- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное
- •Учреждение высшего профессионального образования
- •«Тульский государственный университет»
- •Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
- •Лист согласования рабочей программы дисциплины (модуля)
- •Содержание
- •Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
- •Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- •Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
- •Содержание и структура учебной дисциплины (модуля)
- •Содержание разделов учебной дисциплины (модуля)
- •Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •Темы, выносимые на лекционные занятия
- •Лабораторные работы
- •Практические занятия (семинары)
- •Самостоятельная работа студента
- •Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Шкала академических оценок освоения дисциплины (модуля)
- •Система оценки достижений обучающегося по дисциплине (модулю)
- •Система оценки компетенций или их элементов, сформированных у обучающихся в ходе освоения дисциплины (модуля) Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся
- •Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости
- •Примеры оценочных средств для промежуточных аттестаций
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Содержание
1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля) 4
2 Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы 4
3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) 4
4 Содержание и структура учебной дисциплины (модуля) 5
5 Образовательные технологии 11
6 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 12
7 Порядок проведения текущего контроля и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок 12
8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся 17
9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) 19
Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
Целью изучения дисциплины является:
- ознакомление студентов с современными средствами защиты информации в компьютерных системах;
- овладение методами решения профессиональных задач в области программно-аппаратной защиты информации.
Задачами изучения дисциплины являются:
- воспитание у студентов профессиональной компетентности и профессионального кругозора в области программно-аппаратной защиты информации;
- умение ориентироваться в продуктах и тенденциях развития средств защиты информационных технологий.
Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина относится к дисциплинам базовой части учебного цикла – Б3 Профессиональный цикл.
Для успешного освоения учебной дисциплины (модуля) необходимы знания, умения и владения, сформированные предшествующими дисциплинами образовательной программы: «Электроника», «Средства и системы технического обеспечения обработки, хранения и передачи информации».
Знания, умения и владения, сформированные при изучении данной учебной дисциплины (модуля), необходимы для успешного освоения последующих дисциплин (модулей):
- «Комплексная система защиты информации на предприятии»;
- «Технология разработки автоматизированных защитных систем»;
- «Компьютерные технологии документооборота».
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:
- профессиональных компетенций (ПК):
- способен выполнять работы по установке, настройке и обслуживанию технических и программно-аппаратных средств защиты информации (ПК – 11);
- способен к программной реализации алгоритмов решения типовых задач обеспечения информационной безопасности (ПК – 17);
- способен принимать участие в организации контрольных проверок работоспособности и эффективности применяемых программно-аппаратных, криптографических и технических средств защиты информации (ПК – 27).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
существующие решения по программно-аппаратной защите информации на различных объектах (ПК – 11, ПК – 17);
принципы и методы противодействия несанкционированному информационному воздействию на вычислительные системы и системы передачи информации (ПК – 11, ПК – 17, ПК –27);
основные уязвимости компьютерных систем и способы их устранения (ПК – 17, ПК – 27).
Уметь:
проводить предварительное обследование АС на предмет выявления их уязвимостей (ПК – 17, ПК –27);
грамотно строить модели объекта защиты и злоумышленника (ПК –17 , ПК – 27);
осуществлять меры противодействия нарушениям сетевой безопасности с использованием различных программных и аппаратных средств защиты (ПК – 11, ПК –17).
Владеть:
навыками выявления и уничтожения компьютерных вирусов (ПК – 11, ПК –17);
методами и средствами выявления угроз безопасности автоматизированным системам
(ПК – 11, ПК –27).