2. Место практики в структуре ооп впо:

Производственная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки 08.01.00 «Экономика», является завершающей частью основной образовательной программы. Она является проводится после освоения студентами программ теоретического и практического обучения.

Программа производственной практики составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (ред. от 31.05.2011 N 1975).

Дисциплины, на освоении которых базируется практика:

Прогнозирование и планирование в условиях рынка, Финансы предприятий отраслей народного хозяйства, Финансовый менеджмент, Анализ финансового состояния предприятия, Финансовое планирование и бюджетирование, Планирование, учет и анализ налогов, Финансовая политика, Бухгалтерский учет и анализ, Программные средства автоматизации финансовых процессов, Программные средства автоматизации бухгалтерского учета.

Логические и содержательно-методические взаимосвязи практики с другими частями ООП.

Содержание производственной практики логически и содержательно взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами, поскольку главной целью учебной практики является, в первую очередь, закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений, полученных студентами при изучении этих дисциплин.

3. Цель практики:

- систематизация и закрепление теоретических и практических знаний, полученных в вузе при обучении по профилю «Финансы и кредит»;

- изучение методических, инструктивных и нормативных материалов, специальной литературы, а также сбора, систематизации, обобщения материала для подготовки выпускной бакалаврской работы (ВКР),

- приобретение практического опыта работы по специальности.

4. Задачи практики:

В ходе прохождения практики обучающийся должен освоить решение следующих задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:

• поиск информации для формирования отчета по практике, сбор и анализ данных, необходимых для проведения необходимых экономических расчетов,

• обработка данных, полученных в рамках прохождения практики,

• анализ организации экономической работы в хозяйствующих субъектах,

• анализ процесса формирования и распределения прибыли хозяйствующих субъектов,

• расчет и анализ показателей рентабельности хозяйствующих субъектов,

• анализ действующей системы налогообложения хозяйствующих субъектов,

• анализ действующей системы финансового планирования в хозяйствующих субъектах,

• участие в формирование финансового плана хозяйствующих субъектов,

• анализ исполнения финансового плана, выявление причин отклонения фактических показателей от запланированных,

• подготовка исходных данных для оценки финансового состояния хозяйствующего субъекта, разработки и экономического обоснования предложений по улучшению финансово-экономических показателей деятельности хозяйствующего субъекта с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

• проведение расчетов по существующим методикам оценки финансового состояния хозяйствующих субъектов, величины их налоговой нагрузки,

• участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств,

• при необходимости для более полного достижения целей и задач практики проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;

• выполнение порученных работ, а также их организация,

• подготовка отчета по результатам прохождения практики в предприятиях различных форм собственности, организаций, ведомств.

5. В результате прохождения практики у обучающегося должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции:

• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

• владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

В результате прохождения практики у обучающегося должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции:

• расчетно-экономическая деятельность

• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

• способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

• аналитическая, научно-исследовательская деятельность

• способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

• способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

• способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

• способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

• способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

• способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

• организационно-управленческая деятельность

• способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

• способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

• способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

• педагогическая деятельность

• способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

• способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).