1.2. Методические рекомендации к освоению содержания дисциплины

Дисциплина "Русский язык с основами языкознания" продолжает изучение русского языка, начатое в курсе "Русский язык и культура речи". Он направлен на повышение научно-теоретического уровня подготовки студентов и развитие навыков практического пользования языком. Курс охватывает основные разделы языковой системы - фонетику и морфологию и синтаксис.

Нахождение "ошибок", "сбоев" в процессе онтогенеза речи не может быть полноценным, если специалист не владеет системой языка, не может назвать специфические признаки фонемы и звука, отличить одну часть речи от другой, грамотно построить предложение.

Теоретическая часть курса включает в себя традиционные и современные исследования о языке и речи, об истории русского языка, фонетических законах и правилах, самостоятельных и служебных частях речи, основных синтаксических единицах. На практических занятиях каждая единица языка рассматривается в трех аспектах: как элемент системы языка, как представитель определенной категории и как единица словоупотребления. Связь теоретической и практической части позволяет установить системный характер русского языка, что значительно развивает навыки сознательного использования речевых средств.

Эти знания и навыки необходимы логопедам для правильного анализа речевых нарушений и методах их коррекции.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

знать:

• нормы современного русского литературного языка;

• основные языковые единицы, законы и правила их функционирования;

• теоретические знания о системе современного русского литературного языка;

уметь:

• транскрибировать тексты;

• различать звуки и буквы;

• разграничивать типы лексических значений слов;

• определять средства и способы выражения грамматических значений;

• производить лингвистический анализ всех видов;

• пользоваться научной лингвистической литературой;

• владеть всеми нормами современного русского литературного языка;

владеть навыками:

- грамотной письменной и устной речи;

- общения в разных речевых ситуациях.

Общий план изучения дисциплины и виды учебных работ

Учебная дисциплина рассчитана на 4 семестра (2-4)

Вид учебных занятий по учебному плану	Форма обучения
Общая трудоемкость	400
Семестр	2-5
Аудиторные занятия	196
Лекции	108
Семинарские занятия	88
Самостоятельная работа	204
Подготовка к экзамену
Форма итогового контроля	экзамен

Программа курса Разделы и содержание дисциплины.

№/ п	Разделы дисциплины (название)	Всего часов	Количество часов
			Лекции	Семинарские	СРС
1.	Язык и речь.	30	8	8	14
2.	Фонетика.	90	20	20	50
3.	Орфоэпия.	70	20	20	30
4.	Лексикология.	50	10	10	30
5.	Словообразование.	60	20	10	30
6.	Синтаксис.	100	30	20	50
7.	ИТОГО:	400	108	88	204