низкий конкурс	12,0
поступал вместе с другом	7,9

Показателем удовлетворенности студентов своим факультетом выступает тот факт, что 62, 8 % от числа опрошенных довольны своим предпочтением и сделали бы подобный выбор вновь.