Тема 10. Человек как объект философского знания

1. Многозначительность категории «человек». Эволюция представлений о сущности человека

в истории философии

2. Человек и среда его обитания.

3. Природное и социальное в жизни человека. Материальные и духовные потребности человека,

его интересы и способности, Смысл жизни.

4. Добро и зло в жизни человека, в истории существования общества. Фатализм и волюнтаризм.

Есть ли у человека, государства судьба?

Темы докладов и рефератов

1. Человек, индивид, индивидуальность, личность - чем отличаются эти понятия друг от друга?

2. Человек: проблема соотношения биологического и социального.

З.Чем отличается философский подход к человеку от частнонаучныхтрактовок его?

4. Гуманизм, индивидуализм, коллективизм.

5. Эволюция представлений о человеке в философии,

6. Образ человека на современном этапе развития общества.

7. Суть монистического и дуалистического понимания сущности человека.

8. Характеристика материальных и духовных потребностей человека.

9. Проблема отчуждения в философии.

10,Диалектика опредмечивания и распредмечивания сущностных сил человек?

11. Чем отличается гуманизм от антропоцентризма.

12. Необходимость, свобода и ответственность в жизни человека.

13. Человек и человечество, проблемы их выживания в современном мире. Человек - высшая ценность гуманного, демократического общества.

Литература

1. Бердяев Н.А. О назначении человека. М., 1993

2. Биологическое и социальное в развитии человека. М., 1977

3. Гуревич П.С. Человек. М., 1975

4. Глобальные проблемы к человеческие ценности. М.,1990.

5. Изменение человека. Вопросы философии, 1997, № 2.

6. Карпинская Р.С. Человек и его жизнедеятельность. М.,1988.

7. Киселев Г.С. Кризис нашего времени как проблема человека. Вопросы философии, 1999, № 1.

8. Коган Л.Н. Человек и его судьба. М., 1988.

9. Кон И.С. Открытие "Я". М.Д978.

10. Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека. М.,1984,

11. Личность в XX столетии. М., 1979.

12. Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории. Избр. философ, произвел, в 5-ти томах, М.,1956, т.И.

13. Проблема человека в западной философии. М, 1988

14. Резвицкий И.И. Личность. Индивидуальность. Общество. М.,1984.

15. Риккер П. Человек как предмет философии. Вопросы философии, 1989, №2.

16. Фролов И.Т. Перспективы человека. М.,1987.

17. Фукуяма Ф. Конец истории. Вопросы философии, 1990, № 3.

18. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М._; 1995

Тема 11. Познавательные потребности человека. Теория познания

1. Познавательные способности человека.

2. Объективные и субъективные условия познавательной деятельности.

Роль практики в процессе познания.

3. Трактовка возможностей и границ познания в истории философии.

4. Истина и её' критерии.

5. Специфика научного познания и его основные формы.

Темы докладов и рефератов

1. Знание и вера.

2. Истина, ложь, заблуждение.

3. Истина и польза. Реализация знаний.

4. Познание и творчество.

5. Агностицизм и его основные направления.

6. Чувственное познание и его формы.

7. Формы логического познания..

8. Разум и рассудок, особенности каждого и их взаимосвязь. 9.Конкреггное и абстрактное.

Метод восхождения от абстрактного конкретному.

10. Взаимодействие познавательной и практической деятельности.

11. Характеристика познавательных способностей человека.

12. Агностицизм, солипсизм, скептицизм, нигилизм - что их сближает и отличает друг от друга.

13. Наука и закономерности ее развития.

14. Преемственность в развитии научного знания и научные революции

15. Законы науки, способы их открытия и обоснования.

16. Знание и вера.

П. Характеристика познавательных способностей человека.

18. Специфика познавательной деятельности.

19. Созерцательная и деятельная концепции познавательного отношения к действительности.

20. Дискуссия о познаваемости мира в истории философии и сегодня.

21. Объективные и субъективные условия познания.

22. Что такое истина? Критерий истины.

23. В чем различие между заблуждением и ложью?

24. О соотношении монизма и плюрализма.

25. Истина и польза.

26. Научная деятельность и ее роль в жизни общества.

27. Формы научного познания.

28. Место творчества в научном познании.

Литература

1. Введение в философию. М.,1989. ч.2, гл. X, XII, ХШ.

2. Арефьева Г.С. Общество. Познание. Практика. М.,1988.

3. Диалектика познания. Л.,1988.

4. Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучных знаний. М.,1990.

5. Загадка человеческого понимания. М.,1991.

6. Кукушкина Е.М. Познание, язык, культура. М.,1984.

7. Лекторский В.А. Субъект. Объект. Познание. М.,1980.

8. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. ПСС, т.18, гл.П, п.1,6; гл.У! п.6.

9. Маритен Т. О человеческом знании, Вопросы философии. 1997, № 5.

10. Порус Б.Н. Эпистемология; некоторые тенденции. Вопросы философии, 1997, №2.

11. Филатов В.П. Научное познание и мир человека. М.,1989.

12. Швырев B.C. Научное познание как деятельность. М.,1984.