
Тест культуралогия
.doc
|
Вопрос № 1: В каких смыслах современная культурология употребляет понятие «цивилизация»? Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
V |
Уровень общественного развития |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Ступень общественного развития, следующая за варварством |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Синоним культуры |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Общество как противоположность природе |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 2: Культура представляет собой совокупность (несколько вариантов ответа)… Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
Способы человеческой деятельности |
|
||||||||||||||||||||
|
v |
Систему материальных и духовных ценностей |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Природный мир |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Нормы, обычаи, традиции |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 3: Что в научной литературе обозначают понятием «вторая (искусственная) природа»? Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
искусственный интеллект |
|
||||||||||||||||||||
|
vvv |
культуру |
|
||||||||||||||||||||
|
|
разум |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 4: Назовите имя мыслителя, понимающего культуру как совокупность архетипов Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
З. Фрейд |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Э. Фромм |
|
||||||||||||||||||||
|
|
К. Юнг |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Ф. Ницше |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 5: Каким был первичный смысл понятия «культура»? Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
все многообразие человеческой деятельности |
|
||||||||||||||||||||
|
|
степень образованности |
|
||||||||||||||||||||
|
|
высокий уровень нравственного совершенства |
|
||||||||||||||||||||
|
|
возделывание земли |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 6: Семиотический метод позволяет… Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
изучать культуры с точки зрения их возникновения и развития |
|
||||||||||||||||||||
|
|
рассматривать культуру как универсальное свойство общества |
|
||||||||||||||||||||
|
|
проводить сравнительно-исторический анализ различных культур в определенном временном интервале |
|
||||||||||||||||||||
|
|
понимать культуру как текст |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 7: Кто из мыслителей противопоставлял понятия «культура» и «цивилизация»? Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
Т.Парсонс |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Н.Бердяев |
|
||||||||||||||||||||
|
|
П.Сорокин |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 8: Назовите основные задачи культурологии как науки Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
анализ культурного развития человечества, основные его этапы |
|
||||||||||||||||||||
|
|
исследование сущности культурных феноменов |
|
||||||||||||||||||||
|
|
анализ природных явлений и процессов |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 9: Онтология культуры включает … Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
эмпирическое знание о культуре |
|
||||||||||||||||||||
|
|
фундаментальные принципы и концепции бытия культуры |
|
||||||||||||||||||||
|
|
способы поведения в различных социокультурных ситуациях |
|
||||||||||||||||||||
|
|
сравнительный анализ культуры |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 10: Что является предметом культурологии как науки? Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
природные законы |
|
||||||||||||||||||||
|
|
исторические типы культуры |
|
||||||||||||||||||||
|
|
законы развития и функционирования культуры |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 11: Кто автор известной работы, предсказывающей гибель западной цивилизации? Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
О. Соловьев |
|
||||||||||||||||||||
|
|
А. Шопенгауэр |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Н. Бердяев |
|
||||||||||||||||||||
|
|
О. Шпенглер |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 12: Разделы культурологии выстраиваются по следующим двум признакам… Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
основным научным задачам |
|
||||||||||||||||||||
|
|
спонтанно возникающим проблемам |
|
||||||||||||||||||||
|
|
образцу естественных наук |
|
||||||||||||||||||||
|
|
основным прикладным задачам |
|
||||||||||||||||||||
|
№ 13: Дескриптивной функцией культурологии является… Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
описание основных культурных объектов |
|
||||||||||||||||||||
|
|
сведение к понятному |
|
||||||||||||||||||||
|
|
сравнение различных объектов культуры |
|
||||||||||||||||||||
|
|
определение перспектив развития культурных процессов |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 14: «Второй природой» называют Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
Общество |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Культуру |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Технику |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Науку |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 15: Наиболее полно гносеологическая функция культуры проявляется в сферах….культуры Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
Научной |
|
||||||||||||||||||||
|
|
политической |
|
||||||||||||||||||||
|
|
художественной |
|
||||||||||||||||||||
|
|
философской |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 16: Назовите авторов «Концепции локальных цивилизаций»: Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
К. Маркс |
|
||||||||||||||||||||
|
|
О. Шпенглер |
|
||||||||||||||||||||
|
|
А. Тойнби |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Н. Данилевский |
|
||||||||||||||||||||
|
17: Определите, какие из нижеперечисленных явлений относятся к миру культуры? Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
фашизм |
|
||||||||||||||||||||
|
|
зеркало |
|
||||||||||||||||||||
|
|
сосуд |
|
||||||||||||||||||||
|
|
инстинкт |
|
||||||||||||||||||||
|
|
курорт |
|
||||||||||||||||||||
|
|
вулкан |
|
||||||||||||||||||||
|
|
красота |
|
||||||||||||||||||||
|
|
истина |
|
||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
Вопрос № 19: Морфологический метод в культурологии предполагает изучение культуры с точки зрения … Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|||||||||||||||||||||||
|
|
сопоставления и сравнительного анализа |
|
||||||||||||||||||||
|
|
функционирования и динамики |
|
||||||||||||||||||||
|
|
ее явлений и ценностей |
|
||||||||||||||||||||
|
|
ее строения и формообразования |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 20: Какой ученый ввел в научный оборот термин «культурология» Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
К.Юнг |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Б.Малиновский |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Л.Уайт |
|
||||||||||||||||||||
|
|
Н.Данилевский |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 21: Дискриптивно-классифицирующий метод исследования культуры… Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
осуществляет структурный анализ для сравнительного исследования |
|
||||||||||||||||||||
|
|
описывает элементы и черты культуры |
|
||||||||||||||||||||
|
|
выясняет функции отдельных культурных элементов в целом |
|
||||||||||||||||||||
|
|
составляет единую периодизацию истории развития культуры |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 22: Объектом исследования культурной антропологии являет(-ют)ся … Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
частные и специфические формы культурной деятельности |
|
||||||||||||||||||||
|
|
конкретные формы существования культуры |
|
||||||||||||||||||||
|
|
человек как условный функциональный субъект культурных процессов |
|
||||||||||||||||||||
|
|
культурные процессы в межличностном общении |
|
||||||||||||||||||||
|
№ 23: Социология культуры изучает... Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
строение и функционирование культуры в связи с социальными структурами, институтами |
|
||||||||||||||||||||
|
|
социально-экономические процессы |
|
||||||||||||||||||||
|
|
динамику социальных организмов |
|
||||||||||||||||||||
|
|
исторические условия осуществления социальных процессов |
|
||||||||||||||||||||
|
24: Теоретические исследования природы человека и его сущности проводятся в рамках ______ антропологии. Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
Философской |
|
||||||||||||||||||||
|
|
физической |
|
||||||||||||||||||||
|
|
религиозной |
|
||||||||||||||||||||
|
|
прикладной |
|
||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 25: По каким основаниям структурируется культура? Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
по содержанию |
|
||||||||||||||||||||
|
|
по функциям |
|
||||||||||||||||||||
|
|
по субъекту |
|
||||||||||||||||||||
|
|
по характеру |
|
||||||||||||||||||||
Вопрос № 26: В сферу интересов философии культуры не входят … Диапазон баллов: от 0 до 1 |
|
|
|||||||||||||||||||||
|
общие законы функционирования культуры |
|
|
||||||||||||||||||||
|
частные и специфические формы культурной деятельности |
|
|
||||||||||||||||||||
|
наиболее общие законы и связи культуры |
|
|
||||||||||||||||||||
|
формы передачи культурного опыта |
|
|