
- •Уральский государственный экономический университет
- •Критерии бально-рейтинговой оценки ответов на экзамене…………………………………………………………………… 70 паспорт процесса
- •План, виды и объем учебной работы по дисциплине
- •Тематический план изучения дисциплины
- •План-график самостоятельной работы студента
- •Обоснование затрат времени на срс
- •Пояснительная записка
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Справочная и статистическая литература
- •Учебники и учебные пособия, имеющиеся в библиотеке УрГэу
- •Научная литература
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Занятие 5. Государственное планирование, финансирование и стимулирование инновационной деятельности
- •Занятие 6. Организация государственного управления инновационными процессами
- •Занятие 7. Формирование национальной
- •Занятие 12. Бизнес-планирование инновационного проекта
- •Методические указания по выполнению форм отчетности о самостоятельной работе, предусмотренной тематическим планом изучения дисциплины
- •Сроки сдачи отчетности
- •Выбор темы
- •Порядок выполнения работы
- •Консультация
- •Критерии оценивания курсовой работы
- •Типичные недостатки курсовых работ
- •2 Структура, содержание и объем курсовой работы
- •3 Оформление курсовой работы Общие требования
- •Оформление разделов работы
- •Содержание
- •Выполнение текстовой части работы
- •Список использованных источников
- •Приложение а
- •Приложение б
- •201_ Приложение в
- •Реферат
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Перечень вопросов для итоговой аттестации
- •Критерии бально-рейтинговой оценки ответов на экзамене
Уральский государственный экономический университет
Кафедра Экономики и права
УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ
ПРОЦЕССАМИ
Учебно-методический комплекс дисциплины
для студентов дневного отделения
специальности 080103 «Национальная экономика»
специализации «Экономика и право»
Екатеринбург
2010
Рекомендовано к изданию научно-методическим советом
Уральского государственного экономического университета
Составитель: Шайбакова Л.Ф., д-р экон. наук, профессор
Рецензенты: Поздеева О.Г., к.э.н., доцент кафедры Региональной и муниципальной экономики Уральского государственного экономического университета
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ПРОЦЕССА…………………………………………………….4
ПЛАН, ВИДЫ И ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ…....6
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………….6
ПЛАН-ГРАФИК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА………....8
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………………...9
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………..11
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………………. 21
Нормативно-правовые акты РФ ………………………………………21
Справочная и статистическая литература ……………………………25
Учебники и учебные пособия, имеющиеся в библиотеке УрГЭУ…. 26
Научная литература ……………………………………………………27
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ …………….30
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке к семинарским и практическим занятиям ………………………………………………………34
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению форм отчетности о самостоятельной работе, предусмотренной тематическим планом
изучения дисциплины ………………………………………………………..36
СРОКИ СДАЧИ ОТЧЕТНОСТИ о самостоятельной работе ……………..38
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ
РАБОТ ………………………………………………………………………... 39
1 Особенности выполнения и защиты курсовой работы……………39
2 Структура, содержание и объем курсовой работы………….……...44
3 Оформление курсовой работы………………………..…….………..49
ПРИЛОЖЕНИЕ А Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Управление инновационными процессами»………….58
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Макет титульного листа курсовой работы……....61
ПРИЛОЖЕНИЕ В Пример составления реферата курсовой работы.62
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Пример оформления содержания курсовой работы…………………………………………………………………….63
ПРИЛОЖЕНИЕ Д Примеры оформления библиографического
описания источников информации, приводимых в курсовой работе………………………………………………………………….....64
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ……………..66
Критерии бально-рейтинговой оценки ответов на экзамене…………………………………………………………………… 70 паспорт процесса
Обозначение документа |
Пункт ГОСТ Р ИСО 9001-2001 |
Наименование процесса |
Шифр дисциплины |
Р 02 |
Преподавание дисциплины «Управление инновационными процессами» |
Определение процесса: процесс преподавания дисциплины «Управление инновационными процессами» для студентов очного обучения специальности «080103 «Национальная экономика», специализация ««Экономика и право», ориентированный на выполнение требований ГОС ВПО.
|
Цель процесса: выполнение требований ГОС ВПО и формирование системного представления о тенденциях развития национальной экономики России в условиях вхождения мирового сообщества в новый технологический уклад, а также основных формах и методах управления инновационной деятельностью на уровне России, субъекта РФ, отдельного хозяйствующего субъекта, инновационного проекта. |
Владелец процесса: Кафедра Экономики и права |
Ответственный руководитель процесса: Шайбакова Людмила Фаритовна, дэн, профессор |
Входы процесса: студенты и знания, полученные студентами при изучении дисциплин Экономическая теория, Философия, Теория государства и права, Экономическая история, Математика, Информатика, Концепции современного естествознания |
Выходы процесса: 1. представление особенностей функционирования национального хозяйства, находящегося под воздействием мировых процессов и тенденций; 2. понимание необходимости инновационной деятельности, как фактора повышения конкурентоспособности национального хозяйства, хозяйства субъекта РФ. отдельного хозяйствующего субъекта; 3. навыки управления инновационной деятельностью, инновационными процессами, отдельными нововведениями. |
Требования к входам: соответствие требованиям ГОС ВПО, компетенции, необходимые для изучения данной дисциплины: 1. знание основных законов функционирования рыночной экономики и мотивационных механизмов хозяйственной деятельности в ней; 2. знание основных механизмов государственного управления и принципов построения нормативно-правовой базы РФ; 3. умение собирать и анализировать данные, характеризующие деятельность национальной экономики, региональных экономик, хозяйствующих субъектов;
|
Требования к выходам: соответствие ГОС ВПО, компетенции, получаемые после изучения данной дисциплины: 1. умение критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений, а также разработать и обосновать предложения по их совершенствованию для проведения рациональной государственной и региональной инновационной политики с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий; 2. умение собрать необходимые данные, используя отечественные и зарубежные источники информации, и на основе их анализа подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет об особенностях развития национальной экономики РФ, региональной экономики субъектов РФ, экономики предприятия, организации или учреждения; 3. наличие навыков по сбору, анализу и обработке данных, необходимых для решения поставленных задач в области управления инновационными процессами на разных уровнях управляющего воздействия; 4. умение организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного инновационного проекта. |
Поставщики процесса: 1. кафедра Политической экономии; 2. кафедра Философии, 3. кафедра Права, 4. кафедра Информатики, 5. кафедра Инженерных дисциплин. |
Потребители процесса: студенты и их будущие работодатели |
Управляющие воздействия: ГОС ВПО, учебный план, учебная программа по дисциплине, порядок проведения итоговой аттестации по дисциплине (экзамен). |
Основные ресурсы: время, отведенное учебным планом для изучения дисциплины (125 часов), выделенный аудиторный фонд, компьютерные классы, информационно-библиотечные ресурсы, ресурсы современных информационных правовых систем, Интернет. |
Контролируемые параметры процесса: участие в аудиторной работе, выполнение контрольных и практических работ, подготовка докладов и рефератов, презентационных материалов. |
Методы измерения параметров: Критерии оценок, рейтинговая шкала 1-5 баллов, экзамен. |
Показатели результативности: выполнение запланированных мероприятий в срок; рейтинг, обеспечивающий сдачу экзамена. |
Периодичность оценки: непрерывно согласно графику проведения занятий и по завершению изучения дисциплины. |