5. План та організаційна структура заняття.

№	Основні етапи заняття, їх функції та зміст	Учбові цілі в рівнях абстракції	Засоби вивчення та контролю	Матеріали, що забезпечують наочність заняття, контроль знань	Термін в хвилинах від загального часу
1	Підготовчий етап - організаційнімоменти; - постановка учбових цілей; - контроль вихідногорівня знань.	I	Питання, тестирізних рівней, ситуаційнізавдання	Таблиці, слайди, кодограми	2   5   15
2	Основний етап - визначення знання поточного матеріалу; - курація тематичних хворих; - відробіток методів клінічного і додаткового обстеження; - зняття відтисків, відливання діагностичних моделей.	II       III	Питання, тести різних рівнів, ситуаційні завдання, Тематичні хворі	Таблиці, слайди, кодограми     ортопедичний стоматологічний інструментарій.	15     120
3	Заключнийетап - контроль такорекція рівня професійних навиків; - підбиття підсумку заняття; - завдання на наступне заняттяз посиланнямна літературу.				15 5   3

6. Матеріали методичного забезпечення заняття.

6.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.

1. Анатомічна будова верхньої щелепи. 2. Анатомічна будова нижньої щелепи. 3. Анатомічна будова СНЩС. 4. Анатомія жувальної мускулатури.

6.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття.

А – питання для контролю.

1. Анатомію і функцію м'язів, що приводять у рух нижню щелепу. 2. Суглобові поверхні скронево-нижньощелепного суглоба. 3. Зв'язковий апарат скронево-нижньощелепного суглоба. 4. Вертикальні рухи нижньої щелепи. 5. Сагітальні рухи нижньої щелепи. 6. Трансверзальні рухи нижньої щелепи. 7. Відмінність різних понять терміна «оклюзія». 8. Центральна оклюзія. Методи отримання центральної оклюзії у пацієнта. 9. Чим відрізняється фізіологічна оклюзія від патологічної? 10. Положення голівки суглоба, активність м'язів, змикання різних груп зубів при центральній оклюзії. 11. Положення голівки суглоба, активність м'язів, змикання різних груп зубів при правій бічній оклюзії. 12. Положення голівки суглоба, активність м'язів, змикання різних груп зубів при лівій бічній оклюзії. 13. Положення голівки суглоба, активність м'язів, змикання різних груп зубів при передній оклюзії.

Б – тести для контролю.

Завдання №1:

Хворий К. 65 років звернувся в клініку з метою протезування. Пацієнту виготовляють ЧЗПП. Який вид оклюзії необхідно визначити у даного хворого на етапі виготовлення ЧЗПП?

А. Передню.

B. Задню.

C. Центральну.

D. Бічну праву.

E. Бічну ліву.

Завдання №2:

Пацієнт проходить обстеження в стоматологічній клініці з метою протезування. Як називаються різні рухи нижньої щелепи при обстеженні хворого?

А. Артикуляція.

B. Оклюзія.

C. Протрузія.

D. Медіотрузія.

E. Бруксизм.

Завдання №3:

Пацієнт обстежується у лікаря-стоматолога. Як називається змикання зубів?

А. Артикуляція.

B. Оклюзія.

C. Протрузія.

D. Медіотрузія.

E. Бруксизм.

Завдання №4:

Особливості анатомічної будови скронево-нижньо-щелепного суглоба забезпечують рухи нижньої щелепи в декількох площинах. Наявність якого утворення у суглобі дає таку можливість?

А. Суглобова голівка.

B. Суглобова западина.

C. Суглобовий диск.

D. Суглобова капсула.

E. Суглобовий горбик.

Завдання №5:

При обстеженні пацієнта необхідно перевірити бічні рухи нижньої щелепи. Який з жувальних м’язів забезпечує рух нижньої щелепи праворуч?

А. Двочеревний крилоподібний м’яз.

B. Правий латеральний крилоподібний м’яз.

C. Лівий латеральний крилоподібний м’яз.

D. Правий медіальний крилоподібний м’яз.

E. Лівий медіальний крилоподібний м’яз.

Завдання №6:

У клініці ортопедичної стоматології обстежують пацієнта з метою протезування. Назвіть максимальну амплітуду відкривання рота.

А. 2-3 см.

B. 3-4 см.

C. 4-5 см.

D. 5-6 см.

E. 6-7 см.

Завдання №7:

Пацієнт обстежується у стоматологічній клініці. При якому вигляді оклюзії визначається трьопунктний контакт Бонвіля?

А. Центральна оклюзія.

B. Передня оклюзія.

C. Задня оклюзія.

D. Бічна оклюзія.

Завдання №8:

З метою протезування пацієнт проходить обстеження у стоматолога. При якому вигляді оклюзії визначають кут Беннета?

А. Центральна.

B. Передня.

C. Задня.

D. Бічна.

Завдання №9:

Допризовникові до армії проводять обстеження зубо-щелепної системи. Необхідно визначити жувальну ефективність.Скільки фаз жувального циклу за Гізі розрізняють?

А. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

E. 6.

Завдання №10:

З метою протезування пацієнт проходить обстеження у стоматолога. Чому дорівнює бічний різцовий шлях?

А. 100.

B. 105.

C. 110.

D. 115.

E. 120.

Завдання №:11

  Для комбінованих суглобів характерна наявність:

A. Рухи, які відбуваються одночасно в 2-х суглобах;

B.Рухи навколо 2-3 осей;

C.  2-3 і більше суглобових поверхнєй;

D.Дисків, менисків, зв'язків у порожнині суглобу;

E.Усі названі.

Завдання №12:

Які жувальні рухи здатна виконувати нижня щелепа:

А. Сагітальні, вертикальні, трансверзальні;

B. Сагітальні і трансверзальні;

С. Сагітальні і вертикальні;

D. .Сагітальні, вертикальні, горизонтальні;

E. Вертикальні, горизонтальні, трансверзальні.

Завдання №13:

Диск у  скронево-нижньощелеповому суглобі служити для:

A. Вирівнювання: інконгруентності;

B.Ізоляції суглобового горбика;

C.Продукції суглобової рідини;

D.Амортизації ударів але суглоьовій упадині;

E.Усі вище перелічені.

Завдання №14:

   При передній оклюзії голівка нижньої щелепи знаходиться:

A. На вершині суглобового горбика; B.На скаті суглобового горбика;C.Воснові схилу суглобового горбика;D.Уретрогорбиковому просторі;E.Поза суглобовим горбиком.

Завдання №15:

Розрізняють наступні види оклюзії

A. Центральна, передня, права, ліва

B. Центральна, передня, задня

C.Центральна, права, ліва, задня

D.Права, ліва, передня, задня

E. Усі вище перелічені