Каждый решает сам

Оценку мне вы поставите в конце года, я буду стараться не столько вам понравиться, сколько научить премудростям своей науки, насколько хватит сил. Не обижайтесь, если я на кого-то накричу, если вам покажется, что у меня появились любимчики. Я готов полюбить каждого, кто хорошо работает

Зя объять необъятное

Статистика как и любая другая дисциплина (кроме, быть может, правил дорожного движения или правил поведения на пожаре) – это необъятное море, состоящее из миллиарда капель

Наша с вами задачка – понять, как это море колышется, не углубляясь в содержание каждой отдельно взятой капли

Методика преподавания

Чтобы вам не потеряться в этом море знаний, более 200 лет оттачивалась методика преподавания статистики. Материалов много (учебники, мои и другие сайты в интернете), самому немудрено утонуть, поэтому расхожее мнение о том, что к любому экзамену можно подготовиться за ночь, здесь не сработает

Методика преподавания

Идеальный путь получения желанной оценки – работать, работать и работать. Заметьте – не учиться, как завещал великий Ленин, а работать. Я считаю, что навыки важнее знаний, поскольку любую нужную информацию вы очень быстро научитесь добывать. Навыки появляются в ходе упорного труда на лекциях и практических занятиях, при выполнении домашних заданий

Методика преподавания

Поэтому на моих экзаменах нужно уметь РЕШАТЬ ЗАДАЧИ. Никакая шпаргалка не поможет, ведь задач разработано много, на всех хватит. А чтобы уметь решать, надо понимать суть решаемых задач, потому перед каждым практическим занятием вас ждет устный опрос

Год на год не приходится

Если вы спросите студентов старших курсов с факультета МЭО о том, что было на статистике, половина из того, что они вам расскажут, неправда, так как каждый год я придумываю что-то новое. Неизменной остается программа обучения, то есть перечень тем, которые вы должны пройти

Год на год не приходится

Появление тех или иных домашних заданий объясняется степенью усвоения учебного материала, вашим энтузиазмом, отношением к учебе. Чем сильнее отторжение предлагаемых вам тем, тем больше придется выполнить домашних заданий

Нет экзаменам!

У нас не будет того, что творится в вузах – студент и преподаватель впервые встречаются на экзамене, где каждая сторона пытается что-то доказать. Задолго до экзамена каждый из вас будет знать свою экзаменационную оценку. Этому будут способствовать многие факторы, в частности организация нашей учебы. Сегодня мы познакомимся с основными элементами контроля и учета знаний

Мониторинг оценки

Важными элементами, обеспечивающими мониторинг, являются персональный номер студента и рейтинг

Персональный номер студента

Этот номер состоит из трех цифр: первая означает номер группы (1-8), вторая и третья есть номер студента в списке группы (01-35)

По персональному номеру будет вестись учет студентов в рейтинге, а также именоваться выполненные задания и делаться отметки в файле «Тесты по статистике»