- •Уральский государственный экономический университет
 - •Критерии бально-рейтинговой оценки ответов на экзамене…………………………………………………………………… 70 паспорт процесса
 - •План, виды и объем учебной работы по дисциплине
 - •Тематический план изучения дисциплины
 - •План-график самостоятельной работы студента
 - •Обоснование затрат времени на срс
 - •Пояснительная записка
 - •Рабочая программа учебной дисциплины
 - •Справочная и статистическая литература
 - •Учебники и учебные пособия, имеющиеся в библиотеке УрГэу
 - •Научная литература
 - •Планы семинарских и практических занятий
 - •Занятие 5. Государственное планирование, финансирование и стимулирование инновационной деятельности
 - •Занятие 6. Организация государственного управления инновационными процессами
 - •Занятие 7. Формирование национальной
 - •Занятие 12. Бизнес-планирование инновационного проекта
 - •Методические указания по выполнению форм отчетности о самостоятельной работе, предусмотренной тематическим планом изучения дисциплины
 - •Сроки сдачи отчетности
 - •Выбор темы
 - •Порядок выполнения работы
 - •Консультация
 - •Критерии оценивания курсовой работы
 - •Типичные недостатки курсовых работ
 - •2 Структура, содержание и объем курсовой работы
 - •3 Оформление курсовой работы Общие требования
 - •Оформление разделов работы
 - •Содержание
 - •Выполнение текстовой части работы
 - •Список использованных источников
 - •Приложение а
 - •Приложение б
 - •201_ Приложение в
 - •Реферат
 - •Приложение г
 - •Приложение д
 - •Перечень вопросов для итоговой аттестации
 - •Критерии бально-рейтинговой оценки ответов на экзамене
 
Уральский государственный экономический университет
Кафедра Экономики и права
УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ
ПРОЦЕССАМИ
Учебно-методический комплекс дисциплины
для студентов дневного отделения
специальности 080103 «Национальная экономика»
специализации «Экономика и право»
Екатеринбург
2010
Рекомендовано к изданию научно-методическим советом
Уральского государственного экономического университета
Составитель: Шайбакова Л.Ф., д-р экон. наук, профессор
Рецензенты: Поздеева О.Г., к.э.н., доцент кафедры Региональной и муниципальной экономики Уральского государственного экономического университета
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ПРОЦЕССА…………………………………………………….4
ПЛАН, ВИДЫ И ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ…....6
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………….6
ПЛАН-ГРАФИК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА………....8
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………………...9
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………..11
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………………. 21
Нормативно-правовые акты РФ ………………………………………21
Справочная и статистическая литература ……………………………25
Учебники и учебные пособия, имеющиеся в библиотеке УрГЭУ…. 26
Научная литература ……………………………………………………27
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ …………….30
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке к семинарским и практическим занятиям ………………………………………………………34
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению форм отчетности о самостоятельной работе, предусмотренной тематическим планом
изучения дисциплины ………………………………………………………..36
СРОКИ СДАЧИ ОТЧЕТНОСТИ о самостоятельной работе ……………..38
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ
РАБОТ ………………………………………………………………………... 39
1 Особенности выполнения и защиты курсовой работы……………39
2 Структура, содержание и объем курсовой работы………….……...44
3 Оформление курсовой работы………………………..…….………..49
ПРИЛОЖЕНИЕ А Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Управление инновационными процессами»………….58
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Макет титульного листа курсовой работы……....61
ПРИЛОЖЕНИЕ В Пример составления реферата курсовой работы.62
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Пример оформления содержания курсовой работы…………………………………………………………………….63
ПРИЛОЖЕНИЕ Д Примеры оформления библиографического
описания источников информации, приводимых в курсовой работе………………………………………………………………….....64
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ……………..66
Критерии бально-рейтинговой оценки ответов на экзамене…………………………………………………………………… 70 паспорт процесса
| 
			 Обозначение документа  | 
			 Пункт ГОСТ Р ИСО 9001-2001  | 
			 Наименование процесса  | 
| 
			 Шифр дисциплины  | 
			 Р 02  | 
			 Преподавание дисциплины «Управление инновационными процессами»  | 
| 
			 Определение процесса: процесс преподавания дисциплины «Управление инновационными процессами» для студентов очного обучения специальности «080103 «Национальная экономика», специализация ««Экономика и право», ориентированный на выполнение требований ГОС ВПО. 
 
  | 
			 Цель процесса: выполнение требований ГОС ВПО и формирование системного представления о тенденциях развития национальной экономики России в условиях вхождения мирового сообщества в новый технологический уклад, а также основных формах и методах управления инновационной деятельностью на уровне России, субъекта РФ, отдельного хозяйствующего субъекта, инновационного проекта.  | 
| 
			 Владелец процесса: Кафедра Экономики и права  | 
			 Ответственный руководитель процесса: Шайбакова Людмила Фаритовна, дэн, профессор  | 
| 
			 Входы процесса: студенты и знания, полученные студентами при изучении дисциплин Экономическая теория, Философия, Теория государства и права, Экономическая история, Математика, Информатика, Концепции современного естествознания  | 
			 Выходы процесса: 1. представление особенностей функционирования национального хозяйства, находящегося под воздействием мировых процессов и тенденций; 2. понимание необходимости инновационной деятельности, как фактора повышения конкурентоспособности национального хозяйства, хозяйства субъекта РФ. отдельного хозяйствующего субъекта; 3. навыки управления инновационной деятельностью, инновационными процессами, отдельными нововведениями.  | 
| 
			 Требования к входам: соответствие требованиям ГОС ВПО, компетенции, необходимые для изучения данной дисциплины: 1. знание основных законов функционирования рыночной экономики и мотивационных механизмов хозяйственной деятельности в ней; 2. знание основных механизмов государственного управления и принципов построения нормативно-правовой базы РФ; 3. умение собирать и анализировать данные, характеризующие деятельность национальной экономики, региональных экономик, хозяйствующих субъектов; 
  | 
			 Требования к выходам: соответствие ГОС ВПО, компетенции, получаемые после изучения данной дисциплины: 1. умение критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений, а также разработать и обосновать предложения по их совершенствованию для проведения рациональной государственной и региональной инновационной политики с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий; 2. умение собрать необходимые данные, используя отечественные и зарубежные источники информации, и на основе их анализа подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет об особенностях развития национальной экономики РФ, региональной экономики субъектов РФ, экономики предприятия, организации или учреждения; 3. наличие навыков по сбору, анализу и обработке данных, необходимых для решения поставленных задач в области управления инновационными процессами на разных уровнях управляющего воздействия; 4. умение организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного инновационного проекта.  | 
| 
			 Поставщики процесса: 1. кафедра Политической экономии; 2. кафедра Философии, 3. кафедра Права, 4. кафедра Информатики, 5. кафедра Инженерных дисциплин.  | 
			 Потребители процесса: студенты и их будущие работодатели  | 
| 
			 Управляющие воздействия: ГОС ВПО, учебный план, учебная программа по дисциплине, порядок проведения итоговой аттестации по дисциплине (экзамен).  | 
			 Основные ресурсы: время, отведенное учебным планом для изучения дисциплины (125 часов), выделенный аудиторный фонд, компьютерные классы, информационно-библиотечные ресурсы, ресурсы современных информационных правовых систем, Интернет.  | 
| 
			 Контролируемые параметры процесса: участие в аудиторной работе, выполнение контрольных и практических работ, подготовка докладов и рефератов, презентационных материалов.  | 
			 Методы измерения параметров: Критерии оценок, рейтинговая шкала 1-5 баллов, экзамен.  | 
| 
			 Показатели результативности: выполнение запланированных мероприятий в срок; рейтинг, обеспечивающий сдачу экзамена.  | 
			 Периодичность оценки: непрерывно согласно графику проведения занятий и по завершению изучения дисциплины.  | 
