- •Министерство образования и науки
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемая в результате освоения дисциплины.
- •VI. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы лекций и аннотации к ним
- •Тема 1.1. Объект, предмет и задачи педагогики.
- •5.2. План практических занятий
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов
- •Структура срс
- •Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Примерные задания
- •Примерные задания № 2
- •Примерные задания № 3
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
Примерные задания № 3
Специфика педагогической профессии (по цели, предмету, условиям, средствам труда). Чем отличается профессиональная деятельность от непрофессиональной?
Социальная миссия и профессиональные функции педагога. Основные виды профессиональной деятельности.
Детство и социум – проблемы взаимодействия. Основные стратегии работы педагога по защите детства.
Профессиональная этика и педагогический такт педагога.
И н с т р у к ц и я . Дополните структуру компонентов деятельности учителя по (Н.В. Кузьминой).
Гностический компонент.
_________________________________________.
Проектировочный компонент.
Коммуникативный компонент.
_________________________________________.
И н с т р у к ц и я . Установите соответствие.
|
а. Школа имени Достоевского. б. Как любить ребенка. в. Педагогическая поэма. г. Объять необъятное. д. Бодрая жизнь. ж. Здравствуйте, дети. з. Сердце отдаю детям. |
Найдите и подпишите тексты согласно их автору.
Ответ: 1. ______, 2. _______, 3. _______, 4. ________, 5. ________,
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Подласый И.П. Педагогика и психология. М.: Юрайт, 2011. [Электронный ресурс]: URL: http://elibrary.udsu.ru/xmlui/handle/123456789/6179
2. Пидкасистый П.И. Педагогика и психология. М.: Юрайт, 2011. [Электронный ресурс]: URL: http://elibrary.udsu.ru/xmlui/handle/123456789/6188
Дополнительная литература:
1. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. М.: Большая Российская Энциклопедия, 2009. 527 с.
2. Бордовская Н.В. Современные образовательные технологии. М.: КиноРус, 2010. 431 с.
3. Краевский, В.В. Методологические характеристики научного исследования // Педагогические, психологические и культурологические принципы и методы воспитания молодых исследователей в условиях высокотехнологичной экономики: Сб. лекций Всероссийкой научной школы для молодежи. – М.: НТА «АПФН», 2009. – С. 60-85.
4. Образование и межнациональные отношения: пути подготовки специалистов. Материалы межрегион. науч.-практ. конф. – Ижевск 2008
5. Образование и межнациональные отношения: теория и практика многокультурного образования: Материалы Международной научно-практической конференции. – Ижевск, 2009
6. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Р н/Д: Феникс, 2008. 671 с.
7. Столяренко Л.Д. Психология. СПб: Питер, 2008. 591 с.
8. Учитель XXI века: стратегии профессионального взаимодействия и саморазвития. Ч.1. – Ижевск: УдГУ, 2010.
9. Education and Interethnic Relations: Book of articles / Ed. by E. Khakimov. – Izhevsk: Udmurt State University, 2011.
Другие учебно-методические материалы:
Периодические издания:
1. Научный журнал ВАК РФ «Педагогика».
2. Научный журнал «Вестник Удмуртского университета», серия 3. Философия, психология, педагогика.
3. Научный журнал «Этическое воспитание»
4. Научный журнал «Педагогическая техника»
5. Научный журнал «Методист»
6. Научный журнал «Начальная школа плюс до и после»
7. Научный журнал «Образование в современной школе»
8. Научный журнал «Дошкольное воспитание»
Интернет-ресурсы:
Бим-Бад, Б.М. Педагогическая библиотека. Режим доступа: http://www.bim-bad.ru/biblioteka/index.php
Краевский, В.В. Персональный сайт. Режим доступа: http://www.kraevskyvv.narod.ru/papers/index.htm
International Symposium on Education and Interethnic Relations (IEIR 2011) / Международный симпозиум «Образование и межнациональные отношения». Режим доступа: http://ieir2011.conf.udsu.ru/
Федеральная информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам». Режим доступа: http://window.edu.ru/
Федеральный портал «Российское образование». Режим доступа: http://www.edu.ru/
Институт теории и истории педагогики РАО, на сайте которого можно ознакомиться с публикациями научных сотрудников (представлен электронный журнал РАО). Режим доступа: http://www.itiprao.ru/
Официальный сайт журнала «Новые ценности образования». Режим доступа: http://values-educ.ru/
Единый информационный портал (научная электронная библиотека), входящий в список цитирования журналов ВАК РФ. Режим доступа: http://elibrary.ru/
Инновационная образовательная сеть «Эврика». Режим доступа: http://www.eurekanet.ru/
Официальный сайт журнала «Вестник образования». Режим доступа: http://vestnik.edu.ru/
Электронно-библиотечные системы:
1. http://elibrary.udsu.ru/xmlui/ Электронная библиотека УдГУ.