Контрольные вопросы

1. Дайте определение молодежи.

2. Каковы возрастные границы молодежи?

3. Докажите, что молодежь является неоднородной социально – демографической группой.

4. Какие основные подходы к изучению молодежи, используются в современной российской социологии?

5. Что вы понимаете под государственной молодежной политикой?

6. Назовите основные направления государственной молодежной политики.

7. Как протекает социальная адаптация молодежи в России?

8. Назовите известные вам молодежные объединения в России.

9. Каковы особенности развития молодежных объединений в Тульском регионе?

Литература

Актуальные проблемы социально- экономического развития общества/ Сб научн. статей / Моск. гос. откр. педагогический университет. Филиал ВЗФИ. М.: Моск. гос. открыт. пед инст- т Выпуск 4. ответ. ред. Утенков В. М. – 2000 – 180 с.

Бестужев - Лада И. В. История твоих родителей: разговор с молодым поколением. М.: Просвещение. 1988 – 111 с.

Бестужев - Лада И. В. Наш молодой современник диалоги и размышления Бестужев- Лада И. В, Н. М. Блинов, В. А. Житенев. М.: Политиздат, 1988

Воробьев Т. Г. Молодежь в информационном обществе. М.: Мол. Гвардия, 1990 – 253 с.

Дмитриева С. И. Социальная ответственность подрастающего поколения как фактор общественного прогресса Киев: Одесса: Вища шк., 1988 -221 с.

Социология молодежи Уч. Ю. Т. Волков. В.И. Добреньков, Ф. Д. Кадария , И. П. Савченко, В. И. Шаповалов Уч. пос. Р- на Дону\ Феникс: 2001 – 370 с.

Социология молодежи Уч. / отв. ред. В. Т. Лисовский Москва: НИИКСИ. Институт Молодежи, 1995. Книга 1.

Социология молодежи: учебник / Спб. Унив-т НИИ КСИ Инс- т социально- политических исследований. Н. М. Боенко, Я. И. Гилинский,

С. И. Голод и др. отв. ред. В. Т. Лисовский: Изд- во СПБУ, 1996 – 458 с.

Стратегия социального развития России и молодежь/ Сб. материалов. Рос. научно-практическая конференция (22- 23 марта 2001 г). ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2001 г -281 с.

Розенталь Э. М. Эта вечная тема книга – диалог о современной молодежи. М.: Новости, 1990 – 379 с.

Ручкин Б. А. Молодежь и становление новой России // Социс – 1996 - № 5.

Чупров В. И. Социология молодежи на рубеже своего тридцатилетия // Социс – 1994.

Тема 14. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Социальные связи человека, находящегося даже в очень небольшой по размеру, малочисленной группе, представляют собой множество взаимодействий, состоящих из действий и ответных реакций. Складывается сложная сеть взаимодействий, охватывающая различное число индивидов. Постепенно, в ходе общения из всей совокупности взаимодействий выделяются устойчивые социальные связи, которые на основе рационально-чувственного восприятия их взаимодействующими индивидами приобретают определенную специфическую форму. Такие осознанные и чувственно воспринимаемые совокупности повторяющихся взаимодействий, соотнесенные по своему смыслу друг с другом и характеризующиеся соответствующим поведением индивидов, называют социальными отношениями.

Управление социальными отношениями, их функционированием и развитием, осуществляемое в организациях и при помощи организаций, делает общество самонастраивающимся, самоорганизущимся и самовоспроизводящимся организмом. Управление социальными отношениями, являясь управлением социальным, поскольку оно представляет собой процесс управления людьми, выступает в качестве объекта анализа прежде всего организационно-управленческих наук. Вместе с тем оно требует также своего социологического осмысления.

В лекции будут рассмотрены, пожалуй, связанные с проблемами управления социальными отношениями как проблемами регулирующего воздействия на поведение людей.