Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Anglysky_avtosokhranennyy.docx
Скачиваний:
14
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
49.35 Кб
Скачать
  1. Что что может стать вдохновением для произведения искусства

МНЕ КАЖЕТСЯ ТЕБЯ МОЖЕТ ВДОХНОВИТЬ ПРИРОДА!

Дуновение ветра,шелест трав...завораживает , успокаивает и вдохновляет...на творчество,подвиги или просто мысли о вечном..

МНЕ КАЖЕТСЯ ТЕБЯ МОЖЕТ ВДОХНОВИТЬ КНИГА!

События,переживание...твою душу охватывает вдохновение. И хочется сделать что-то потрясающее...

жизнь сама по себе. люди и поступки. ситуации. чьи-то слова. а бывает просто такое одухотворенное настроение!)

может вдохновить красивый город, и , соответственно, пргулка в этом городе.

может вдохновить прогулка по лесу.

-//- приятное общение с приятной компанией, интересными людьми.

-//-выставки, шоу-румы, магазины эксклюзивных вещей

-//-любовь

-//-ночные прогулки по улочкам Питера

-//-спорт: лыжи, сноуборд

-//-книга с интересными уникальными дизайнерскими решениями для интерьера

-//-книга для начинающих художников

-//- изучение культуры другой страны

и многое другое, просто достаточно посмотреть по сторонам: жизнь так прекрасна))

I think YOU can inspire NATURE!

Breath of wind, the rustling of grass ... mesmerizing, calming and inspiring ... for creativity, exploits, or just the thought of eternal ..

I think you might be inspired books!

Event, the experience ... your soul embraces inspiration. And you want to do something amazing ...

life itself. people and things. situation. someone else's words. but it is just such a soulful mood!)

can inspire a beautiful city, and, accordingly, prgulka in this city.

can inspire a walk in the woods.

- / / - Pleasant conversations with pleasant company, interesting people.

- / / exhibitions, showrooms, shops, exclusive things

- / /-love

- / /-night walks through the streets of St. Petersburg

- / / sports: skiing, snowboarding

- / /-book with interesting unique design solutions for interiors

- / / a book for beginning artists

- / / - Learning the culture of another country

and much more, just enough to look around: life is so beautiful))

Билет. Охарактеризовать Лорда Генри

Лорд Генри Уоттон – персонаж романа, эстетствующий артист, завлекший юного красавца Дориана Грея на путь порока. Лорд Генри остроумный, переворачивающий с ног на голову прописные истины, блестящий светский человек.

Именно лорд Генри учил, что жить стоит только ради наслаждений, что стремление «проявить во всей полноте свою сущность» равносильно подвигу, а совесть - это всего лишь «официальное название трусости». Правда, сам лорд Генри ни в чём дурном не замечен, его «цинизм - только поза», так как он «стыдится своей добродетели». Согласно его убеждениям, не следует совершать ничего такого, о чём нельзя было бы поговорить после обеда, но мудрости этого наблюдения многие не замечают. В лорде Генри они увидели самого автора, который высказывает свои извращённые суждения об искусстве и жизни

Lord Henry Wotton - the character of the novel, esthete artist zavlekshy young, handsome Dorian Gray to the path of vice. Lord Henry's witty, turned upside his head truths, a brilliant man of the world.

It was Lord Henry taught that life is just for the sake of pleasure, the desire "to show in its entirety its essence" is equivalent to the feat, and conscience - it's just "the official name of cowardice." It is true that Lord Henry himself in anything bad not seen his "cynicism - just position" because he was "ashamed of his virtues." According to his beliefs, do not make anything of what it would be impossible to speak in the afternoon, but the wisdom of this observation, many do not notice. As Lord Henry they saw the author, who expresses his perverted judgments about art and life

Билет. What Makes a Good Teacher?

1. What Makes a Good Teacher?

The first thing a teacher has to have is knowledge of the subject. You can not teach what you do not know. It will become very apparent very quickly that you know not of what you speak if you try. That does not mean that a good teacher needs to know everything. They should just be knowledgeable enough to be creditable and for the most part accurate.

A good teacher should be honest. Honest enough to admit if they don't know the answer to a specific question and honest enough to look into it and get back to the student in a timely fashion. A good teacher should be honest enough to admit being incorrect. If s/he makes a mistake or imparts false information s/he should be able to admit that the mistake or error was made. Everyone makes mistakes at some point but what makes others trust your words is the ability to admit you were wrong and correct the mistake.

A good teacher should be humble. Teachers are not Gods. They do impart knowledge not previously known but they are not invincible or infallible. Being able to admit mistakes, accept constructive criticism and correct errors is all a part of learning and teaching.

A good teacher should be able to learn something from his/her students. There is always something more you can learn. Even a different perspective can be a learning experience. You don't have to agree with another's opinion or belief to learn from it either. Teaching and/or learning is not brainwashing.

A good teacher should respect each student as an individual. Each person is unique. Differences of opinion, attitude, personality, etc should be celebrated. The classroom (or where ever the teaching/learning occurs) is not a place to squash the individual. It is a place to enlighten and open the mind.

A good teacher should recognize his/her own mortality. Being able to do magick is a very powerful thing. Taking that to the teaching level means that you are directly responsible for someone else's magical training. It can be real easy to think of yourself as greater than you are because you can do magick and someone else can not. You are, however, still a flesh and blood person and are teaching a flesh and blood person. You are fallible. You are mortal.

A good teacher knows when to let the students go out and practice on their own. At some point everyone needs to take the knowledge that they know and put it to practical use. Magick is a powerful thing and it can be very easy to want to hold the student's hands each and every time they try something. But part of learning is making mistakes. A good teacher of the Craft knows when to help and when to back off.

A good teacher knows that his/her way is not the only way. There are many ways to get from point A to point B. Just because one way works for the teacher does not mean that that way will work for all the students. Obviously there are basics that should always be followed. However, the students individuality and imagination to explore should never be squelched just because the teacher thinks one way and the student thinks another (e.g. a teacher may incorporate a form of Qabala into the ritual but the student does not feel comfortable doing so. Neither are wrong, just different personal preferences). The teacher should be there to impart the knowledge and the student is there to take what information s/he can and use it as it pertains to his/her path. Granted, in a coven setting most would like the basics to be the same but even using the same basics there are still many paths to the final destination. If a teacher forgets that then s/he is not teaching. S/he is brainwashing.

A good teacher knows his/her boundaries. By this I mean they know how to keep the teacher/student relationship just as that. A teacher can and should have a personal relationship with each student but the level of that relationship should stay teacher/student only (unless the student is your significant other and then you should still be able to distinguish between class time and personal time). In my opinion there is NO excuse for soliciting, pressuring, intimidating, and/or threatening a student for personal and/or sexual favors. That crosses the line. Being a teacher is being in a position of some power and misusing that power is one of the most dangerous and detrimental things a teacher can do to a student. It is wrong and should not be tolerated by anyone.

These are just a few things that I think make up a good teacher. Obviously the traits I have listed can be attributed to all teachers, not just teachers of the Craft. Choosing to teach should not be embarked upon on a whim. It is a serious responsibility to impart knowledge. To do so with talent, style, grace, intelligence, compassion and love should be what each teacher desires and strives for.

Что делает хороший учитель?

 

   Первое, что учитель должен иметь это знание предмета. Вы не можете учить тому, что вы не знаете. Это станет очевидным очень быстро, что вы не знаете, что вы говорите, если вы попытаетесь. Это не значит, что хороший учитель должен знать все. Они просто должны быть достаточно хорошо осведомлены, что похвально и по большей части точно.

      Хороший учитель должен быть честным. Честно признаться, достаточно, если они не знают ответа на конкретный вопрос и честно посмотреть в нее и вернуться к студенту своевременно. Хороший учитель должен быть достаточно честен, чтобы признать быть неверным. Если он / она делает ошибку или придает ложную информацию, он / она должны быть в состоянии признать, что ошибка или была допущена ошибка. Каждый делает ошибки в какой-то момент, но то, что делает другие доверять вашим словам, является возможность признать, что вы были неправы, и исправить ошибку.

      Хороший учитель должен быть скромным. Учителя не являются богами. Они передают знания, ранее не известных, но они не являются непобедимыми и непогрешимым. Будучи в состоянии признавать свои ошибки, принять конструктивную критику и исправить ошибки все части обучения и преподавания.

      Хороший учитель должен иметь возможность узнать что-то из его / ее студентам. Существует всегда нечто большее, вы можете научиться. Даже иной точки зрения может быть опыт. Вы не должны соглашаться с чужим мнением или убеждениями, чтобы узнать от него тоже. Обучение и / или обучение не промывание мозгов.

      Хороший учитель должен уважать каждого студента как личность. Каждый человек уникален. Разногласия, отношение, личность и т.д. должны отмечаться. Класс (или где бы преподавание / обучение происходит) не является местом для сквоша личности. Это место, чтобы просветить и открыть ум.

     

      Хороший учитель должен признать его / ее собственной смертности. Будучи в состоянии сделать магия очень сильная вещь. Принимая, что уровень преподавания означает, что несут прямую ответственность за чужое магическое обучение. Это может быть реальный легко думать о себе как больше, чем вы, потому что вы можете сделать, магии, а кто-то не может. Вы, однако, до сих пор плоть и кровь человека и учат плоть и кровь человека. Вы ошибаться. Вы смертны.

       Хороший учитель знает, когда, чтобы позволить студентам выходить на улицу и практика сами по себе. В какой-то момент каждый должен взять на себя знания, которые они знают, и положил его на практике. Магия это мощная вещь, и она может быть очень легко хотят держать руки ученика каждый раз, когда они пытаются что-то. Но часть обучения ошибок. Хороший учитель знает, когда судно, чтобы помочь, и когда отступить.

       Хороший учитель знает, что его / ее путь является не единственным способом. Есть много способов добраться из пункта А в пункт Б. Просто потому, что так работает учителем не означает, что таким образом будет работать для всех студентов. Очевидно, что есть основы, которые необходимо соблюдать. Тем не менее, студенты индивидуальность и воображение, чтобы изучить не следует подавил только потому, что учитель думает, так и студент думает другой (например, учитель может включать форму Габале в ритуал, но студент не чувствует себя комфортно это делать. Ни один не так, просто разные личные предпочтения). Учитель должен быть там, чтобы распространять знания и студента есть взять то, что информацию он / она может использовать его и как она относится к его / ее путь. Конечно, в шабаш настройки самой хотелось бы, чтобы основы такой же, но с использованием тех же основах Есть еще много путей к конечному пункту назначения. Если учитель забывает, что тогда он / она не учит. S / он промывания мозгов.

      Хороший учитель знает, что его / ее границ. Под этим я подразумеваю, что они знают, как сохранить учитель / студент отношения так же, как это. Учитель может и должен иметь личные отношения с каждым студентом, но уровень этих отношений должна оставаться учителем / студентом только (если студент Ваша вторая половинка, а затем вы все равно должны быть в состоянии различать времена класса и личного времени). На мой взгляд, нет никакого оправдания за вымогательство, давление, запугивание и / или угрожающих студентов в личных и / или сексуальные услуги. Это пересекает линию. Будучи учителем, находящимся в состоянии некоторой степени и злоупотребления, что власть является одной из самых опасных и вредных вещей учитель может сделать для студентов. Это неправильно и не должно мириться с кем угодно.

      Это всего лишь несколько вещей, которые я думаю, составляют хороший учитель. Очевидно, что черт я перечислил можно отнести ко всем учителям, а не только учителей Craft. Выбор учить не следует приступили по собственной прихоти. Это серьезная ответственность, чтобы распространять знания. Для этого с талантом, стиль, изящество, ум, любовь и сострадание должно быть то, что каждый учитель желает и стремится.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]