Содержание

1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля) 4

2 Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы 4

3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) 4

4 Содержание и структура учебной дисциплины (модуля) 5

5 Образовательные технологии 8

6 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 9

7 Порядок проведения текущего контроля и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок 9

8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся 12

9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) 14

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)

Целью изучения дисциплины является:

- ознакомление студентов с основными видами схем электронных устройств и их применением в составе электронных приборов;

- ознакомление с принципами работы электронных устройств.

Задачами изучения дисциплины являются:

- изучение физических явлений используемых в работе электронных устройств и приборов;

- овладение навыками применения электроизмерительной техники для создания и исследования электронных схем.

2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Дисциплина относится к дисциплинам базовой части учебного цикла – С3 Профессиональный цикл.

Для успешного освоения учебной дисциплины (модуля) необходимы знания, умения и владения, сформированные предшествующими дисциплинами образовательной программы школьного курса: «Физика» и «Информатика».

Знания, умения и владения, сформированные при изучении данной учебной дисциплины (модуля), необходимы для успешного освоения последующих дисциплин (модулей):

- «Средства и системы технического обеспечения обработки, хранения и передачи информации»;

- «Инженерно-техническая защита информации»;

- «Программно-аппаратная защита информации».

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

- профессиональных компетенций (ПК):

- способностью принимать участие в эксплуатации подсистем управления информационной безопасностью предприятия (ПК-9);

- способен выполнять работы по установке, настройке и обслуживанию технических и программно-аппаратных средств защиты информации (ПК – 11);

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

1. существующие основные компоненты радиоэлектронных устройств (ПК –9; ПК – 11);

2. варианты использования радиоэлектронных элементов при проектировании электронных схем (ПК –9; ПК – 11);

3. методы анализа электрических цепей (ПК –9; ПК – 11).

Уметь:

1. идентифицировать радиоэлектронные компоненты печатных плат электронных устройств систем безопасности (ПК –9; ПК – 11);

2. применять на практике методы анализа электрических цепей (ПК –9; ПК – 11);

3. производить грамотный выбор радиоэлектронных элементов для их последующего использования (ПК –9; ПК – 11).

Владеть:

1. навыками составления и монтажа электронных схем (ПК –9; ПК – 11);

2. правилами требований безопасности при монтаже и обслуживании электроприборов (ПК –9; ПК – 11).