3. Объекты исследования, оборудование, инструмент.

Программное обеспечение: Electronics Workbench V5.12.

4. Подготовка к работе.

4.1. Изучить теоретические сведения (п. 2).

4.2. Включить ПК, открыть Electronics Workbench V5.12.

5. Программа работы.

1. В окне программы Electronics Workbench V5.12 составить схему эквивалента кабеля ТППэп (без экрана) (рис.1).

2. Вставить значения R, Ср соответствующие кабелю с диаметром жил 0,4 мм без гидрофобного заполнения.

3. Построить АЧХ схемы на которой определить полосу пропускания кабеля (занести в таблицу).

4. Добавить к ранее изображенной схеме, состоящей из 5-ти сегментов еще 5 секций и повторить п.2-п.3.

5. Сравнить между собой полосы пропускания 5-ти и 10-ти секционных эквивалентов кабеля ТППэп.

6. Повторить п.1-п.5 выбрав в качестве R, Ср значения соответствующие кабелю с диаметром жил 0,7 мм без гидрофобного заполнения.

7. Повторить п.1-п.6 для схемы эквивалента кабеля ТППэп (с экраном) (рис.2) выбрав в качестве Сэ значение соответствующее кабелю без гидрофобного заполнения.

8. Заполнить таблицу:

	Полоса пропускания, Гц
		ТППэп (без экрана)		ТППэп (с экраном)
Диаметр жил, мм		Схема из 5 секций	Схема из 10 секций	Схема из 5 секций	Схема из 10 секций
0,4
0,7

6. Анализ полученных результатов.

Выявить принципиальные особенности (отличия) в работе экранированного и неэкранированного кабеля.

Содержание отчета

1. Тема и цель лабораторной работы.

2. Краткое изложение теоретической части.

3. Схема (рис.1). АЧХ схемы (для кабеля с диаметром жил 0,4 мм).

4. Схема (рис.2). АЧХ схемы (для кабеля с диаметром жил 0,4 мм).

5. Заполненная таблица (п.8 программы работ).

Контрольные вопросы.

1. В чем отличие между экранированным и не экранированным электрическим кабелем?

2. Какие радиоэлементы входят в состав схем замещения экранированного и не экранированного электрического кабеля?

3. Где применяются кабели ТППэп?

4. Что представляют собой эквиваленты среды передачи сигналов?

5. Какие виды электрических кабелей Вы еще знаете?

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ № 15 - 19

Исследование радиоэлектронных схем входящих в состав приемо-передающей аппаратуры

1.Цель и задачи работ.

Изучение функционирования и принципиальных электрических схем устройств предназначенных для приема и передачи сигналов, приобретение навыков по исследованию электрических схем с помощью электроизмерительных приборов.

2.Теоретические сведения.

К радиоэлектронным (радиотехническим) относятся любые технические системы, действие которых основано на непосредственном использовании высокочастотных электромагнитных колебаний для передачи или извлечения информации.

По информационному назначению радиотехнические системы делятся на три класса:

• системы передачи информации;

• системы обнаружения и измерения;

• системы радиотелеуправления.

Основной частью радиосистем является радиоканал, который включает в себя радиопередающее и радиоприемное устройства и линию связи, по которой распространяются электромагнитные колебания.

Обобщенная структурная схема радиоканала показана на рис. 1.

Рис. 1. Обобщенная структурная схема радиоканала

ункционирование радиотехнических систем передачи информации (в том числе и систем радиосвязи) основано на свободном распространении электромагнитных колебаний, которые излучаются в окружающее пространство передающими антеннами. К передающим антеннам от радиопередатчика подводятся токи высокой (несущей) частоты, один из параметров которых изменяется (промодулирован) по закону передаваемого сообщения. Распространяясь в определенных направлениях, радиоволны достигают приемной антенны, в которой под их воздействием наводятся токи высокой частоты, несущие информацию.

Условно все существующие системы связи можно разделить на два больших класса: симплексные (передача и прием сообщений между двумя пунктами ведутся поочередно на одной несущей частоте, т. е. в одном направлении) и дуплексные (двусторонняя связь, при которой передача и прием сообщений осуществляется на разных частотах одновременно) системы связи.

По числу используемых каналов различают одноканальные и многоканальные системы связи. Задача многоканальных систем связи – одновременная передача сообщений от многих источников, т. е. увеличение пропускной способности или емкости. В таких системах для передачи сообщений от многих источников используется один тракт (канал). Для увеличения пропускной способности большинства систем связи применяют временное и частотное уплотнение (разделение) сигналов. Структурные схемы систем связи с уплотнением представлены на рис. 2 и 3.

Рис. 2. Структурная схема передающих устройств систем связи с временным уплотнением

При временном уплотнении, благодаря тому, что сигналы передаются не непрерывно, а только их отсчетами (выборками) в очень короткие временные интервалы, на одной и той же несущей частоте можно передавать ряд различных сигналов. Для этого разные сигналы U₁(t), U₂(t), …, U_n(t), отражающие группу передаваемых сообщений, подключают к передатчику (рис. 2) через аналоговый мультиплексор. Сигналы сообщений, дискретизированные по времени, передаются с помощью одного из видов импульсной модуляции: амплитудно-импульсной, широтно-импульсной, фазово-импульсной, импульсно-кодовой и др.

Рис. 3. Структурная схема передающих устройств систем связи с частотным уплотнением

Во многих радиотехнических системах передачи информации широкое применение находит частотное уплотнение сигналов (рис. 3).

При частотном уплотнении широкая полоса частот делится на интервалы, каждый из которых имеет ширину, достаточную для его использования в качестве информационного канала. Это достигается за счет амплитудной модуляции каждым речевым сигналом U₁(t), …, U_n(t) высокочастотной поднесущей f₁–f_n для формирования группы каналов (для каждого канала выделяется полоса 4 кГц). Каждый речевой канал содержит частоты от 300 до 3400 Гц (а также полосу защитного частотного интервала). Несущая и верхняя боковая полоса убираются фильтром, передается только нижняя боковая полоса. По стандарту МККТТ (Международный консультативный комитет по телеграфии и телефонии) формируется 12 каналов, занимающих полосу частот от 60 до 108 кГц. Затем промодулированные на частотах f₁–f_n сигналы подаются на основной модулятор, где их спектры переносятся в область высоких частот, определяемых частотой f₀ задающего генератора.

По виду сигнала (непрерывный и дискретный) системы связи можно разделить на аналоговые и цифровые. Рассмотрим структуру канала аналоговой системы связи с амплитудной модуляцией несущего колебания (рис. 4).

Рис. 4. Аналоговая система с амплитудной модуляцией

Информация с источника сообщения (речь, музыка, изображение) передается на преобразователь сигнала (микрофон, передающая телевизионная трубка и др.), который преобразует сообщение в электрический сигнал.

Передающее устройство включает в себя, кроме преобразователя сигнала, передатчик, содержащий модулятор, генератор несущей частоты, усилитель мощности и передающую антенну. Для передачи сообщения его необходимо ввести в несущее высокочастотное электромагнитное колебание. Это осуществляется в модуляторе передатчика. Частоту высокочастотного несущего колебания принято называть несущей частотой. Несущее колебание вырабатывается генератором несущей частоты.

Процесс изменения одного или нескольких параметров несущего колебания по закону передаваемого сообщения называется модуляцией. В тех случаях, когда сообщения передают по радиоканалу, используют несколько видов модуляции: амплитудную, частотную, фазовую, импульсную и др. Подробнее о некоторых видах модуляции будет рассказано далее.

Передача и прием модулированных электромагнитных колебаний осуществляется с помощью антенн. Высокочастотные радиосигналы, улавливаемые приемной антенной, поступают в приемник. Приемная антенна улавливает очень малую долю энергии, излученную передающей антенной, поэтому принятые модулированные колебания подаются предварительно на избирательный усилитель, который одновременно с усилением выделяет полезный сигнал из совокупности многих радиосигналов и помех, одновременно поступающих на приемную антенну. Усиление радиосигналов осуществляется и в последующих каскадах приемника. Прямое усиление сигнала используется крайне редко, поскольку при переходе на прием другой станции требуется перестраивать избирательный усилитель, сохраняя высокую избирательность, т. е. выделять полезный сигнал из других сигналов и помех. Задача существенно упрощается, если в приемнике используется преобразователь, в котором разные несущие частоты сигналов, поступающих на вход его смесителя, преобразуются с помощью вспомогательного генератора (гетеродина) в сигналы с одинаковой, более низкой несущей частотой f_пч, называемой промежуточной. Дальнейшее усиление информационных сигналов будет происходить на одной частоте без перестройки схем в усилителе промежуточной частоты (УПЧ), который производит основное усиление в приемнике и улучшает селекцию по частоте полезного сигнала. Такой приемник называется супергетеродинным.

Детектор или демодулятор осуществляет процесс, обратный модуляции – выделяет из принятого, усиленного и преобразованного высокочастотного модулированного колебания передаваемый информационный сигнал. Основное требование к детектору – точное воспроизведение формы передаваемого сигнала.

Оконечное устройство приемника преобразует низкочастотный электрический сигнал детектора в форму информации, удобную для получателя.

Существуют три основные вида модуляции:

1. амплитудная модуляция (AM);

2. угловая модуляция, подразделяющаяся на два очень похожих метода: частотную модуляцию (ЧМ) и фазовую модуляцию (ФМ);

3. импульсная модуляция (ИМ).

Различные схемы модуляции совмещают два или более способов модуляции, образуя сложные системы связи. Телевидение, например, использует как AM, так и ЧМ для различных типов передаваемой информации. Импульсная модуляция совмещается с амплитудной, образуя амплитудно-импульсную модуляцию (АИМ), и т. д. Не всегда возможно найти четко выраженные основания для использования того или иного метода модуляции.