- •5. Общие характерные признаки и этапы классической школы политэкономии.
- •6. Зарождение идеи классической школы в работах в. Петти.
- •7. Экономические учения физиократов. Ф. Кене.
- •8. Экономическая теория а.Смита.
- •9. Развитие идей классической школы в Англии (т. Мальтус, д. Риккардо).
- •10. Социально-эконом.Учение утопичного социализма.(перв.Пол. 19в.)
- •12. Экономические идеи исторической школы в Германии.
- •13. Условия возникновения и идейные истоки марксизма.
- •14. Основные экономические идеи и выводы марксистской теории.
- •15. Истор-ие условия возникновения маржинализма и его методо-гия.
- •17. Кембриджская школа - учения а. Маршалла.
- •18. Теория производства и распределения Дж. Б. Кларка.
- •20. Исторические условия возникновения и методология принципов кейнсианства.
- •21. Общая характеристика неокейнсианства. Теория несовершенной конкуренции.
- •23. Монетаристская концепция м.Фридмана.
- •22. Экономическая теория неолиберализма.
- •24. Социально-институциональное направление в эконом.Ой мысли.
- •21. Общая теория неокейнсианства. Теория несовершенной конкуренции.
- •11. Мелкобуржуазная критика экономических основ капитализма.
24. Социально-институциональное направление в эконом.Ой мысли.
История институционализма как течения буржуазной политической экономии достаточно долгая. Сущность институционализма опред-ся как неэкономическое, социальное трактование эконом-их явлений и процесс-сов. Институционализм прошел в своем эволюционном развитии три периода: возникновение институциональных теорий в 20 – 30-е г., период затишья в 40 – 50-е г. и новый подъем, который начался в 60-е г. XX века. Различают социально-психологический институционализм Т. Веблена, социально-правовой институционализм Дж. Коммонса и школу конъюнктуры У. Митчелла. Несмотря на неоднородность, представители институционализма имеют общие методологические принципы: критика классических и неоклассических теорий и школ; пропаганда динамического подхода вместо абстрактного метода анализа. Институциальные взгляды Т. Веблена носят название социально-психологических потому, что в основе развития общества и экономики им были положены психологические причины – обычаи, традиции и т.д. Кроме этого, учение Веблена отличалось особенным критицизмом – осуждалась и критиковалась не только апология капитализма, но и сам капиталист-й способ пр-тва. Главное противоречие при капитализме, по мнению Веблена – это противоречие между сферой пр-тва и сферой обращения, разрешением которого является формирование научно-технической интеллигенции в производстве. Позитивизм, практицизм и прагматизм – основные черты социально-правового институционализма Коммонса. Главная цель его учения – на основе примата права сделать всё для сохранения системы бизнеса и капиталистического строя в целом. Социальные конфликты, по мнению Коммонса, ликвидируются мирным путем, урегулирование достигается институционально, через принятие законодательных актов. Практическую ориентацию на конкретные варианты государственного вмешательства в социально-экономическую жизнь общества имел институционализм Митчелла, получивший название эмпирического. Отстаивая позиции меновой концепции, Митчелл считал, что главным явлением экономической жизни есть денежное обращение, а современную капиталистическую систему представлял как "денежную цивилизацию". Митчелл определил постоянный характер циклических колебаний в экономике и выступил за активное государственное вмешательство в виде антициклических, антикризисных методов. Ранние институционалисты имели значительное влияние на развитие экономической мысли, особенно на формирование идеи либерального реформизма и кейнсианства.
21. Общая теория неокейнсианства. Теория несовершенной конкуренции.
Учение Кейнса имело много последователей, особенно в 50-е годы, когда на первый план выдвинулись проблемы эконом. роста и сбалансирован-ности. В настоящее время неокейнсианство не является однородным течением, в нем можно выделить два направления: левое кейнсианство (Дж. Робинсон, П. Сраффа, Н. Калдор и др.) и так называемый неоклассический синтез. Ортодоксальная теория неоклассич-го синтеза была представлена в работах Дж. Хикса, П. Самуэльсона и сторонниками теории эконом. роста А. Хансеном, Е. Домаром и Р. Харродом. Особенно значительный вклад в неоклассический синтез внес П. Самуэльсон, в работах которого сделана попытка объединить, синтезировать вопросы микроанализа рынка, деятельности фирм и проблемы микроанализа, который охватывает государство и общество в целом. С теорией несовершенной конкур-и выступала Дж. Робинсон и Э. Чемберлин – предложил теорию монополис-кой конкуренции. Робинсон делает упор на монополию (или олигополию) пред-ия. Чемберлин же главное внимание уделяет монополии продукта (товара). Оба автора приходят к мысли о том, что конк-ция неограничена и эффективна только в рамках свободного рынка, кот-го к 30-м годам XX века уже не было. Реальные процессы протекают между двумя полюсами – монополией и конк-цией. Считается, что совершенная кон-ция – своего рода идеал, при котором закон спроса и предложения действует в чистом виде. Практически не бывает чистой монополии, когда на рынке один продавец и нет заменителей товаров. Чемберлин обосновал идею о том, что конк-ция и монополия не альтернативные понятия, а существует "моноп-ская конкуренция", где сочетается монополия и конкуренция. По мнению Чемберлина, моноп-кая конкуренция возникает на основе дифференциации продукта. Помимо ценовой конк-ции получает распро-странение неценовая – повышение качества товаров соверш-ние системы сбыта. Робинсон использовала несколько иной поход к характ-ке монополии. По ее мнению предпосылкой монополии и возникновения несов-ой конкуренции кроме дифференциации продукта является концентрация пр-тва. В несовершенной кон-ции цены выше предельных затрат, следовательно монополии отрицательно влияют на эффективность экономики. Робинсон рассмотрела такие формы олигополии, как лидерство в ценах, "издержки плюс"; раскрыла особенности "ценовой дискриминации". При этом Робинсон отмечала, что профсоюзы являются фактором сдерживания монополий предпринимателей.
