- •Академия наук ссср институт русского языка
- •Словообразование
- •Предисловие
- •Источники
- •Словари
- •Справочныепособия
- •Списокписателей ипринятыесокращенияихимен
- •Введение
- •Фонетика
- •Предмет фонетики
- •§ 1. Фонетика — раздел языкознания, изучающий звуки в потоке речи, их сочетаемость и их позиционные изменения.
- •Фонетическая транскрипция
- •§ 5. При транскрибировании текста используются также дополнительные знаки: дужка под строкой между словами ([вㆃ дом]); косая черта между синтагмами (/).
- •Артикуляторная характеристика звуков
- •§ 9. По степени подъема языка, т. Е. В зависимости от движения языка по вертикали по отношению к нёбу, различаются гласные верхнего, среднего и нижнего подъема (см. Рис. 1).
- •§ 10. По ряду, или по месту подъема языка, т. Е. В зависимости от движения языка по горизонтали, различаются гласные переднего, среднего и заднего ряда (см. Рис. 2).
- •§ 13. В зависимости от степени участия в образовании согласных голоса и шума различаются согласные шумные(глухие и звонкие) и сонорные.
- •Артикуляторная характеристика согласных звуков
- •§ 15. Для характеристики согласных по месту образования шума достаточно отметить участие зубов, языка, губ и нёба.
- •Слог и виды слогов
- •Позиционные изменения звуков
- •Позиционные изменения гласных звуков позиционныеизменениягласных вположенииподударением
- •Позиционные разновидности гласных под ударением
- •Позиционныеизменениягласных вбезударномположении
- •Позиционные изменения гласных в первом предударном слоге
- •Позиционные изменения гласных во втором и третьем предударных слогах
- •Позиционные изменения гласных в заударных слогах
- •Позиционные изменения согласных звуков
- •Сочетания звуков в словоформах общая характеристика
- •§ 33. Сочетания звуков, представленные в словоформах, весьма разнообразны как по своей структуре, так и по возможности их реализации в разных позициях в пределах конкретных словоформ.
- •Сочетания согласных звуков
- •§ 60. Фонетической системой русского языка допускается двоякое произношение следующих сочетаний двух согласных.
- •Трехчленныесочетания согласныхзвуков Общаяхарактеристика
- •§ 83. Большинство трехчленных сочетаний зафиксированы только в какойлибо одной позиции.
- •§ 95. Большинство сочетаний данного типа представлены в какойлибо одной из указанных позиций в слове.
- •Другиетрехчленные сочетаниясогласных
- •Четырехчленныесочетания согласныхзвуков Общаяхарактеристика
- •Другиечетырехчленные сочетаниясогласных
- •Пятичленныесочетания согласных
- •Фонология
- •Предмет фонологии
- •§ 121. Слабые согласные фонемы выступают в позиции конца слова и в позиции перед согласными (см. § 134).
- •Признаки фонем
- •Конститутивные признаки сильных и слабых гласных фонем
- •Конститутивные признаки сильных и слабых согласных фонем
- •Система сильных и слабых гласных фонем
- •Составсогласныхфонем
- •§ 134. Система сильных и слабых согласных фонем представлена в табл. 10.
- •Система сильных и слабых согласных фонем
- •Фонемы в их отношении к морфеме. Морфофонематическая транскрипция
- •Основные сведения об ударении
- •§ 145. Словоформы с ударной двусложной флексией группируются по характеру ударения следующим образом.
- •Интонация
- •Основные понятия
- •Типы интонационных конструкций
Типы интонационных конструкций
§ 155. Количество типов ИК определяется их способностью противопоставлять высказывания, смысловые различия которых несовместимы в одном и том же контексте. Это высказывания с одинаковым синтаксическим строением и лексическим составом или с разным синтаксическим строением, но одинаковым звуковым составом словоформ.
ИК1 и ИК2: Гдㅹепрㅹохㅹодㅹилㅹибㅹоㅰи.
Гдㅹепрㅹохㅹодㅹилㅹибㅹоㅶи?
ИК1 и ИК3: ㅹОнпрㅹедㅹупрㅹедㅰилㅺих.
ㅹОнпрㅹедㅹупрㅹедㅬилㅺих?
ИК1 и ИК7: Кㅹакㅹиㅹетㅹамсㅹадㅰы.
Кㅹакㅫиㅺетㅺамсㅺадㅺы! (т. е. плохие)
ИК2 и ИК3: Всㅶемㅹидтㅹи!Всㅬемㅹидтㅹи?
Вㅹодㅶы! Вㅹодㅬы?
ИК2 и ИК5: Кㅹакㅶойсегоднядень?
Кㅹакㅬойсㅹегㅹоднㅹядㅰень!
ИК2 и ИК6: ㅹАчтㅶомㅹызнㅹаㅹем?
ㅹАчтㅹомㅹызнㅬаㅹем!
ИК2 и ИК7: Кㅹогдㅶаㅺонвㅺернㅺетсㅺя?
Кㅹогдㅫаㅺонвㅺернㅺетсㅺя! (т. е. нескоро)
ИК3 и ИК4: ㅹАнㅹевㅹовтㅬорнㅺик?
ㅹАнㅹевㅹовтㅹоㅳрнㅹик?
ИК3 и ИК7: Молчит?Молчит!
Дㅹавнㅬо? Дㅹавнㅫо!
ИК4 и ИК5: Скㅹолькㅹодㅹеㅳвㅹушㅹек?
Скㅬолькㅹодㅰевㅺушㅺек!
ИК4 и ИК6: Дㅹеㅳвㅹушㅹекскㅹолькㅹо?
Дㅬевㅹушㅹекскㅹолькㅹо!
ИК6в ИК7:Кㅹакㅬаㅹяㅹунㅹегㅹоспㅹецㅹиㅹальнㅹость?
Кㅹакㅫаㅺяㅺунㅺегㅺоспㅺецㅺиㅺальнㅺость!
Ниже приводятся примеры подобных противопоставлений в интонационной транскрипции: ИК1 и ИК2: Онприедетза3втра /или послеза1втра.Онприедетз3автра /илипослез2автра?; ИК1 и ИК3:Онзде1сь.Онзде3сь?; ИК1 и ИК7:Поможешьмне? —Хорош1о. Нравитсятебездесь? —Хорош7о!; ИК2 и ИК3: Почем2уонотказался? —Почемуонотказ3ался?Далекоездить,вотпочему; ИК2 и ИК5:Ка2к онрисует?Ка5конрисует!; ИК2 и ИК6:Как2ойлес?Какойле6с!; ИК2 и ИК7:Когд2аэто было?Когд7аэтобыло! (т. е. давно); ИК3 и ИК4:Звонилавсреду. —Аневовт3орник?; Вовторникянесмогуприехать. —Анево вт4орник?; ИК3 и ИК7:У3ехал?У7ехал; ИК4 и ИК5:Сколькоб4елыхгрибов?Ск5олькобелыхгрибов!; ИК4 и ИК6:Амело4диякакая?Амело6диякакая!; ИК6 и ИК7:Как6аяунегоспециальность? (т. е. Как6ая, вы говорили, у него специальность?)Как7аяунегоспециальность! (т. е. плохая).
§ 156. Интонационная конструкция как средство выражения смысловых различий высказываний проявляется во взаимодействии с их синтаксическим строением и лексическим составом. Средствами интонации выражаются следующие основные виды различий высказываний.