Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

Институт открытого и дистанционного образования

Политология Руководство по изучению дисциплины и контрольные задания

Челябинск

2008

Представлены сведения по организации промежуточных контрольных мероприятий, контрольная работа, темы эссе и методические указания по его написанию, вопросы для подготовки к экзамену, список рекомендуемой литературы и ссылки на сетевые ресурсы.

Предназначается студентам всех специальностей, обучающимся с применением дистанционных технологий.

СоставительД. С. Глухарев, кандидат исторических наук, доцент кафедры политологии

 ЮУрГУ, 2008

Уважаемые студенты!

По курсу «Политология» вам предстоит сдавать экзамен.

Для получения допуска к сдаче экзамена необходимо пройти два тестирования, выполнить контрольную работу и написать эссе.

Внимание! Каждому контрольному мероприятию соответствует определенное количество баллов.

Контрольное мероприятие	Максимальное количество баллов
Тестирование 1	25
Тестирование 2	25
Контрольная работа	10
Эссе	40

Полученные баллы суммируются. Общий результат влияет на итоговую оценку по предмету.

Предварительная экзаменационная оценка	Количество баллов
Отлично	86––100
Хорошо	71––85
Удовлетворительно	60––70
Неудовлетворительно	Менее 60

Информацию о сроках проведения контрольных мероприятий вам сообщит преподаватель на установочной сессии, вы также можете узнать ее на электронной Доске объявлений (подробнее об этом см.: Информационно-образовательный портал «Электронный ЮУрГУ» : Инструкция студента –– далее Инструкция).

При работе над контрольными заданиями вы можете получить консультации преподавателя (см. Инструкцию).

Тестирование

Тестирование проводится в тестовой системе, находящейся по адресу http://cdo.susu.ac.ru/test, пароль доступа к которой каждому студенту присваивается индивидуально.

Каждый тест состоит из 25 вопросов, выбираемых компьютером из базы данных в произвольном порядке. Время прохождения –– 25 минут. На один вопрос может быть дан только один ответ.

Вы имеете две попытки прохождения каждого теста.

Система оценки

Правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов, которое студент может набрать в результате прохождения теста, –– 25.

Тест считается пройденным при условии, что вы дали 60 % и более правильных ответов (т.е. набрали 15 и более баллов).

Контрольная работа

Вам необходимо ознакомиться с электронным учебником, рекомендуемыми источниками и ответить на 10 вопросов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Следовательно, максимум, который вы можете получить за контрольную работу, –– 10 баллов.

Работа считается зачтенной при условии, что вы набрали 6 и более баллов.

Оформление и отправка

Контрольная работа должна быть представлена в электронном виде как документ Microsoft Word. Шрифт –– Times New Roman, 14 кегль; межстрочный интервал –– 1,5.

Как отправить выполненную работу преподавателю смотри Инструкцию.

Вопросы контрольной работы

1. Какое утверждение о сущности и функциях политики в обществе, на ваш взгляд, ближе к истине?

а) Смысл политики –– это конфликт, борьба, в которой те, кто обладают властью, обеспечивают себе контроль над обществом и получение благ.

б) Политика есть сфера интеграции всех граждан в сообщество, попытка осуществить правление порядка и справедливости.

Приведите аргументы в пользу выбранного вами утверждения.

2. Как вы думаете, почему в обосновании божественной природы государства у средневековых философов лежит тезис о «естественной греховности» человека?

3. По замечанию О. Бисмарка, «в политике нельзя составлять план на длительное время вперед и слепо следовать в его рамках». Как вы думаете, прав ли был «железный канцлер»? Аргументируйте свой ответ.

4. Какое определение власти, на ваш взгляд, ближе к истине?

а) «Могущество человека (взятое в общем виде) есть его наличные средства достигнуть в будущем некоего видимого блага» (Т. Гоббс).

б) «Власть –– не средство; она цель… Власть состоит в том, чтобы причинять боль и унижать» (Дж. Оруэлл).

в) «Власть может быть определена как реализация намеченных целей» (Б. Рассел).

г) «Политическая власть, в собственном смысле слова, –– это организованное насилие одного класса для подавления другого» (В. И. Ленин).

5. Многие авторы объясняют сущность лидерства отношениями «лидер –– масса», но обращают внимание на различные стороны этого взаимодействия. Выделите факторы, определяющие смысл лидерства, на основе анализа трех утверждений:

а) «… Тот, кто не понимает исконно женский характер масс, никогда не будет хорошим оратором. Спросите себя, что женщина ожидает от мужчины? Ясности, решительности, властности, действия…» (А. Гитлер).

б) «… Массы… подчиняются авторитету… То, что они требуют от своих героев –– это сила или даже насилие. Они желают быть подавляемыми и управляемыми и хотят бояться своих правителей». (З. Фрейд).

в) «… Если страх и деструктивность являются главными эмоциональными источниками фашизма, то эрос в основном принадлежит демократии…» (Т. Адорно).

6. Какой признак, на ваш взгляд, является главным условием существования демократической политической системы?

а) наличие многопартийности;

б) выборность органов местного самоуправления;

в) свободные выборы, обеспечивающие человеку равные возможности выбирать и быть избранным в органы власти;

г) гарантии прав и свобод личности.

7. До сих пор продолжается дискуссия о сущности демократии. Какое, на ваш взгляд, утверждение точнее выражает смысл демократии?

а) «Называется этот строй демократическим, потому что он зиждется не на меньшинстве (граждан), а на большинстве их. По отношению к частным интересам законы наши представляют равноправие для всех» (Перикл).

б) «Демократия –– не столько способ правления, сколько способ ограничить правительство, чтоб оно не мешало развитию в человеке главных ценностей, которые дают семья и вера» (Р. Рейган).

в) «Демократия… в ней страшная мощь разрушения … Конечно, разрушение создает, оно расчищает место… Но действительного творчества в демократии нет –– и поэтому-то она не будущее. Будущее вне политики… (А. И. Герцен).

8. Какая из характеристик правового государства, на ваш взгляд, является наиболее важной: верховенство закона или признание гарантий прав и свобод личности?

9. Какое из приведенных определений партии ближе, на ваш взгляд, к истине?

а) «Что такое партия? Это группа людей, которая добивается власти, чтобы иметь возможность выполнить свою программу. Партия, которая не хочет власти, недостойна называться партией» (Л. Троцкий).

б) «Партия –– это объединение людей, исповедующих одну и ту же политическую доктрину» (Б. Констант).

в) «Политическая партия –– это союз людей единомыслящих, ставящих себе одни и те же цели и стремящихся соединить свои силы для согласованной деятельности в государственной жизни» (Ю. Мартов).

Какие существенные признаки партии отсутствуют в приведенных выше определениях?

10. Чем можно объяснить тот факт, что перенесение западных политических институтов и процедур в страны Азии и Африки не приводило к развитию демократии?

ЭССЕ

Эссе –– это форма самостоятельной творческой работы студентов, краткое сочинение-размышление, в котором нужно обосновать свое отношение к определенной исторической проблеме.

Перед тем как писать эссе, необходимо подобрать и изучить литературу, а затем ответить на следующие вопросы:

1. В чем важность и значимость данной проблемы?

2. Какие позиции существуют в науке по данной проблеме? С какой из них и почему вы можете согласиться?

3. Что из изученного материала (понятия, факты, цитаты) вы можете использовать для написания работы?

4. К каким выводам вы планируете прийти?

5. Какие аргументы вы можете использовать для их обоснования?

Выбор темы осуществляется по первой букве фамилии согласно таблице (одна из двух тем на выбор).

А	Б	В	Г––Д	Е––З	И––К	Л
1, 2	3, 4	5, 6	7, 8	9, 10	11, 12	13, 14
М	Н	О––П	Р––С	Т––Х	Ц––Я
15, 16	17, 18	19, 20	21, 22	23, 24	25, 26

Оформление и отправка

Эссе должно быть кратким (2––3 страницы в формате dос, шрифт 14, междустрочный интервал 1,5) и состоять из трех частей:

1. вступление (постановка проблемы);

2. основная часть (раскрытие своего понимания темы);

3. заключение (основные выводы).

Как отправить выполненную работу преподавателю смотри Инструкцию.

Система оценки

Преподаватель проверяет эссе и пишет на него краткую рецензию, в которой обосновывается оценка (где посмотреть рецензию смотри Инструкцию).

Эссе оценивается по четырем параметрам:

1. полнота (раскрытие основных аспектов проблемы);

2. логичность в изложении материала;

3. доказательность (использование фактов и цитат);

4. самостоятельность и оригинальность работы;

Максимальная оценка –– 40 баллов. Работа считается зачтенной при условии, что вы набрали 24 и более баллов.

Темы эссе

1. Идеальное государство Платона: демократическое общество или диктатура ученых?

2. Н. Макиавелли: оправдывает ли цель средства?

3. Дж. Локк: что важнее государство или отдельная личность?

4. А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн: возможное будущее общество или нереализуемая утопия?

5. К. Маркс и Ф. Энгельс: наступит ли крах капитализма?

6. Демократия –– это наилучший политический режим?

7. Россия: парламентская республика или президентское правление?

8. Политическая система государства есть отражение политической культуры общества: в чем же специфика России?

9. Современные политические партии России: чьи интересы они представляют?

10. Фашизм как положительное явление: нонсенс или реальность?

11. Можно ли пожертвовать основными правами личности ради безопасности жизни?

12. С какого момента заканчивается свобода слова и мысли и начинается политический экстремизм?

13. Возможна ли жизнь без частной собственности?

14. Как соотнести принцип самоопределения нации и принцип территориальной целостности государства?

15. Однополярный и многополярный мир: достоинства и недостатки

16. СНГ –– мертвая политическая структура или возможность новой интеграции?

17. Гражданское общество и государство: механизм взаимовлияния.

18. Политические ценности и традиции России.

19. Элитизм: анахронизм или будущее общества?

20. Может ли личность изменить ход истории?

21. Теория и практика современной социал-демократии.

22. Современные теории элитизма.

23. Харизматический лидер в истории и современности.

24. Политический терроризм и способы борьбы с ним.

25. Национализм и шовинизм как формы политического экстремизма.

26. Избирательные технологии западных стран и России: сравнительный анализ.