
- •Математика
- •1 Семестр
- •Занятия 1-2. Функции. Предел. Непрерывность.
- •Справочные материалы
- •Справочные материалы Ряды Маклорена основных элементарных функций и некоторые другие разложения в ряды
- •1. Вычислите определители, используя различные способы и принимая во внимание свойства определителей:
- •Контрольные вопросы
- •2. Системы линейных уравнений
- •7.1. Основная учебная литература
- •7.2. Дополнительная учебная литература, книги издательства «Лань»
Справочные материалы Ряды Маклорена основных элементарных функций и некоторые другие разложения в ряды
Бином с произвольным показателем
Стандартная экспонента и натуральный логарифм
Тригонометрические, обратные тригонометрические и гиперболические функции
Разложение арктангенса при больших значениях переменной
;
Занятие 14. Полное исследование функции и построение графика функции
1. Провести полное исследование и построить графики функций (область определения, четность, нули функции, точки разрыва, вертикальные асимптоты, поведение при больших значениях аргумента – наклонные и горизонтальные асимптоты, локальные экстремумы, точки перегиба):
Занятие 15. Определители: вычисление, свойства. Матрицы: сложение, умножение.
1. Вычислите определители, используя различные способы и принимая во внимание свойства определителей:
1),
2)
, 3)
,
4)
, 5)
Ответы:10, -14, -1, -14, -1
Контрольные вопросы
Как изменится значение второго определителя, если поменять местами первую и вторую строки?
Чему равно алгебраическое дополнение элемента -
-для второго определителя и
четвертого определителя?
Найдите значение пятого определителя путем разложения по третьей строке
Чему равен определитель, если каждый элемент третьей строки равен соответствующему элементу пятой строки, умноженному на (-3)?
Как изменится значение четвертого определителя ,если каждый элемент третьего столбца умножить на число 4?
2. Матрицы. Действия над матрицами. Решение матричных уравнений.
1) Над
матрицами
и
выполнить действия
2) Какими характеристиками должны обладать матрицы, чтобы их можно было перемножить? Сформулируйте правило умножения матриц. Выполните умножение матриц:
,
,
Ответы:
,
,
3) Какими свойствами обладает операция умножения матриц: коммутативность, ассоциативность, дистрибутивнось ? Применяя нужные свойства, выполните умножение матриц:
Ответ:
4) Выполнить
операцию возведения в степень
Ответ:
Занятие 16. Обратная матрица. Системы линейных уравнений: метод обратной матрицы, метод Крамера
1) Дайте
определение обратной
матрицы
и условия ее существования.Для
указанных матриц проверьте выполнение
условий существования обратной матрицы
и, если обратная матрица
существует, то найдите:
,
,
Ответы:
,
2. Системы линейных уравнений
Каждую систему линейных уравнений решите тремя способами:
Методом обратной матрицы
Методом Крамера
,
Занятие 17. Системы линейных уравнений: метод Гаусса ,ранг матрицы, теорема Кронекера-Капелли
1. Каждую систему линейных уравнений решите методом Гаусса:
2. Дайте определение понятия ранг матрицы. Найдите ранг матрицы методом элементарных преобразований:
а)
,
б)
,
в)
,
д)
Для каждой из указанных ниже систем
методом элементарных преобразований определите ранг матрицы системы и ранг расширенной матрицы,
на основании теоремы Кронекера-Капелли сделайте вывод о совместности системы (определите число решений системы),
найдите решения системы, при этом, если решений множество, то укажите число базисных и свободных переменных
,
,
Ответы: не
имеет решений, множество решений,
.
Занятие 18. Векторы: линейные операции
По заданной паре векторов
,
найти декартовы координаты векторов
, их длину и соответствующие единичные векторы (орты), укажите направляющие косинусы.
При каких значениях параметров
векторы
,
коллинеарны?
Даны смежные вершины параллелограмма
и точка пересечения его диагоналей
. Найдите координаты двух других вершин и длины сторон.Ответ:
По координатам середин сторон треугольника
найдите координаты его вершин и длины сторон.
Ответ:
Координаты вершин треугольника
,
,
. Найти длину медианы, проведенной из вершины
.
В трапеции
отношение длин оснований
, векторы диагоналей
,
. Выразить через векторы
векторы сторон трапеции.Ответ:
и т.д.
Найти координаты вектора
относительно косоугольного базиса
,
,
. Чему равны углы между векторами базиса?
Найти координаты вектора
относительно косоугольного базиса
,
.Ответ:
Занятия 19. Векторы: скалярное произведение
При каких значениях
векторы
и
ортогональны?
Найти угол при вершине
в треугольнике с вершинами
,
,
.Ответ:
Векторы
образуют ортонормированный базис. Найти
, если известны
и
.
Найдите длины диагоналей параллелограмма, построенного на векторах
, если
,
.
Ответ:
Найдите проекцию
, если
.Ответ:
Занятия 20. Векторы: векторное и смешанное произведения
Найдите площадь параллелограмма, диагоналями которого служат векторы
, где
- единичные векторы под углом 45 градусов.Ответ:
Найти
, если
.Ответ:
Координаты вершин треугольника
,
,
. Найти площадь треугольника и длину его высоты, опущенной из вершины
.
В точке
приложена равнодействующая сил
. Найдите вектор момента равнодействующей этих сил относительно точки
.Ответ:
Определить, лежат ли точки
в одной плоскости?
Найдите объем тетраэдра с вершинами
.Ответ:
При каких значениях параметра
векторы
компланарны?
Координаты вершин тетраэдра
,
,
, а его объем равен 5. Найти значение неизвестной координаты.
Занятие 21. Прямая и плоскость в пространстве
1. Указать особенности в расположении плоскостей и схематично их построить:
а) 3Х–Z=0; б) 2Х=0; с) 2Х–6=0; д) Х–2У=0; е) Х–2У–2=0;
ж) 2Х+Z–2=0; з) 2Х+3У+2Z–6=0;
2. Составьте уравнение плоскости, проходящей через:
а) М(1; -1; 2) параллельно плоскости ОХУ;
б) М(4; -1; 2) и ось ОХ;
в) М1(7; 2; -3); М2(5; 6; -4) параллельно ОХ;
г)
М1(1;
-1; 2); М2(3;
0; -3) параллельно
;
д) М1(1; -3; 2); М2(5; 1; -4); С(2; 0; 3)
Найдите расстояние от М0(1; 0; -2) до найденной плоскости
е) М0(-2; 7; 3) параллельно плоскости Х–4У+5Z–1=0
ж) М0(3; 4; 0) перпендикулярно плоскостям
Х+У+5Z–9=0; 2Х+У+2Z+1=0
3.
Найти углы, образованные нормалью
с
координатными осями и найти расстояние
плоскости от начала координат:
а)
;
б)
;
4. Покажите, что плоскости параллельны и найдите расстояние между ними:
2Х–3У+6Z–14=0
4Х–6У+12Z+21=0;
5. Найдите угол между плоскостями:
Х–3У+6Z–14=0
2Х–У+Z=0.
6. Напишите уравнение прямой, проходящей:
а) М1(2; 1; 3); М2(3; 0; 1);
б)
М0(3;
1; 0)
;
в) М0(3; 1; 0) плоскости 4Х+3У–Z=0;
7. Найдите точку М(Х; У; Z), симметричную М(1; 5; 2) относительно
плоскости 2Х–У–Z+11=0
8. Запишите канонические и параметрические уравнения прямой:
Ответы: Задача 2 б) 2У+Z=0; в) У+4Z+10=0; г) Х–2У–3=0;
д)
11Х–5У+4Z–34
= 0;
|
4. 7. M`(-3;7;4); |
|
8.
|
|
|
|
|
Занятие 22. Прямая линия на плоскости
1.
Написать
уравнения прямой линии на плоскости:
а)
проходящей через произвольную точку
под углом
к оси ординат;
б) проходящей через
произвольную точку
параллельно прямой
;
в)
проходящей через произвольную точку
перпендикулярно прямой
;
г)
пересекающей координатные оси в точках
.
д)
проходящей через начало координат и
точку пересечения прямых
.
2.
В треугольнике с вершинами
напишите
уравнения сторон, высоты
и медианы
3.
По координатам смежных вершин
и точки пересечения диагоналей
напишите уравнения сторон параллелограмма
4.
Найдите точку, симметричную точке
относительно прямой
.Ответ:
5.Перепишите
уравнение прямой линии
в нормальном виде. Найдите направляющие
косинусы нормали к прямой и расстояние
от начала координат до прямой.
6.Покажите,
что прямые линии
параллельны и найдите расстояние между
ними.Ответ:
3
Занятие 23. Кривые второго порядка
Уравнение
описывает окружность радиуса 5 с центром в точке
. Определить все коэффициенты этого уравнения.
Постройте кривые и укажите их основные характеристики
;
;
Установите, какие линии определяются уравнениями и схематично постройте эти линии:
Составьте уравнение окружности , которая имеет центр на прямой
и касается прямых
.
Ответ:
Занятие 24. Контрольная работа «Векторная алгебра и аналитическая геометрия»
Занятие 25. Частные производные первого порядка. Градиент. Производная по направлению.
Найдите и схематично постройте область определения функции, дайте её характеристику (связность, замкнутость, ограниченность):
а)
б)
в)
г)
д)
Найдите уравнение линии уровня (или поверхности уровня) для указанных функций, проходящих через заданные точки. Постройте линию уровня на чертеже вместе с областью определения:
а)
б)
г)
при условии
Для указанных функций найти частные производные первого порядка;
Записать полный дифференциал первого порядка.
а)
б)
в)
г)
д)
е)
ж)
з)
и)
к)
Найдите производную указанной функции по данному направлению в точке М0:
а)
если
б)
по
направлению
Найдите градиент функции в указанной точке:
а)
б)
в)
Найти нормаль к поверхности и написать уравнение касательной плоскости для указанной функции, в указанной точке:
а)
в точках пересечения с прямой Х=У=2;
б)
Занятие 26. Локальные экстремумы функции двух переменных
1. Исследуйте функцию на локальный экстремум:
-
а)
в)
б)
2. Исследуйте функцию на условный экстремум:
Z=6–5X–4У; (Х,У)=Х2-У2–9=0; L=6–5Х–4У+(Х2-У2–9)
3. Найдите наименьшее m и наибольшее М значения функции в замкнутой ограниченной области:
-
f=X2+У2–ХУ–Х–У, G: Х+У3, Х0, У0
Ответы: Задача 1: а) (-2;0) – минимум;
б) (4;4); (-4;-4) – минимумы; в) г)(1;-1;3) – минимум.
Задача
2.(5;-4);
–max
(-5;4);
–min
.
Задача 3. M=6; m=-1;