- •Оглавление
- •Аннотация
- •Введение
- •1.1. Объект и предмет социологии. Особенности социологического подхода.
- •1.2. Предыстория и предпосылки возникновения социологии как науки.
- •1.3. Социологическая теория о. Конта.
- •1.1. Объект и предмет социологии. Особенности социологического подхода.
- •1.2. Предыстория и предпосылки возникновения социологии как науки.
- •1.3. Социологический проект о. Конта.
- •2. Общество как социальная система.
- •2.1. Общество и социальные институты.
- •2.2. Социальные группы и общности.
- •2.1. Общество и социальные институты.
- •2.2. Социальные группы и общности.
- •3. Социальная стратификация.
- •3.2. Мобильность. Виды мобильности.
- •3.3. Теории социальной стратификации.
- •4.1. Понятие социализации. Первичная и вторичная социализация.
- •4.2. Теории социализации личности.
- •4.3. Факторы социализации.
- •4.4. Агенты социализации.
- •4.5. Гендерная социализация индивида.
- •5. Социальные нормы и девиации.
- •5.2. Понятие девиации. Социологический подход к проблеме девиантного поведения.
- •5.3. Теории объяснения девиантного поведения.
- •6. Молодежные субкультуры.
- •6.2. Западные и российские модели анализа молодежных субкультур
- •6.3. Виды субкультур.
- •6.4. Современные тенденции в сфере молодежных субкультур.
- •6.5. Социологические исследования молодежных субкультур.
- •Различные атрибуты субкультуры и методы их исследования
- •7. Теоретические основы социологии.
- •7.1. Социология э.Дюркгейма.
- •7.2. «Понимающая социология» м. Вебера.
- •7.3. Социология к. Маркса.
- •7.4. Символический интеракционизм.
- •7.5. Структурный функционализм т. Парсонса.
- •8.1. Качественная и количественная методология.
- •8.2. Массовые опросы.
- •Выборка в социологических исследованиях.
- •Выборка
- •Разновидности случайной выборки
- •Требования к основе выборки:
- •Виды случайной выборки.
- •Разновидности неслучайной выборки
- •Объем выборки.
- •Репрезентативность выборки.
- •Ошибки выборки
- •Виды непреднамеренных систематических ошибок. Ошибки, связанные с выбором метода.
- •Ошибки, связанные с анкетой.
- •Ошибки, связанные с анкетером.
- •Ошибки, связанные с особенностями объекта исследования.
- •Ошибки, связанные с ситуацией опроса.
- •Выбор метода.
- •Разновидности массовых опросов
- •Виды вопросов.
- •Вопросы табличной формы.
- •Шкалирование.
- •Виды шкал.
- •Требования к формулировке и расположению вопросов в анкете.
- •Пилотаж опросника.
- •Глубинное интервью: качественная разновидность метода.
- •Виды интервью.
- •Количество участников заседания.
- •Длительность фокус-группы.
- •Стимулы.
- •1. Денежные поощрения.
- •Помещение для фокус-группы.
- •Количество фокус-групп.
- •Клинические фокус-группы.
- •Модератор.
- •1. Классические модели:
- •2. Статистические модели.
- •Модель «Две группы только после».
- •Модель «Две группы, до и после».
- •Модель «Четырех групп Соломона».
- •Модель «Изучение тенденций».
- •Модель «Продолжительного панельного исследования».
- •Полностью случайные модели.
- •Модель рандомизированных блоков.
- •Модель латинского квадрата.
- •Факторные модели.
- •Проблемы экспериментального изучения социальных объектов.
- •Этнометодологические эксперименты.
- •8.6. Анализ документов
- •Произвольное наблюдение.
- •Невключенное наблюдение.
- •Включенное наблюдение.
- •8.8. Составление отчета и подготовка презентации по исследованию. Представление результатов. Требования к отчету.
- •3. Приложения
- •Рекомендации по составлению отчета:
- •Заключение
- •Глоссарий
5.3. Теории объяснения девиантного поведения.
Существуют различные подходы к объяснению причин возникновения девиаций в социуме. Их можно условно разделить на три типа:
Биогенетический подход.
Психологический подход.
Социологический подход.
Представители биогенетического подхода ищут причины девиантного поведения в фзиологии индивида.
Наиболее ранними работами в рамках генетического подходя являются исследования Ломброзо и Шелдона.
Че́заре Ломбро́зо (итал. Cesare Lombroso; 1835 - 1909) — итальянский тюремный врач-психиатр, родоначальник антропологического направления в криминологии и уголовном праве, основной мыслью которого стала идея о прирождённом преступнике. Теория Ломброзо заключается в том, что преступник является промежуточным этапом эволюции и, соответственно, его внешность содержит сходство с примитивными приматами: узкий лоб, выдающиеся надбровные дуги и т.п.
Другой известной теорией является теория Шелдона о взаимосвязи типа телосложения и склонности к девиантному поведению.
Уильям Герберт Шелдон (англ. William Herbert Sheldon, 19 ноября 1898 — 17 сентября 1977) — американский психолог, автор конституциональной теории темперамента.
Шелдон выделял следующие типы:
Чистый эндоморф характеризуется наиболее шарообразными из возможных для человека формами — круглая голова, большой живот, много жира, тонкие запястья и лодыжки
Чистый мезоморф— это классический Геркулес с преобладанием костей и мышц. Количество подкожного жира минимально.
Чистый эктоморф— это долговязый человек. Подкожный жировой слой почти отсутствует, мускулатура неразвита.
Шелдон утверждал, что мезоморфный компонент в телосложении мужчин-преступников проявляется чаще, чем в среднем по выборке.
Современные примеры биогенетического подхода широко представлены в медицинских науках. Как пример можно привести исследования, которые доказывают врожденный характер склонности к алкоголизму и наркомании.
Другим направлением научного теоретизирования является психологический подход. В рамках данного подхода рассматривается гипотеза о том, что причина девиантного поведения кроется в некоторых психологических свойствах личности.
Как пример такого подхода можно выделить теорию психоанализа. В структуре личности существует ид, эго и суперэго.
Ид – это наши биологические потребности и желания, заложенные в нас природой.
Эго –это та часть психического аппарата, которая находится в контакте с внешней реальностью. Эго разрешает конфликт между ид и суперэго.
Суперэго – это нормы и ценности, интернализованные индивидом.
Конфликт между суперэго и ид порождает девиантное поведение. Ид и Суперэго конфликтуют, но социализированный индивид способен уравновешивать эти элементы личности. По сути, Эго является механизмом этого уравновешивания. При проблемах социализации, индивид не способен контролировать свои потребности и возникающие желания, не умеет реализовывать их социально приемлемыми способами.
Социологический подход к анализу девиантного поведения.
В рамках социологического подхода девиация рассматривается как результат воздействия социальных факторов.
Теория аномии.
В рамках теории аномии девиация является результатом такого положения в обществе, при котором существует противоречие между заданными культурой целями и институциональными средствами их достижения.
Впервые понятие аномии вводит в социологию Э. Дюркгейм. Согласно Дюркгейму, аномия — это состояние общества, при котором наступают разложение, дезинтеграция и распад системы ценностей и норм, гарантирующих общественный порядок. Более подробно теорию аномии разрабатывал Р. Мертон, американский социолог. По Мертону, в ситуации аномии увеличивается число девиаций. Мертон выделял пять типов поведения в ситуации аномии.
Типы поведения в ситуации аномии:
|
Тип поведения |
Отношение к целям |
Отношение к средствам |
|
Конформизм |
Принимаются |
Принимаются |
|
Инновация |
Принимаются |
Отвергаются |
|
Ритуализм |
Отвергаются |
Принимаются |
|
Ретритизм |
Отвергаются |
Отвергаются |
|
Бунт/мятеж |
Принимаются/Отвергаются |
Принимаются/Отвергаются |
Конформизм:
Индивид принимает и цели, и средства, принятые в обществе.
Инновация.
Индивид принимает цели, но выбирает более эффективные средства для их достижения.
Ритуализм.
Индивид равнодушен к целям, но поддерживает существующие, общепринятые нормы поведения.
Ретритизм.
Индивид не придерживается существующих норм, и не стремится к общим целям в обществе.
Бунт/мятеж. Индивид может отвергать либо цели, либо средства, но он не просто не придерживается общественных установок, он стремится заменить существующую социальную систему новой.
Теория субкультур.
Данная теория рассматривает принадлежность индивида к определенной субкультуре как причину возникновения девиантного поведения. А. Коэн рассматривал делинквентные субкультуры и сделал вывод о том, что некоторые девиантные виды поведения становятся нормой для представителей некоторых малых групп.
Теория стигматизации (наклеивания ярлыков). Э. Лемерт, Г. Бекер разрабатывали теорию стигматизации.
Положения данной теории:
1. Ни один проступок сам по себе не является криминальным или некриминальным по сути. «Отрицательность» поступка обусловлена не его внутренним содержанием, а тем, как окружающие оценивают такой поступок и реагируют на него. Отклонение всегда есть предмет социального определения.
2. Всем людям свойственно девиантное поведение, связанное с нарушением каких-то норм. Например, многие склонны нарушать правила дорожного движения или порядок и т.п. Сторонники теории стигматизации называют такие действия первичной девиацией. Это поведение, нарушающее социальные нормы, но обычно ускользающее от внимания правоохранительных органов.
3. Оценка поступка как девиантного зависит от общества. А общество, в свою очередь, по-разному оценивает девиантное поведение, в зависимости от социальной роли субъекта девиации. Особое значение имеет непосредственная группа общения индивида, референтная группа, и то, клеймит оно конкретного индивида как нарушителя норм или нет.
4. Навешивание ярлыков создает условия, ведущие к вторичной девиации — девиантному поведению, вырабатывающемуся у индивида в ответ на санкции со стороны других. Люди начинают воспринимать статус девианта как часть своей личности и формировать свое поведение под егго влиянием.
5. Получившие клеймо деваианта оказываются в социальной изоляции в привычном социальном окружении, они будут склонны искать такую группу, в которой их поведение не будет считаться девиантным. Когда они примыкают к сообществам подобного рода, девиантное поведение становится постоянным и привычным.
Вопросы для самоконтроля.
Что такое социальная норма?
Какие виды социальных норм вы знаете?
Назовите основные виды социального контроля.
Что такое девиация?
Назовите известные вам виды девиантного поведения.
Какие подходы к объяснению девиантного поведения вам известны?
Дайте определение аномии.
Какие виды поведения существуют в ситуации аномии (по Р. Мертону).
Назовите причины девиантного поведения в соответствии с теорией стигматизации.
Назовите причины девиантного поведения в соответствии с теорией субкультур.
