
- •С о д е р ж а н и е
- •Раздел I. История философии
- •2. Схоластика. Номинализм и реализм. Фома Аквинский
- •Глава 3. Философия возрождения
- •1. Пантеизм
- •2. Антропоцентризм и гуманизм
- •Глава 4. Философия нового времени
- •1. Проблема метода познания в философии ф. Бэкона и р. Декарта
- •2. Проблема субстанции в философии Нового времени
- •3. Философия Просвещения
- •4. Французский материализм XVIII века
- •Глава 5. Немецкая классическая философия
- •1. Философия Канта
- •2. Философия Фихте, Шеллинга и Гегеля
- •3. Антропологический материализм л.Фейербаха
- •Глава 6. Возникновение и развитие марксистской философии
- •1. Возникновение марксистской философии.
- •2. Создание исторического материализма
- •3. Разработка материалистической диалектики
- •Глава 7. Возникновение и развитие русской философии
- •1. Становление русской философии
- •2. Русская философия XIX века
- •3. Русская религиозная философия конца XIX — начала XX века
- •4. Русский космизм
- •5. Марксизм в России
- •Глава 8. Философия хх века
- •1. Иррационализм
- •2. Позитивизм. Неопозитивизм. Аналитическая философия. Герменевтика. Постпозитивизм
- •3. Экзистенциализм
- •4. Феноменология
- •5. Религиозная философия. Неотомизм
- •Раздел II. Основные проблемы философии
- •Глава 1. Философское понимание мира
- •1. Философский смысл проблемы бытия
- •2. Проблема субстанции. Философский монизм и дуализм
- •3. Понимание материи в материализме
- •4. Пространство и время, их философское понимание
- •5. Философские концепции развития
- •Глава 2. Философские проблемы сознания и познания
- •1 . Проблема сознания в философии
- •2. Проблема происхождения сознания
- •3. Структура сознания
- •4. Проблема парапсихологии
- •5. Процесс познания, его структура и принципы
- •6. Проблема истины в познании
- •7. Специфика научного познания
- •Глава 3. Основные проблемы социальной философии
- •1. Природа и общество
- •2. Теоретические модели общества
- •3. Социальная структура общества
- •4. Политическая структура общества
- •5. Источники и движущие силы развития общества
- •6. Духовная жизнь общества
- •Глава 4. Проблема личности и смысла жизни человека
- •1. Понятие личности
- •2. Проблема свободы личности
- •3. Проблема жизни и смерти человека. Смысл жизни
- •Глава 5. Культура и цивилизация
- •1. Культура как механизм адаптации человека к миру
- •2. Культура как мир человека. Духовность и интеллигентность
- •3. Единство, многообразие и взаимодействие культур. Национальное и интернациональное в культуре
- •4. Культура и цивилизация
- •Глава 6. Общественный прогресс и будущее человечества
- •1. Идея общественного прогресса
- •2. Основные возражения против возможности общественного прогресса
- •3. Будущее человечества
- •Заключение
Какую работу нужно написать?
3. Понимание материи в материализме
Признание материи в качестве единственной субстанции позволило материализму представить весь мир единым (например, состоящим из воздуха или воды). Различные вещи в этом случае — это различные состояния одной и той же материи. Изменения же этих вещей есть не абсолютное их исчезновение, а только переход из одного состояния в другое (например, из более сгущенного в менее сгущенное). Для древних материалистов даже душа — лишь особое состояние все той же материи. Когда же было осознано качественное отличие мышления, сознания от материи, материализм признал их свойствами, атрибутами материи (Спиноза). Усложнялось и понимание самой материи. Если Фалес под материей понимал конкретное вещество — воду, то его ученик Анаксимандр уже считал ее чем-то неопределенным. Для Гольбаха материя — это «все то, что воздействует каким-нибудь образом на наши чувства». Она состоит из атомов, которые имеют свойства: протяженность, вес, фигуру, непроницаемость. Атрибутом материи, способом ее существования является движение.
В диалектическом материализме (Маркс, Энгельс, Ленин) понятие материи не связано с каким-либо конкретным веществом или атомами. Ленин дал следующее определение материи: «Материя — это философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них». С этой точки зрения не существует какой-либо первичной, неизменной субстанции. Материя неисчерпаема и вглубь, и вширь. Она существует в виде бесконечного многообразия конкретных образований. Способом ее существования является движение. У каждого вида материи есть своя форма движения. При возникновении и уничтожении вещей материя не исчезает, она лишь меняет форму своего движения. В свое время Энгельс в «Диалектике природы» выделил пять основных форм движения:
механическую,
физическую,
химическую,
биологическую,
социальную.
В настоящее время в диалектическом материализме считается, что эта классификация устарела, так как в ней нарушены принципы, по которым она строилась. Эти принципы следующие:
каждому виду материи должна соответствовать своя форма движения;
высшая форма движения включает в себя низшие, но не сводится к ним.
Ошибки Энгельса следующие. 1. У механической формы нет собственного вида материи, так как механическое движение (простое перемещение) присуще всем видам материи. 2. У физической и химической формы носитель движения один и тот же. Наука во время Энгельса этого не знала.
В современном диалектическом материализме исправили эти ошибки и выделяют:
группу форм движения в неживой природе в соответствии с их носителями (атомы, внутриядерные частицы и т.д.),
биологическую форму движения,
социальную.
Высшей формой движения материи при этом считается социальная, которая включает в себя биологическую и формы движения неживой природы, но не сводится к ним. Это означает, например, что нельзя объяснить общественные законы и человека исходя лишь из его биологии или движения материальных частиц его тела.
Последнее утверждение диалектического материализма не останавливает ученых. Они пытаются объяснить сложное — через простое, целое — через части. В этом и заключается смысл научного объяснения. По-другому наука действовать просто не может.
Например, желание людей смотреть фильмы ужасов объясняется отсутствием в повседневной жизни событий, которые бы пугали человека и приводили бы к выделению адреналина. Но вещество, нейтрализующее адреналин, организм выделяет. Чтобы нейтрализовать уже это вещество, нужен адреналин, а для этого надо напугаться. Вот и тянет человека к «ужастикам».
Здесь, как видим, социальное явление (любовь к определенным фильмам) объясняется даже не биологией, а химией.