Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины

2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины

2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы

Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины.

2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы:

Методическое обеспечение самостоятельной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины.

Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется путем: проверки письменного решения казусов, проверки результатов выполнения заданий предложенных по темам курса.

2.1.3. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (контрольно-измерительные материалы)

Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль и промежуточную аттестацию обучающихся.

Текущая работа студента оценивается на каждом практическом занятии по четырехбалльной шкале («неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»). По такой же шкале оценивается самостоятельная работа.

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.

Магистры, посещавшие все практические занятия и получавшие положительные оценки (не отказывавшиеся от ответов), вправе рассчитывать на проставление зачета автоматически. При наличии пропусков на практических занятиях (по уважительной или неуважительной причине) студенты сдают зачет в соответствии с утвержденной ниже методикой.

Зачет проводится в устной форме с предоставлением времени (не более 30 минут) для подготовки. Разрешается пользоваться текстом ГК РФ и иных правовых актов (без комментариев).

Оценочные средства по дисциплине - перечень вопросов к зачету.

Вопросы к зачету:

26. Понятие объекта гражданских прав. Монистические и плюралистические теории.

27. Признаки (свойства) объектов гражданских прав.

28. Объекты гражданских прав, объекты гражданских правоотношений, объекты гражданского оборота, их соотношение.

29. Оборотоспособность объектов гражданских прав.

30. Понятие имущества в гражданском законодательстве, соотношение с понятием вещи.

31. Общее понятие о вещах: проблемы дефиниции.

32. Недвижимое имущество: понятие, признаки, виды.

33. Имущественные права и «иное имущество» как объекты гражданских прав.

34. Имущественные права как объект вещных и обязательственных прав. Конструкция «право на право».

35. Предприятия и иные имущественные комплексы как объекты гражданских прав.

36. Объект незавершенного строительства: момент возникновения, правовой режим.

37. Неделимые вещи: проблемы квалификации. Составные части неделимой вещи.

38. Понятие и признаки сложных вещей в теории и судебной практике.

39. Главная вещь и принадлежность: проблемы соотношения.

40. Индивидуально-определенные и родовые вещи: критерии отграничения и значение.

41. Проблема тождества объектов гражданских прав.

42. Работы и услуги в гражданском праве: признаки отграничения в теории и судебной практике.

43. Результат работы как объект подрядных обязательств: проблемы правоприменения.

44. Результат услуги как объект гражданско-правовых обязательств: проблемы правоприменения.

45. Понятие «интеллектуальная собственность».

46. Виды объектов интеллектуальной собственности: проблемы классификации.

47. Понятие и состав интеллектуальных прав.

48. Защита исключительного права: проблемы правоприменительной практики.

49. Информация как исключенный объект из системы объектов гражданских прав: за и против. Интеллектуальная собственность и информация: вопросы соотношения.

50. Личные неимущественные права и нематериальные блага: понятие, виды, соотношение.

51. Компенсация морального вреда юридическим лицам: проблемы теории и практики.

52. Компенсация морального вреда индивидуальным предпринимателям: проблемы теории и практики.

53. Охрана частной жизни гражданина: современное состояние и перспективы правового регулирования.

54. Честь, достоинство и деловая репутация как объекты правового регулирования и охраны.

55. Учение об объектах в странах романо-германской системы права, англосаксонской системы права.

Основной технологией оценки на зачете уровня сформированности компетенций является устный ответ на два вопроса. Для определения уровня сформированности компетенций предлагаются следующие критерии оценки ответа на зачете:

«Зачтено» - дан ответ на каждый вопрос в билете. При этом студент показал владение учебным материалом, умение анализировать и решать правовые проблемы на основе действующего законодательства, достижений цивилистической науки и материалов правоприменительной практики.

«Не зачтено» - отсутствует ответ хотя бы на один вопрос в билете, или студент не показал умение анализировать и решать правовые проблемы на основе действующего законодательства, достижений цивилистической науки и материалов правоприменительной практики, или допустил грубые ошибки.

Указанные в настоящем разделе контрольно-оценочные технологии обеспечивают оценку уровня освоения профессиональных компетенций.