- •Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»
- •Рабочая программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп: б.3.04 Для изучения конституционного права необходимо:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов (тем) дисциплины
- •5.2. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины/модуля и формируемых в них компетенций.
- •5.2.1. Общекультурные компетенции
- •5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.4. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Лекции
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Лабораторный практикум
- •9. Примерная тематика курсовых работ (проектов)
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •13.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •I. Контрольные вопросы к практическим занятиям
- •Тема 1. Конституционное право России – ведущая отрасль, наука и учебный курс.
- •Тема 2. Основы учения о конституции. Конституция Российской Федерации.
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации.
- •Тема 4. Конституционный статус человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 5. Гражданство Российской Федерации
- •Тема 6. Конституционно-правовой статус иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев, вынужденных переселенцев в Российской Федерации.
- •Тема 7. Федеративное устройство России.
- •Тема 8. Конституционный статус Российской Федерации.
- •Тема 9. Конституционный статус субъектов Российской Федерации.
- •Тема 10. Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации.
- •Тема 11. Референдумы в Российской Федерации.
- •Тема 12. Президент Российской Федерации.
- •Тема 13. Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации.
- •Тема 14. Законодательный процесс в Российской Федерации.
- •Тема 15. Правительство Российской Федерации. Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти.
- •Тема 16. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации.
- •Тема 17. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации.
- •Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации.
- •II. Практические задания Контрольное мероприятие 1 – решение задач.
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Контрольное мероприятие 2 – решение задач.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Контрольное мероприятие 3 – решение задач.
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
Тема 15. Правительство Российской Федерации. Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти.
1. Раскройте значение принципа единства системы исполнительной власти в Российской Федерации.
2. Какие структурные подразделения входят в состав Аппарата Правительства Российской Федерации?
3. Каким образом реализуется принцип федерализма в деятельности Правительства Российской Федерации?
4. Назовите правовые акты Правительства Российской Федерации и дайте им характеристику.
5. Заполните карту сравнительного анализа.
-
Признаки
Правительство Российской Федерации
Правительство
Челябинской области
Состав правительства
Виды и юридические свойства правовых актов
Полномочия председателя
Общие полномочия по руководству органами исполнительной власти
Процедура отставки
Тема 16. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации.
Подготовьте доклад на тему:
а) «Конституционно-правовой статус судьи в России».
б) «Конституционный (уставной) суд субъектов Российской Федерации ; порядок формирования, компетенция».
в) «Становление конституционной юстиции в Российской Федерации».
2. Составляют ли Конституционный Суд РФ конституционные (уставные) суды субъектов РФ единую систему. Возможен ли пересмотр решения конституционного (уставного) суда субъекта Конституционным Судом РФ? А самим судом субъекта РФ? Кто вправе пересматривать решения Конституционного Суда РФ?
3. Создание конституционного (уставного) суда – это право или обязанность субъекта РФ?
4. Если в субъекте отсутствует конституционный (уставной) суд каким образом разрешаются вопросы о соответствии законодательства субъекта РФ конституции (уставу) субъекта РФ?
Тема 17. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации.
Составьте таблицу:
а) «Законодательное Собрание Челябинской области: структура, компетенция, акты».
б) «Правительство Челябинской области: состав, компетенция»,
2. Очертите пределы правотворческой деятельности Законодательного Собрания Челябинской области.
3.Как соотносятся федеральная и областная модели разделения власти?
4. Можно ли рассматривать Губернатора Челябинской области как главу ее исполнительной власти?
5. Охарактеризуйте состав и структуру законодательства Челябинской области.
Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации.
Можно ли говорить о таком понятии как «муниципальная власть». Как оно соотносится с понятиями «государственная власть», «политическая власть», «публичная власть».
Может ли территория одного поселения находиться внутри территории другого поселения?
Вправе ли муниципальное образование иметь официальные символы, отражающие исторические, культурные, национальные и иные местные традиции и особенности? Если да – в чем отличие такой официальной символики от государственной символики?
Является ли решение, принятое населением муниципального образования, муниципальным правовым актом?
По чьей инициативе устанавливаются границы территории, на которой осуществляется территориальное общественное самоуправление?
Решения, принятые на референдуме населения муниципального образования, имеют императивный или консультативный характер?