Контроль ОЗО
.docxЗадание 1.Исправьте ошибки.
1. Граждане, оплатите за проезд. 2. Вслед за черешней подоспели ранние сорта яблок. 3. Мастер цеха высказал, что обувь комбината пользуется большим спросом у покупателей. 4. Первый выпуск журнала был встречен читателями с большой заинтересованностью. 5. Утверждая документацию, директор колхоза ставит свою роспись. 6. При решении этой проблемы потребовались экскурсии в математику и биологию. 7. Он завсегда так делает. 8. Следователь заполучил неопровержимые доказательства виновности подозреваемого.
Задание 2. Какие логические и лексические ошибки вы заметили? Приведите вариант правки.
1.Чемпионы сегодня неузнаваемы, они играют превосходно. 2. Если правильно вырастить и посадить рассаду картофеля, можно получить не уступающий нормальному способу посева урожай картофеля. 3. Подобно многим другим произведениям, идея этой картины вынашивалась художником в течение ряда лет. 4. Вырубка древесины по берегам рек наносит ущерб окружающей среде. 5. Владелец «Москвича» Гуляев оказался на улицах города с неисправными тормозами и поврежденным крылом. 6. Одетые в шубы, валенки, теплые рукавицы, наши зрители не воспринимали мороза. 7. Сейчас наши дети начинают постигать первые школьные трудности. 8. Выиграв, сборная университета сделала шаг вверх на одну ступеньку пьедестала почета.
Задание 3. Укажите разные виды речевой избыточности. Отредактируйте предложения, если плеоназм и тавтологию следует устранить.
1.Пассажиры, проезжающие по проездным билетам или документам на право бесплатного проезда, оплачивают стоимость провоза каждого места багажа на общих основаниях. 2. Спортсмены завода не могут похвастаться спортивными достижениями. 3. Игорь демобилизовался из армии и пришел к нам на завод. Слесарное дело он начал постигать с самых начальных азов. 4. В ледяной холод и стужу Павел работает на этой стройке узкоколейки. 5. В дальнейшем развитии сюжета нас ожидает немало неожиданностей и интересных сюрпризов. 6. Когда люди сотрудничают и вместе работают, они должны взаимно уважать друг друга, быть взаимно внимательными, предупредительными, чуткими.
Задание 4. Поставьте ударение в следующих словах.
Августовский, алфавит, апостроф, арахис, баловать, баловаться, балованный, банты, безудержный, бензопровод, благовест, боязнь, вероисповедание, ветеринария, включенный, ворожея, вручим, втридорога, вчистую, газопровод, гастрономия, генезис, гербовый, гофрированный, грейпфрут, декольтированный, дефис, джинсовый, диоптрия, диспансер, доверху, догмат, договор, документ, донельзя, досуг, древко, дремота, духовник, еретик, жалюзи, жестоко, жизнеобеспечение, житие, завидно, завсегдатай, задолго, заиндеветь, закупорить, занявший, запломбировать, зачерстветь, звонит, знамение, зонты, зубчатый, ивовый, избалованный, избаловать, иконопись, импульс, исподволь, исчерпать, камбала, каталог, кашлянуть, каучук, квартал, кирзовый, кичиться, кладовая, клала, клеить, коклюш, колледж, колосс, комбайнер, компас, костюмированный, красивее, красивейший, крашение, кулинария, кухонный, лубочный, мальчиковый, маркетинг, маркировать, мизерный, морщить, мусоропровод, мышление, намерение, начать, недуг, некролог, нефтепровод, нормировать, нувориш, обеспечение, облегчить, ободрить, овен, одновременный, оптовый, осведомить, осмысление, осужденный, откупорить, партер, петля, пиала, пиццерия, пломбирование, пломбированный, порты (мн. ч), предвосхитить, премирование, премированный, пригласишь, приговор, пригубить, приданое, принудить, процент, пуловер, ракушка, рапорт, распланировать, револьвер, ржаветь, свекла, симметрия, сливовый, согнутый, сосредоточение, средства (мн. ч), статуя, стиральный, столяр, тандем, танцовщица, творог, тефтели, толика, торты (мн. ч), уведомить, углубить, украинец, умерший, упорядочение, упрочение, феномен, хвоя, ходатай, ходатайство, ходатайствовать, холеный, христианин, черпать, чистильщик, шарфы, щавель, экзальтированный, экипированный, экипировать, эксперт, электропровод, эпилепсия.
Задание 5. Определите, какие звукипроизносятся на месте сочетания ЧН.
Будничный, булочная, гречневый, девичник, Ильинична, конечно, лавочник, нарочно, непорядочный, полуночник, подсвечник, порядочный, скворечник, скучно, яичница.
Задание 6. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, образуя формы рода имен существительных.
1.К завтраку был.. подан.. кофе с молоком. 2. Покупатель попросил дать ему примерить прав.. туфл.. . 3. В табел.. отмечается выполненная членами бригады работа. 4. Журнал опубликовал интересн… интервью с организатором фестиваля. 5. На лицо женщины был.. накинут.. траурн.. вуаль. 5. Мария купила красив.. тюль. 6. Мы используем только мягк… шампунь для волос.
Задание 7. Исправьте предложения, объясните ошибки.
1.Трое юношей и трое девушек исполняли красивый танец. 2. Школьная библиотека располагает двумя тысячами четыреста восемьдесят тремя книгами. 3. Папанинцы пробыли на льдине 274 суток. 4. Город находится в полуторастах километров от областного центра. 5. Влажность воздуха составляет 76, 5 процентов. 6. По обоим сторонам трибуны располагались болельщики команды «Динамо».
Задание 8.Раскройте скобки, цифры пишите словами. Устраните неправильные формы.
1. Библиотека института ежемесячно пополняется (300 – 400 книг).2. Вместе с новыми (1203 слова) учебник английскогоязыка будет насчитывать свыше (4,5 тысяч) слов. 3. Разностьмежду (87) и (58) составляет двадцать девять. 4. Искусственный спутник Земли находился в космосе без малого (163 суток). 5. Небольшой старинный городс (4675 жителей), красиво расположенный по (оба – обе) сторонам живописной реки, привлекал много туристов.
Задание 9. Исправьте предложения.
1. Роль Несчастливцева в «Лесу» Островского исполнял молодой талантливый актер. 2. Современная наука творчески освоила многое из того, что было создано Дарвиным. 3. Купите мне пару чулок и две пары носок. 4. Периодически астрономам удается четко наблюдать Марса. 5. Яблоневый сад занимает свыше ста гектар. 6. Мы находимся в самом большом цеху завода. 6. Мы купили 5 килограмм помидор и 7 килограмм мандарин.